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3招搞定《小班第十七周周计划》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-25 15:57

3招搞定《小班第十七周周计划》写作。（精选5篇）"/

写作核心提示：
写一篇关于小班第十七周周计划的作文时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确保作文的主题是小班第十七周的周计划，不要偏离主题。
2. "结构清晰"： - 开头：简要介绍小班第十七周的时间范围和背景。 - 主体：详细描述本周计划的内容，包括教学活动、学习目标、课程安排等。 - 结尾：总结本周计划的重点，展望下周的工作。
3. "内容详实"： - 描述教学活动时，要具体说明活动名称、目的、实施步骤、预期效果等。 - 列出学习目标，确保目标明确、可衡量、可实现、相关性强、有时限。
4. "语言规范"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 注意语法和拼写，确保文章的专业性和正式性。
5. "条理分明"： - 按照时间顺序或重要性顺序排列内容，使文章逻辑清晰。 - 使用标题、小标题或项目符号来组织内容，提高可读性。
6. "重点突出"： - 突出本周计划中的重点活动或关键任务，如节日庆祝、主题活动等。 - 强调这些活动对幼儿成长的重要性。
7. "互动性"： - 考虑到小班幼儿的年龄特点，计划

小班-9月第5周周计划

9月第5周周计划

班级：小一班时间:9月26日—9月30日

项目	内容
本周目标	1.喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴，主动问好，逐步建立与教师的依恋关系。 2.能仔细观察画面，初步理解故事内容，能够一页一页地翻看图画书，并发现、指认、用普通话讲述画面中感兴趣的人或物。 3.能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语，并能作出相应反应。 4.喜欢参与美术活动，操作易于使用的美术工具和材料，并进行自我表现。。 5.喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快，学习幼儿操。 6.从优美动听和形象鲜明的歌曲中理解内容和情感。 7.对感兴趣的事物能够仔细观察，发现其明显特征。
生活活动	1.养成良好的午睡习惯,注意观察幼儿的表情、神态、动作，以判断幼儿需要哪些帮助。 2.在老师引导下，能将常见的垃圾分类投放进正确的垃圾桶。
区域活动	区域名称及内容：美工区活动目标：能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。投放材料：各种纸指导策略：提前和幼儿讲清规则，撕的过程中可能会出现撕断，引导幼儿左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。
区域活动	区域名称及内容：图书区活动目标：愿意看自己熟悉的、感兴趣的图画书；能够一页一页地翻看图画书，并发现、指认、用普通话讲述画面中感兴趣的人或物。投放材料：投放人物形象清晰、语言重复的故事书；有声图书等。指导策略：陪伴幼儿共同阅读，鼓励幼儿对书中图画内容的指认和讲述，成人一页一页地翻书，为幼儿起示范作用。
教育活动	周一	周二	周三	周四	周五
	科学：比较事物特征《动物的尾巴》	健康：营养教育《多吃蔬菜》	早阅：讲述：《长长的》	数学：比较《大小》	艺术：手工《粘贴国旗》
	艺术：综合艺术《我的好朋友》	社会：人际交往《小熊你好》	健康：安全《一个跟着一个走》	社会：自我认识《男孩女孩》	语言：诗歌《国庆节》
户外活动	复习《老狼老狼几点了》	新授《勤劳的小兔》	新授《我爬的最快》	新授《好玩的沙包》	新授《小动物来闯关》
户外活动	复习《钻山洞》	复习《小孩小孩真爱玩》	复习《勤劳的小兔》	复习《我爬的最快》	复习《好玩的沙包》
环境创设	主题：完成主题墙第三板块：你好，新朋友，以照片、图片等多种形式呈现。互动墙装饰：调整饮水互动墙的环境创设。幼儿作品墙：我们在节日里“祖国妈妈生日快乐”。
家园共育	1.鼓励家长坚持送幼儿来园，鼓励幼儿积极来园。 2.通过家长信、家园联系栏、微信联络群、面谈等多种途径，及时与家长行沟通，了解幼儿情绪变化与需求。 3.提示家长为幼儿剪指甲，关注天气变化，给幼儿适当更换衣物。 4.请家长疫情期间做好接送防疫工作，保证48小时核酸，保护幼儿安全，国庆节小长假期间做好疫情防护。

小班10月第3周周计划

10月第3周周计划

班级：小一班时间:10月17日—10月21日

项目	内容
本周目标	1.能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语，并能作出相应的反应。 2.愿意与同伴交往和游戏，知道同伴名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。 3.了解垃圾分类知识，能给班级垃圾进行分类；观察比较事物的特征，感知物体间的位置关系。 4.会用简短的语言介绍自己，学习用多种方式表达对自己的认识与情感。 5.理解故事内容和情节发展，感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感。 6.喜欢模仿学唱短小歌曲；能跟随熟悉的音乐做身体动作；尝试用声音、动作、姿态模拟运动情境。 7.喜欢粘粘贴贴，乐在其中。
生活活动	1.通过儿歌学习逐步按次序穿脱衣服，体会自己做事的快乐。 2.在老师引导下，能将常见的垃圾分类投放进正确的垃圾桶。
区域活动	区域名称及内容：娃娃家——快乐生日会活动目标：喜欢参与角色游戏活动，对“过生日”活动感兴趣。投放材料：生日蛋糕、娃娃、电话、小沙发、餐具等。指导策略：教师以小客人的身份自然的参与到游戏中，引导幼儿交流生活经验。
	区域名称及内容：建筑区：搭建幼儿园活动目标：认识幼儿园和家周围的环境。投放材料：软积木、幼儿园全景照片。指导策略：将幼儿园或家庭周围幼儿感兴趣的、有代表性的建筑的图片展示在积木区中，图片照片要大，便于幼儿观察。
	区域名称及内容：表演区《好玩的事儿》《三轮车》活动目标：能用肢体模仿表演生活中好玩的事；尝试跟随歌曲敲打固定拍。投放材料：乐器、相机、服装活动策略：提问启发幼儿思考生活中有趣的事情，鼓励幼儿用肢体进行表达；教师肢体表演，鼓励引导幼儿模仿表演；教师演奏，引导幼儿运用乐器感知歌曲的固定拍。
教育活动	周一	周二	周三	周四	周五
	科学：认知《咔擦咔擦》	科学:观察比较《有趣的小车》	艺术：手指点画《穿彩衣的小鱼》	美术：制作《五星红旗》	艺术：剪纸《撕贴苹果树》
	语言：集体阅读《我喜欢自己》	语言：故事讲述《小鸟找新家》	音乐：戏剧《快乐运动》	健康：生活卫生习惯《保护小眼睛》	音乐：歌曲《小猪吃的饱饱》
户外活动	复习《小动物来闯关》	新授《抛球》	新授《小兔拔萝卜》	新授《拉个圆圈走走》	新授《秋风和树叶》
户外活动	复习《勤劳的小白兔》	复习《小孩小孩真爱玩》	复习《抛球》	复习《小兔拔萝卜》	复习《拉个圆圈走走》
环境创设	主题：开展新主题：嗨。你真棒，创设第一板块“我喜欢自己”以照片、图片等多种形式呈现。角色区支持性墙饰：与幼儿讨论“如何过生日”，将幼儿分享的经验绘画上墙。
家园共育	1.熟悉冬季作息时间，做到坚持送园，不晚送。 2.请家长提前准备一些关于秋天的东西，如户外玩的照片、秋天的农作物等，支持幼儿多种方法收集资料。 3.提示家长为幼儿剪指甲，关注天气变化，给幼儿适当更换衣物。 4.引导家长鼓励幼儿自己的事情自己做，帮助幼儿养成自主盥洗、自己穿衣的习惯。 5.请家长与幼儿一起在家中做到垃圾分类、光盘行动，争做文明创城小使者。