如何写《大学生记者团工作计划》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-26 12:42

写作核心提示：

写一篇关于大学生记者团工作计划的作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 明确目的和意义： - 在作文开头，简要阐述成立大学生记者团的目的和意义，如提高学生新闻素养、培养新闻人才、传播正能量等。
2. 分析当前形势和需求： - 分析当前社会对新闻传播的需求，以及大学生在新闻传播领域的发展前景，为成立记者团提供依据。
3. 制定工作计划： - 制定具体的工作计划，包括以下几个方面： a. 组织架构：明确记者团的组织架构，如团长、副团长、各部门负责人等。 b. 工作内容：确定记者团的主要工作内容，如新闻报道、采访、活动策划等。 c. 工作流程：制定新闻报道、采访、活动策划等工作流程，确保工作有序进行。 d. 时间安排：根据工作内容，合理规划时间，确保各项工作按时完成。
4. 人员培训与选拔： - 制定人员培训计划，提高记者团成员的新闻素养和业务能力。 - 制定选拔标准，选拔具有新闻敏感性和专业素养的学生加入记者团。
5. 资源整合与协作： - 整合校内外的资源，如邀请专业记者进行讲座、与媒体合作等，提高记者团的影响力。 - 加强与其他学生组织、社团的协作，共同举办活动，扩大记者团的影响力。
6. 质量控制与反馈：

重磅推出！龙湾融媒小记者团、小主播团招新啦~

文明实践融媒小记者团与小主播团，于2023年3月应运而生，由区文明中心与区融媒体中心携手共建。主要开展新闻写作、采访技艺、摄影基础及播音主持等多方面的课程培训，并常态化地组织丰富多彩的采风实践活动。致力于打造一个融合媒体、社会、学校与家庭“四位一体”的全方位学习和实践平台。为进一步提升小记者团与小主播团的整体素质与影响力，现特面向全区小学生发起融媒小记者团、小主播团的招新选拔盛事，诚邀有这方面特长和兴趣的小朋友们加入这个行列！

风采展示

更多精彩

等你到来

招募计划

主要面向小学段儿童群体

融媒小记者团 招收30名擅长采访写作和摄影摄像的学生（三至五年级）； 融媒小主播团 招收30名擅长播音主持的学生（二至五年级）。

选拔面试

基本条件

1.身体健康，热爱新闻宣传，具备观察分析、语言表达能力，有普通话基础及镜头表现力。

2.思想品质优良，服从团队安排，组织纪律性强。

3.专业基础较好，参加过各级党政机关组织的专业赛事、文艺演出或有相关舞台经验的优先。

4.在相关专业个人比赛中获区级一等奖及以上的可免试录取。

面试地点为 龙湾区新时代文明实践活动中心（龙康路100号）。面试成绩（占 80%）加上相关资质、获奖等综合考评（占 20%）为总得分，根据得分排名就高录取团员，录取名单后续将通过龙湾区新时代文明实践活动中心公众号公布。

融媒小记者团

报名融媒小记者团的学生需在报名时附送相关文稿，以下主题任选其一，完成一份

在现场，“新星”闪耀！

求是园里，创新基因融于血脉

启真湖畔，学术浪潮奔涌不息

浙大这片学术沃土

培育着敢为人先的青年力量

致力于成为卓越人才

培养和汇聚的战略基地

“启真杯”浙江大学

学生十大学术新成果评选

正是青年学生的智慧竞技舞台

在这里

各年级学生同台展示

多领域成果竞相呈现

思想之间碰出火花

灵感创意落地发芽

耀眼“新星”站上学术展示平台

说出那些探索前沿的勇气

那些创新突破的可能

下面让我们来一睹

本届“启真杯”选手们的科研风采

探索前沿 引领未来

“科学研究的本质是不断挑战已知、探索未知。”马琰铭校长在答辩会现场寄语同学们：“第一，要坚持不懈、执着攻关，有‘十年磨一剑’的韧劲，保持坐住坐稳‘冷板凳’的定力；第二，要勇于挑战、攻坚克难，敢于‘啃硬骨头’，敢于挑战重大科学难题，把不可能变成可能；第三，要开拓创新、引领未来，有‘敢为天下先’的锐气，做‘不肯盲从’的开拓者。”

在科学“无人区”，浙大学子如何刻下创新坐标？

“未来环境监测可能只需一台巴掌大仪器，医院的血液检测也会像测量体温一样便捷。”光电科学与工程学院的博士生张智所在团队以144像素阵列的精准电控实现像素级可编程性突破，为可编程光子器件的多功能化和实用化提供可行方案。

信息与电子工程学院本科生钱飞扬所在团队，以空间扇区化神经网络穿透迷雾，生成式扩散模型捕捉微弱信号，兼具强噪声抑制能力、低漏检率、低延时性等特性，能实现5千米内目标的全空域测向定位，为低空经济安全构筑起新的智慧防线。“意外不是失败的证明，而是通向未知领域的路标。”他在持续耕耘中保持着开放与耐心。

高分子科学与工程系的博士生郭馨宇参与高效油水乳液分离技术项目，采用亲水膜与疏水膜组合，成功实现97%的油回收率与75%的水回收率。“工业排放的含油乳液不仅造成资源浪费，也严重威胁生态环境。”她阐释着自己的初心。

材料科学与工程学院的博士生汪越楚提出了新策略——迭代亚晶格非晶化的调控思路以及“变形非晶化-退火晶化”的迭代策略，扩展了材料的塑性变形理论。如今，她回忆道：“最初质疑传统理论时，实验室里堆满被推翻的实验方案。”

物理学院的博士生徐世波首次在超导量子计算平台上模拟了斐波那契任意子的拓扑编织行为。通过优化量子芯片的设计制备和开发高精度数字量子调控技术，实现量子计算关键指标的国际领先。“在实验科学的探索过程中，思辨能力与动手能力都非常重要，是我科研道路上的左膀右臂。”

众多前沿成果背后，是一个个敢于追问“未来何以可能”的灵魂，是一份份面向未来的创新宣言。在科技竞速的赛道上，浙大学子正以未来视野丈量科研高度。那些看似遥远的科学想象，正通过他们的努力，一步步成为可以触及的现实。

学科交叉 融合创新

当不同学科的星火汇聚，何以燎原？

教育学院博士生谢晓婷从运动科学的运动模式设计，到生理学的线粒体功能解析，再到老年医学的临床转化思考，研究不同运动方式下肌-肠轴在衰老骨骼肌线粒体功能中的作用，让多个学科共同因“造福老年群体”而交响。“正是在这种碰撞中，新的思路得以产生，创新的解决方案得以萌芽。”她总结道。

医学院的博士生马德敏采用单颗粒冷冻电镜技术、电生理、钙成像、分子动力学模拟和分子对接等方法，在分子层面解码味觉分子的识别过程，为害虫防控开辟了新路径。她回忆说：“在实验阶段，需要通过多种方法交叉融合，突破传统固定化思维来获得理想结果。”

艺术与考古学院的本科生曹珺翔通过数字化编目激活文化基因，以智慧化展示重构情感连接，当古老文物遇上数字技术，当历史记忆与现代科技共舞，传统文化在跨学科的土壤中焕发新生，“这份成果必将化为我人生中的宝贵财富”。

能源工程学院的硕士生杨泽通过微流控芯片内的精准传质控制，让纳米胶囊活性物质包封率达98.3%。从抗癌药物的高效递送到工业香精的缓释增香，这份跨学科思维正在打通实验室到应用场景的 “最后一公里”。“从需求中来，到应用中去。”这是他始终秉承的科研理念。

当生命科学的密码遇见工程技术的钥匙，当人文社科的温度融入科学理性的坐标系，诠释了学科交叉的魅力在于打破边界的 “化学反应”。不是简单的学科叠加，而是从 “相遇” 到 “相融”，最终生长出超越传统框架的创新果实。

快乐科研 激发热情

科研路上，那些温暖而坚定的力量从何而来？

药学院博士生史佳齐的科研故事里，有四次失败，也有第五次成功。“失败并不可怕，”他分享说，“通过分析失败的原因，不断优化实验方案，我们才能发现之前失败中忽略的细节与问题。”失败后再试一次，也许就能闪“药”青春。

机械工程学院博士生郭欣雨的科研灵感，源于一次偶然的实验，而让这灵感落地生根的，是他在实践中的坚持与磨砺。邹俊老师“主动求变” 的教诲，教会他直面挑战；唐威老师缜密的研究逻辑，让他构建起严谨的科研体系。“科研不仅是解决具体问题，更是突破自我的智性探索。”他感慨道。

能源工程学院的本科生宋轶鸿早早接触科研，却曾在实验结果中陷入 “数据迷宫”，但对“双碳”目标的执着，让他在反复调参中振作精神、坚守初心。当优化后的燃烧器能效曲线节节攀升，他忽然明白：“那些在实验室熬过的长夜，那些满是修订的论文草稿，最终都化作工业窑炉里一缕更纯净的火焰。”

答辩会现场，还有一位特殊的“选手”也登台讲述了自己的科研故事。他是材料科学与工程学院“百人计划”研究员付晨光，也是“启真杯”2016年度学生十大学术新成果获得者。近十年时光已过，付晨光老师依旧在当初获奖的领域不懈深耕，他的生涯故事成为“启真杯”赛事的鲜活名片：这既是科研旅途的小闪光点，也是再攀高峰的新起点。

这些故事里，有挫败后的成长，有导师的悉心指引，有跨领域的思维共振，更有对“求是创新”精神的别样诠释——科研的旨趣，或许就在于此：在探索中遇见更好的自己，在前行中收获陪伴的力量。

活动中，马琰铭校长还叮嘱同学们利用“启真杯”这个平台，深入开展跨学科跨领域的交流对话，学会用新角度去看待老问题，在创新创造的道路上不断开拓进取，激发创新创造的能力，弘扬求是创新精神，胸怀科研报国之志，努力成长为勇闯“无人区”的拔尖创新人才。

科研探索没有“标准答案”

只有无限可能

开拓创新不设“发展上限”

只待突破边界

浙大青年，未来可期！

求是园的天空

将因你而愈加耀眼璀璨！

图片来源于党委研究生工作部

文字记者：浙江大学融媒体中心学生记者团 余佳欣

今日编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 余佳欣 华夏乐

责任编辑：金丽娜 周亦颖