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更新日期:2025-06-26 13:50
写作核心提示:
撰写关于数学集体备课指导思想的作文时,应注意以下事项:
1. "明确主题": - 确保作文的主题明确,即围绕数学集体备课的指导思想展开。
2. "逻辑结构": - 采用清晰的逻辑结构,如引言、正文和结论。 - 引言部分简要介绍集体备课的重要性及背景。 - 正文部分详细阐述指导思想的各个方面。 - 结论部分总结全文,强调指导思想的核心价值和实际意义。
3. "内容全面": - 涵盖集体备课的基本概念、目的、原则、方法和步骤。 - 结合具体案例,展示指导思想在实际教学中的应用。 - 分析当前数学教育中存在的问题,以及如何通过集体备课解决这些问题。
4. "理论联系实际": - 在论述指导思想时,不仅要阐述理论依据,还要结合实际教学经验。 - 引用相关教育理论,如新课程改革、建构主义学习理论等。 - 分析当前数学教育中存在的不足,提出改进措施。
5. "语言表达": - 使用准确、简洁、流畅的语言,避免口语化表达。 - 运用恰当的修辞手法,如比喻、排比等,增强文章的感染力。 - 注意文章的文风,保持一致,既严谨又不失生动。
6. "创新性": - 在论述指导思想时,提出具有创新性的观点和建议。 - 探
本学期是紧张的,是特殊的,在学校领导的精心安排下,我们数学组积极组织老师开展各项教育教研活动。今天我们又一次周密部署,精心组织了一次集体备课。
为了使此次活动收到预期的效果,我根据学期初教学计划,把本次集体备课安排及分工提前发布到数学教研群里,并督促相关老师完善课件和教案,及时打印,供集体备课时使用!这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。
集体备课时,主备人王雪认真准备,积极分享自己的教学设计,首先上了一节条理清楚、气氛热烈展示课,然后通过说课的形式重点讲解上课的内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方和教学策略等。之后各位老师各抒己见,很好的实现了资源共享,共同努力,共同进步!
每位老师都是有备而来,积极发言,不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都能提出自己的所思所想。这样集思广益,教师对教材的把握和教学能力都得到充分得发展和提高!
拟稿:李庆芳
为了充分发挥我校教师群体优势,以及市数学教学能手、骨干教师、 学科带头人的引领作用,促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高。自4月20日~4月28日 ,丁庄街道中心小学数学组开展了集体备课活动 。
本次活动的主备年级组是五年级组的数学老师。
五年级组的数学老师认真钻研教学内容,梳理出教学的知识点和明确的教学目标,确定教学的重难点,并依据学生数学素养目标的达成,教学重难点的突破作深入的思考和设计,然后形成交流稿(包括教案、教学思路及困惑、课件 )
五年级教室认真进行备课研讨
宫小玲老师作为主备人认真的备课
本次 集体备课活动由分散集体备课研讨和集中集体备课研讨相结合的形式进行。
每个年级组利用4月28日下午第一节课的时间,将教学设计进行初步修改 。
一年级进行集体备课研讨
二年级进行集体备课研讨
三年级进行集体备课研讨
四年级进行集体备课研讨
4月28日下午第二节课 ,全体数学教师集聚一堂 ,对备课中存在的困惑 进行讨论交流 ,在交流中达到信息沟通,资源共享,相互促进,共同提高的目的 。各位老师积极发言,发表自己的见解,求同存异 ,使教学设计不断进行优化 。
集体备课,交流完成以后 ,由主备老师综合集体的意见 ,形成规范的教学设计 。并在年级组内利用教学设计执教数学课堂,使本次的教学设计不断得到优化。
本次集体备课活动,老师们热情高涨,教学研究氛围浓厚,凝聚了教师的合力,增强了教师的团队意识。大家集思广益,博采众长使本次活动取得了预期的目的。
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