格策美文教你学写《长大以后观后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-27 12:12

写作核心提示：

标题：关于长大以后观后感作文应注意的事项
随着我们逐渐长大，对生活、社会、人性的认识也在不断深入。写一篇关于《长大以后》的观后感，不仅能帮助我们梳理和总结自己的思考，还能提高我们的写作能力。以下是一些在写作过程中应注意的事项：
一、明确写作目的
在动笔之前，首先要明确自己的写作目的。是为了表达自己对成长的感悟，还是为了探讨成长过程中的问题？明确目的有助于我们在写作过程中有的放矢。
二、梳理文章结构
一篇优秀的观后感，通常具备以下结构：
1. 引言：简要介绍文章背景，引出主题。
2. 主体：分几个部分阐述自己的观点，可以结合自身经历、社会现象、文学作品等进行分析。
3. 结论：总结全文，提出自己的看法和建议。
三、深入挖掘主题
1. 关注成长过程中的喜怒哀乐：在写作过程中，要关注自己在成长过程中的各种情感体验，如快乐、悲伤、困惑等。
2. 探讨成长过程中的问题：分析成长过程中遇到的问题，如家庭、学校、社会等方面的影响。
3. 思考成长的意义：结合自身经历，探讨成长对我们的意义，以及如何更好地面对未来的挑战。
四、丰富写作手法
1. 运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具生动性。
2. 引用名言警句、诗词歌赋等，提升文章的文化底蕴。
3. 运

人民日报夜读有感｜长大后，请“重新养自己一遍”

小时候，我们像等待绽放的花骨朵，在父母的呵护下懵懂成长。

那时的我们，快乐来得简单纯粹，一颗糖果、一个拥抱就能让整个世界亮起来。

可随着岁月流转，在生活的浪潮中摸爬滚打，渐渐弄丢了心底那个无忧无虑的小孩。

今长大成人，是时候停下匆忙的脚步，转身“重新养自己一遍”，让内心的孩子重新焕发光彩。

我们总是习惯性地把时间和精力一股脑儿地奉献给外界。为了工作加班到深夜，为了迎合他人的期待压抑自己的喜好，却忘了留一点爱给自己。现在，让我们把所有的关注都拉回到自己身上，精心培育这颗曾被忽略的心灵种子。不要在事情还没开始时，就急着给自己泼冷水，在心里一遍遍念叨“我不行”。

每个人都是独一无二的，都有自己的闪光点，那些所谓的缺点不过是成长路上独特的印记。就像星星不会因为偶尔被乌云遮住光芒就不再闪耀，我们也不该因为一点小瑕疵就否定自己的全部。把目光从那些不足上移开，多看看自己的长处，告诉自己：“我值得被爱，我有无限可能。”

生活里，时常对自己格外苛刻。犯了一点小错误，就像犯了天大的罪过，在内心不断地指责自己：“你怎么这么笨，这点事都做不好。”可我们忘了，小时候的我们，哪怕不小心摔了一跤，父母也会心疼地扶起，轻声安慰。

长大后的我们，也要学会蹲下来，摸一摸内心那个小孩的头，温柔地说：“没关系呀，只要改正就好啦，你一直都最棒的小朋友哦。”没有人是完美的，犯错是成长的必经之路。每一次错误都是一次学习的机会，它让我们更加了解自己，也让我们在未来能走得更稳。别让过度的自责压垮了自己，学会原谅自己，给自己一个温暖的拥抱。

在这个快节奏的时代，我们就像上了发条的机器，不停地运转，生怕一停下来就会被世界抛弃。我们着急地想要成功，着急地想要证明自己，却忘了自己也需要休息，需要时间去成长。就像小树苗不可能一夜之间长成参天大树，我们也不能要求自己瞬间变得无所不能。允许自己有做不到的事，允许自己慢慢来。累了，就停下脚步，看看路边的风景；困了，就舒舒服服地睡个好觉。小朋友都是在跌跌撞撞中慢慢长大的，我们也不例外。给自己一点耐心，一点宽容，就像小时候父母期待我们迈出第一步那样，期待自己每一次小小的进步。

从今天起，善待自己，疼爱自己。清晨醒来，给自己一个微笑，告诉自己新的一天会很美好；晚上睡前，对自己说声晚安，感谢自己这一天的努力。当内心的小朋友感受到这份满满的爱意，他会越来越健康，越来越快乐。他会带着这份温暖和力量，陪伴我们走过人生的风风雨雨，让我们在面对生活的挑战时，依然能保持一颗纯真而坚韧的心。

长大后重新养自己一遍，不是逃避现实，而是在喧嚣的世界中找回最本真的自己。让我们用爱和耐心，浇灌内心那片曾经荒芜的土地，让那朵名为“自我”的花朵，在岁月的滋养下，绚烂绽放。

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跨越八十年的“红色传承”

新华社银川4月17日电 题：跨越八十年的“红色传承”

新华社记者艾福梅

“崔景岳烈士，我们学校就是以你的名字命名的。当我看到‘景岳小学’这四个字时，我的眼前仿佛出现了你为革命事业而忙碌的身影。”

“你们受尽酷刑，仍旧从容不迫，让我心生敬佩；你们忠于革命，让我感动无比。”

“这没有战火与硝烟的土地，是多少人梦寐以求的啊！你们，开心吗？”

……

17日，是崔景岳、马文良、孟长有三位共产党员牺牲八十周年纪念日。宁夏银川市兴庆区景岳小学六年级全体学生用稚嫩的笔迹写出了一封封饱含深情的信，期望它们能穿越时空到达烈士的手中。

“读完孩子们的信，我真的非常感动。他们在景岳小学经过六年学习，早已熟知三烈士的事迹，从字里行间能够感受到他们对三烈士深深的崇敬之情。”景岳小学六（3）班班主任黄佳慧说。

景岳小学是宁夏一所特殊的学校。1941年4月17日夜，崔景岳、马文良、孟长有三名共产党员被国民党宁夏当局活埋，英勇就义。1991年，银川市为纪念三烈士，将烈士牺牲地——原银川第十三小学改名为景岳小学。

传承是最好的纪念。

这些年来，景岳小学把红色教育贯穿整个办学过程，不仅每年“四·一七”三烈士牺牲日举行祭奠活动，还开设了校本课程《三烈士的故事》。学校创排了《一封穿越时空的家书》等情景剧，让学生能“身临其境”感受烈士的英勇无畏。

景岳小学大队辅导员马星说，今年，学校策划了“三个一百”活动：党员讲100个红色故事、校园唱响100首红歌、师生共答100道党史题。老师也会结合各自课堂特色融入红色教育内容。

11岁的杜雨桐担任坐落于校园内的“三烈士纪念馆”解说员。过去3年来，她在学习之余常常给参观的客人和本校同学讲解三位英雄的故事。

“我们现在的幸福生活是烈士们用鲜血和生命换来的，他们英勇奉献的精神像一面永不褪色的旗帜激励着我们。我们现在好好学习，长大以后报效祖国。”杜雨桐说。

杨卫宁是崔景岳烈士的外孙女，她专程从陕西赶来宁夏参加纪念活动，缅怀从未见过的姥爷。“作为烈士之后，看到学校每年都开展纪念活动，觉得很欣慰，这种活动本身就是最好的红色教育。”杨卫宁说。（完）