怎么写《宽容活动》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-27 20:58

写作核心提示：

宽容活动作文是一项旨在培养学生的道德素养、提高人际交往能力的写作活动。在撰写宽容活动作文时，以下事项需要注意：
1. 确定主题：宽容活动作文的主题应围绕宽容这一核心展开，可以从个人经历、社会现象、文化传承等方面入手，确保作文内容与主题紧密相关。
2. 明确立意：在作文中，要明确表达宽容的重要性，阐述宽容对个人、家庭、社会乃至国家的影响。同时，要突出宽容与理解、关爱、包容等品质的关联。
3. 选择素材：素材是作文的基础，要选择具有代表性、真实性的素材，使作文更具说服力。可以从以下几个方面选取素材：
a. 个人经历：讲述自己在生活中遇到宽容的事例，如与同学、朋友、家人之间的宽容相处。
b. 社会现象：关注社会上的宽容现象，如关爱弱势群体、弘扬正能量等。
c. 文化传承：挖掘我国传统文化中的宽容思想，如儒家“仁爱”、道家“无为而治”等。
4. 结构安排：作文结构要清晰，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
a. 引言：简要介绍宽容的背景，引出主题。
b. 正文：正文部分可以分为几个层次，分别阐述宽容的意义、作用、表现等。每个层次都要有明确的观点和论据，使文章更具逻辑性。
c. 结尾：总结全文，强调

同心筑梦 快乐同行——合肥市跃进小学开展“我们一起快乐成长”主题晨队会活动

为进一步深化“团结友爱”教育成果，引导学生聚焦“合作”与“成长”，分享互助经验，学习解决矛盾，在寓教于乐中强化团队协作意识，感受集体成长的快乐。6月9日上午，继前期深入开展“团结友爱”主题活动后，合肥市跃进小学各中队围绕“我们一起快乐成长”这一主题，精心组织了一场别开生面的晨队会互动活动。

经验分享汇：合作是成长的阳光雨露

晨队会伊始，各中队辅导员首先带领队员们回顾了“团结友爱”主题活动的点滴收获，并自然引出“快乐成长”离不开伙伴同行、集体互助的理念。在轻松的氛围中，队员们纷纷走上台前，分享自己亲身经历的“合作故事”，真实、生动的故事，让队员们深刻体会到合作带来的成就感和快乐。

智慧演练场：化解矛盾，携手同行

成长的路上难免有小摩擦。为了帮助队员们掌握化解矛盾、维护友谊的方法，各中队设计了 “矛盾调解小剧场” 情景模拟环节，

亲身体验了倾听、尊重与寻求共识的重要性。这些演练让队员们明白，矛盾并不可怕，用智慧和包容去解决，友谊反而会更牢固。

本次“我们一起快乐成长”主题晨队会活动，不仅是对前期“团结友爱”主题教育的深化与实践，更是一次生动的集体主义教育课。它像一颗种子，将合作、理解、包容、互助的理念播撒进队员们的心田。相信在未来的学习和生活中，跃进小学的孩子们定能将这份感悟化为行动，在携手同行的道路上，书写更多快乐成长的精彩篇章！

（图/各中队辅导员 文/李利利）

成都市武侯实验中学附属小学心理活动月：润心赋能，护航成长

为进一步推进学校心理健康教育工作，让学生感受成长的幸福与动力，成都市武侯实验中学附属小学于五月策划组织了“润心赋能，护航成长”5·25心理健康月主题系列活动。

活动中，成都市武侯实验中学附属小学通过班会课、心理课、校园广播站、校园展板、午唱等多种形式和渠道开展系列心理健康、危机干预知识宣传活动，全方位提升师生心理健康素养；利用校园公众号推送“关于关爱学生心理健康致家长的一封信”，借家庭教育宣传周，开展“携手破压，静待花开”主题讲座，提升师、生、家长的心理健康意识，营造和谐健康的氛围。

该校开展了心理团辅活动以及生命教育主题班会，同时特别策划“爱的抱抱”活动。两位老师身穿玩偶服，在校门口迎接学生，通过拥抱拉近师生距离，传递温暖，建立信任感和安全感。校园内设置互动涂鸦墙和毛绒轻松角，让学生在艺术创作中增强凝聚力，在柔软触感中缓解焦虑，实现“玩中学、学中乐、乐中悟”。

同时，各年级分层开展特色主题活动：一年级“沙画大师”体验沙粒艺术，二年级“翻花传承人”演绎非遗手翻花，三年级“石膏画家”绘制石膏娃娃，四年级“毽林高手”展开传统运动竞技，五年级“魔方能手”比拼思维速度，六年级“卡祖笛大师”奏响心灵乐章。活动融合音乐、体育、美术、传统文化等特色教学，有效提升学生人际交往能力、情绪管理能力和班级归属感。此外，学校组织学生参与社区心理关爱游园活动，延伸心理健康教育场域，让学生感受社会支持力量。

“心理健康教育是我校的重点工作，是护航学生终身成长的重要基石。本次心理健康月活动历时一个月，覆盖全校师生及家长，通过‘教育性、参与性、趣味性’相结合的设计，开展丰富的活动。”学校相关负责人表示，将继续探索创新心理健康教育模式，让每个孩子都能在温暖包容的环境中，绽放属于自己的生命光彩。（图/文 成都市武侯实验中学附属小学）