如何写《发声亮剑心得体会学生》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 12:13

写作核心提示：

写一篇关于发声亮剑心得体会的学生作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题是关于发声亮剑的心得体会，围绕这一主题展开论述。
2. 结构完整：作文应具备完整的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍发声亮剑的背景和意义；正文部分详细阐述自己的心得体会；结尾部分总结全文，提出自己的观点。
3. 逻辑清晰：在论述过程中，要确保逻辑清晰，观点明确。按照一定的顺序，如时间顺序、重要性顺序等，合理安排段落和句子。
4. 举例说明：在阐述心得体会时，可以结合具体事例进行说明，使文章更具说服力。事例要典型、生动，能够有力地支撑自己的观点。
5. 语言表达：作文应使用规范的书面语言，避免口语化、俚语等。注意语法、标点符号的正确使用，使文章更加整洁、易读。
6. 思想性：在作文中体现自己的思想深度，不仅要表达对发声亮剑的认识，还要结合自身实际，提出自己的见解和建议。
7. 情感真挚：作文要表达出自己对发声亮剑的真情实感，让读者感受到自己的情感投入。
8. 突出个性：在遵循基本写作规范的基础上，可以适当发挥自己的个性，使作文更具特色。
9. 避免抄袭：在

发声亮剑——莘莘学子在行动

2017年7月23日，且末镇全体返乡学生在人民公园举行了集体发声亮剑的活动，通过开展“暑假返乡学生发声亮剑活动”教育引导返乡学生坚定政治立场，自觉维护民族团结，做一名有理想，有信念，有作为的青年。

“国旗已升起，我们在国旗下宣讲，我们在国旗的见证下发声。

“国旗随风飘扬，学子誓言在公园回荡，践行践诺我们在行动。”

县住建局驻且末镇加哈巴格社区“访惠聚”驻村工作队队长吴联军宣读了致同学们的一封信，他表示，希望同学们坚强勇敢，要永远听党话、感党恩、跟党走，充分发挥时代大学生的积极作用，维护祖国统一、促进民族团结，反对“三股势力”、抵制极端思想，为实现家乡社会稳定和长治久安做出自己应有的贡献。

大学生代表进行了发声亮剑，结合自身的学习、生活、成长经历，讲述自身的感悟与体会，表达了对祖国的感恩之情和与“三股势力”斗争到底的信心和决心，并表示在今后将用实际行动来践行自己的承诺。

同学们集体发声亮剑，大家举起右手，握紧拳头进行宣誓，庄严的誓词让返乡学子们进一步增强了返乡学生热爱祖国、热爱家乡、热爱民族团结和服务意识，增强了他们的社会责任感和使命感。

活动的最后，全体返乡大学生们纷纷在横幅上签下自己的姓名，作出郑重承诺。

返乡大学生发声亮剑服务群众受好评

暑期以来，伊宁县吉里于孜镇和田买里村“访惠聚”驻村工作队积极引导返乡大学生投身到各项村级事务当中，根据每位大学生的特长和优势，组织策划了一系列活动，在充实返乡大学生社会实践的同时，也将大学生们打造成了一支新的村级工作力量。

在大学生们暑期陆续返回家乡后，工作队第一时间组织全村35名返乡大学生召开座谈会，村第一书记、工作队队长胡益锋向他们介绍了村里目前的整体工作情况、当前新疆的稳定形势以及各项惠民政策，并鼓励和引导大学生们积极参与到村委会的工作中来，提升社会阅历，丰富暑期生活。村党支部书记牙力买买提和副书记艾尔肯都有过参加大学生江苏培养计划的经历，他们结合这几年在村里的工作体会，谈了年轻人在基层接受锻炼对自身成长的重要性。大学生们逐一发言，介绍了自己的学习生活情况，谈了对社会稳定和民族团结工作的认识，并纷纷表示将发挥自身优势，主动投身到村里的各项工作当中，充分利用暑假契机助力家乡建设，锻炼提升自身综合素质。

工作队积极开展返乡大学生发声亮剑活动，在周一升国旗、党团活动日、农牧民夜校、各类宣讲以及“三爱三反”主题活动当中，返乡大学生们都积极发声亮剑，表明决心。他们结合所见所闻，自己撰写发言材料，面向群众发出了对党对祖国的感恩之声，对国家对人民的忠诚之声和坚决与“三股势力”作斗争的正义之声，其中，中国地质大学学生买斯吾提·买合苏木在周一升国旗仪式上的发声亮剑义正辞严、慷慨激昂，在群众中反响强烈。同时，大学生们自发组织共同撰写了题为《听党话，跟党走，争做维护社会稳定和民族团结的排头兵》的倡议书，倡议各族各界青年感党恩、听党话、跟党走，以实际行动坚决抵制“三股势力”。大学生们的发声亮剑为团结凝聚民心、遏制宗教极端思想渗透、促进民族团结起到了积极作用。

工作队积极引导返乡大学生们参与到各类宣传宣讲活动中来，力争把每一名大学生都锻炼成宣讲员。工作队员们带领大学生参观自治区“感党恩”挂图展，并向他们详细讲解，为他们提供各类宣讲素材，大学生们结合自己学习生活经历，精心准备宣讲材料，通过集中宣讲、庭院式宣讲等多种形式面向各族群众进行宣讲，7月以来，累计开展宣讲活动7场次。其中在一场以“讲党的恩情，看家乡变化”为主题的宣讲活动中，100余名本村青少年齐聚村委会大院聆听，返乡大学生们以自己的亲身感受，讲述党的好政策，讲述国家和内地对新疆的无私支援，讲述和田买里村的发展变化，讲述他们在学校的学习成长经历等，号召大家时刻铭记党的恩情，珍惜当今美好生活，自觉维护民族团结。这次宣讲在全村引起了强烈反响，群众们纷纷表示孩子们听了之后很受鼓舞，这种年轻人教育年轻人的方式效果真好，一定会对青少年今后的成长起到正面作用，同时也表示今后要更加珍惜党的好政策，重视子女教育，努力使他们长大成才。

为了让返乡大学生在社会实践活动中能发挥所长，积极参与到社会稳定、民族团结、入户走访、服务民生等村级事务中来，工作队和村“两委”开展了返乡大学生岗位实践活动，每名返乡大学生每周到村委会工作一天，根据个人特长和所学专业安排岗位，每位工作队员和村干部帮带1名大学生。最后在开学前对岗位实践活动情况进行评比，表彰其中表现优异的大学生，并向所在学校进行反馈。通过此举，不仅丰富了大学生的社会实践，增长了基层工作经验，同时也充实了村级工作队伍，使返乡大学生成为村里的一支新兴力量，一股清新之流。就读于北京林业大学的祖拉也提·夏依麦尔旦说：“我们在外求学很不容易，暑假回到村里，有工作队和村委会大哥哥大姐姐的关心帮助，还给我们提供岗位锻炼的机会，我们真的很感激，我们一定会在各自的岗位上努力学习努力工作，度过一个不一样的假期。”

闲暇之余，返乡大学生们积极投身到村里的各项公益活动中，村容村貌大整治、“红领巾小课堂”、慰问孤寡老人困难群众等等活动中都能看到他们的身影。特别是暑期开办的“红领巾小课堂”，由就读于师范类院校的返乡大学生作为授课老师，根据儿童身心特点，开设了民族团结主题教育、课业辅导、双语学习、趣味活动等方面的课程，丰富了村里孩子们的假期生活，跟着大学生哥哥姐姐一起学习比在学校里还要起劲！就读于湖北师范大学的古丽斯旦·胡加合买提说：“我是在村里土生土长的孩子，是村子养育了我们，能为村里做些力所能及的事我非常开心，我一定会努力学习，毕业后为家乡的发展贡献一份力量，我为家乡代言！”（李宁 徐龙）