3招搞定《竞聘活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 07:11

写作核心提示：

标题：竞聘活动作文注意事项
正文：
在参加竞聘活动时，撰写一篇出色的竞聘作文是至关重要的。以下是一些撰写竞聘作文时应注意的事项：
1. 明确竞聘目的： - 在作文开头，清晰阐述你参与竞聘活动的目的和动机。这有助于评委快速了解你的热情和参与度。
2. 突出个人优势： - 详细介绍你的教育背景、工作经验、专业技能以及相关成就。确保这些内容与竞聘岗位的要求相匹配。
3. 结合岗位需求： - 深入分析竞聘岗位的具体要求，并结合自己的实际经验和能力，阐述如何满足这些要求。
4. 强调团队协作： - 在作文中强调你的团队合作精神，描述你在过去的工作或学习中如何与团队成员协作，共同完成任务。
5. 展示解决问题的能力： - 通过具体事例，展示你在面对困难和挑战时如何分析问题、制定解决方案并取得成功。
6. 突出创新意识： - 在作文中适当提及你的创新思维，如何运用创新方法提高工作效率、解决实际问题。
7. 体现领导能力： - 如果竞聘的是管理岗位，应展示你的领导能力，如团队管理、项目策划、决策能力等。
8. 简洁明了的结构： - 确保作文结构清晰，逻辑严谨。一般包括引言、主体和结尾三个部分。

人人皆可为才，竞聘赛场见真章

3月31日，中国中铁电气化局集团西安电化公司通号北方分公司作业队长竞聘活动圆满落幕。这场活动是分公司优化基层管理队伍、选拔优秀人才、激发团队活力的一次创新实践。当前，分公司在建项目均为既有线改造项目，安全压力巨大，进度要求紧迫。在这样的背景下，选拔一批有能力、有经验的作业队长显得尤为重要。

本次竞聘吸引了来自分公司各岗位的13名作业层人员参加，涵盖现任各项目作业队长、副队长及技术骨干。竞聘采用演讲、答辩与综合测评相结合的方式，全面考察竞聘人员的专业能力、管理能力、团队建设能力及作业队管理规划。评委围绕施工组织、人员调动、绩效考核、安全卡控等实际场景进行提问，评估竞聘人员的应变能力和解决问题的能力。综合测评从安全质量进度履职、工作能力、工作作风、团队建设能力四个方面进行全面评估，确保选拔结果的科学性和公正性。

此次活动为员工提供了展示自我的平台，选拔出了一批高素质的作业队长，优化了基层管理队伍，激发了员工干事创业的热情，为企业的持续发展奠定了坚实基础。未来，通号北方分公司将以此次竞聘为契机，不断拓宽选人用人渠道，改进选人用人方式，让“品行好、能力强、敢担当”的人才脱颖而出，为分公司的专业化发展提供坚实的人才保障。（供稿人：井永）

松江区青少年活动中心全员竞聘方案

松江区青少年活动中心介绍

松江区青少年活动中心成立于2001年9月，由原松江区少年宫和松江区少科站合并而成，现占地面积约16亩，建筑面积约4948平方米，是上海市平安单位、松江区文明单位。

活动中心内设科技部、艺群部、体育部、教学部、行政部五个部门，截止2021年6月，现有在编教职工45名，其中专任教师43人，高级教师9人，区“首席教师”1人，区“学科（德育）名师”2人，区“教坛新秀”3人。活动中心坚持“树立品牌、辐射基层、突出公益、和谐发展”的办学目标，承担起校外艺术、科技、体育、群文等培训、活动、竞赛、展示工作，涉及全区幼儿园、小学、初中和高中全部学段的学生。站在教育综合改革的新起点，活动中心主动适应上海校外教育改革的新要求，把握区域素质教育发展的中心工作，强化“服务指导、活动管理、协调资源”的功能定位，实施“研究、培训、服务三位一体”的发展策略，发挥“服务学校、指导教师”的专业研训引领作用，做强素质教育，做深校外教育，努力打造一支学习型、研究型、服务型的校外教育教师队伍，切实承担起松江区校外教育教学研究和指导的重任，激发办学活力，成为倡导新理念、坚持公益性、运用新技术、创立新模式的先锋；成为坚持五育并举、培养核心素养、适应多样需求、探索育人规律的基地；成为协调社会力量、坚持同向发展、汇聚教学资源、提升优质服务的枢纽，促进校外教育事业高质量发展。

2021年松江区青少年活动中心

教师岗位竞聘工作方案

根据局下发的《关于开展2020年部分学校全员岗位竞聘工作的通知》要求和2021年活动中心编制与岗位设置实际，为进一步完善活动中心作为区域校外素质教育的主阵地，发挥校外教育教师专业研训引领作用，强化“服务指导、活动管理、资源协调”等功能定位，加强中心自身建设，探索教师流动与退出机制，努力打造一支学习型、研究型、服务型的校外教育教师队伍，激发办学活力，促进校外教育事业持续健康发展。本着按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，推进活动中心全员岗位竞聘工作，特制定本方案。

一、本次拟聘岗位情况

本次可竞聘的岗位总数为40个，其中科技活动部岗位11个，艺术活动部岗位20个，群体活动部岗位7个，行政部岗位2个，每个岗位职责包括专业引领、活动组织、学生指导、教师培训及其他工作安排，具体如下：

备注：1.教育局直接任命的干部及外借人员专技岗位不纳入本次竞聘。

2.上述教师岗位包含中层干部多岗位兼职数。

二、岗位聘用管理与期限

1.聘用管理

聘任工作结束后，活动中心与教师签订岗位聘用合同书，明确双方聘期内的职责与义务。活动中心将对受聘人员实行年度考核和聘期考核，按照岗位设置要求，制定岗位目标考核细则，加强过程性考核，考核结果作为受聘人员续聘、解聘或岗位调整的依据。

受聘人员必须按照工作岗位要求认真履职，完成岗位目标任务，个人工作量及完成任务情况将与绩效工资挂钩。

教职员工在聘期内严重违反师德师风有关规定、不能履行岗位职责、出现重大失误造成严重影响，中心可对其进行解聘。

拒聘人员或聘用后不服从统筹安排、不按期报到的，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》及《事业单位人事管理条列》相关规定，情节严重者，不予聘任。缓聘人员保留中心编制，组织进行统筹安排。

2.考核方法

（1）常规工作量的考核

A、教师课时量参照上海市教育委员会《关于调整本市中小学教师周任课时数标准（试行）的通知【沪教委人（95）第40号】文件和上海市教育局印发《关于上海市贯彻中小学教师职务试行条例的实施细则等文件的说明（试行）》的通知【沪教人（87）第117号】执行。周工作量参照中学综合学科老师工作量为每周14课时，每学期总课时280课时。教学时数不足的用其它工作量代替。（各部门逐个核定工作量,报中心聘任委员会审定。）

B、其他工作量，原则上以现职岗位和工作性质确定。（各部门逐个核定工作量，报中心聘任委员会审定。）

（2）学期考核及学年度考核

由中心聘任小组根据个人学期或年度履职情况进行。

（3）任期考核

本次竞聘实行任期制，任期（聘期）为三年。任期结束，将依据中心岗位职责要求，进行任期考核，考核结果将作为下次竞聘的重要依据。

考核方式：

A、过程性考核，个人任期履职总结及日常工作考核；

B、展示性考核，个人经验总结与展示活动；

C、征求性考核，向主管部门、基层学校听取意见和问卷调查。

3.任职年限与聘任期限

青少年活动中心在职教师2021年12月底前到龄退休人员和招聘的新教师不参与本次竞聘。本次竞聘后任期不满一届的仍需参与本次竞聘，女高级教师根据青少年活动中心需要和个人意愿可任职至60周岁。

教师全员竞聘实行任期制，本次聘任期限为三年，2021年8月1日至2024年7月31日。

三、竞聘基本条件

1.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，热爱校外教育事业，爱岗敬业，严于律己，乐于奉献，团结协作，具有良好的师德修养；

2.具有胜任岗位职责所必须的专业知识、职业素养、实践经验和创新意识，善于思考，有较强的学习、研究、组织、协调、沟通等能力，在全区艺术、科技、体育、群文领域中发挥示范、辐射与引领作用，成效显著，在区内具有一定的知名度与影响力，指导学生个人或团体参加区、市级赛事及展演活动，获市级以上相关荣誉者优先；

3.本区在编在岗教师，应聘教师年龄一般在40周岁以下，特别优秀的适当放宽年龄，具有大学本科及以上学历，一般具有中级以上教师专业技术职务任职资格；

4.身心健康；

5.近三年年度考核均为合格及以上等次。

四、岗位待遇

参照义务教育阶段学校待遇。

五、竞聘工作领导小组

组长：教育局分管局长

副组长：局组织人事科、基教科、体卫艺科科长

组 员：局组织人事科、基教科、体卫艺科副科长、中心书记及正副主任

六、竞聘程序

公布竞聘方案；自主报名；参聘资格审查；竞聘测试；民主测评；领导小组提出拟聘任意见并报区教育局；公示拟聘人选；聘任。

七、竞聘时间节点

八、竞聘工作几点说明

（一）竞聘测试

组织专业评审参与笔试、面试，专业评审团由教育局相关领导、本市校外教育专家组成。笔试根据提供的材料撰写方案，面试采用自述2分钟和专家提问6分钟相结合的方式，面试时间8分钟。

（二）民主测评

1.拟聘任候选人为活动中心教师，参照任期内年度考核结果及群众满意度测评情况综合评定。

2.拟聘任候选人为基层学校教师，参照任期内年度考核结果及群众满意度测评情况综合评定。

（三）竞聘纪律

对竞聘期间违反竞聘纪律的人员将取消竞聘资格，并视情况报请教育局予以相应问责。

九、有关规定

1.满足以下情形者可以优先聘任

近三年内取得区学科名师及以上等骨干教师称号或区级以上荣誉称号；

中心现岗位人员，截至2021年12月31日前，男年满57周岁、女年满52周岁（女高级教师如延长至60周岁退休的，须满57周岁）；

中心新招聘及在岗未满一年的教师。

2.有下列情形之一者，原则上不予聘任

上年度考核为“不合格”等次的；

未取得相应学段教师资格证、不符合学历要求的；

因师德表现不良，造成严重影响的；

不服从学校的工作安排，不能履行本岗位职责的；

连续旷工或请假期满无正当理由逾期不归，超过15个工作日或一年内累计旷工超过30个工作日的；

教育教学等工作业绩长期落后，经中心提醒教育，仍无改进的；

经常宣传负能量，不支持中心改革发展者；

经常迟到早退，不能很好履行本岗位职责，影响中心形象，影响其他教师，经中心教育，仍无改正者。

对不讲政治、不讲正气、不讲大局，没有正能量、正导向、不守纪的三年内退休的教师，竞聘工作领导小组有责任和权力不予聘任。

3.参与竞聘的老师一般需具备与竞聘岗位相匹配的资格证书。

4.确因重大疾病无法应聘，本人在聘任前须向所在单位提出书面直接聘任申请，经竞聘工作领导小组同意后，予以特殊安排。

5.根据上级要求，中心中层干部管理岗位和教育系统外借人员岗位不纳入本次竞聘范围。

6.聘期内岗位增设和招聘办法

由于校外教育课程设置的变化和五年内退休人员等因素，中心可根据实际增设岗位数。需招聘补充相关人员时，先由中心向教育局提交招聘岗位与额度申请，批准后由中心校务会议提出招聘推荐人员名单，然后由教育局审核并进行组织调配。

十、竞聘申报表见附件

附件：松江区青少年活动中心教师岗位竞聘申报表