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更新日期:2025-06-30 20:49
写作核心提示:
标题:撰写学院创优自我鉴定作文的注意事项
正文:
在撰写学院创优自我鉴定作文时,以下事项应当特别注意,以确保作文的质量和效果:
1. "明确主题和目的": - 确保作文主题明确,围绕个人在学院学习、生活、工作等方面的表现和成就展开。 - 目的是展示个人综合素质,争取创优评优的机会。
2. "结构清晰": - 作文应具备清晰的逻辑结构,通常包括引言、主体和结尾。 - 引言部分简要介绍自己的基本情况,主体部分详细阐述个人表现,结尾部分总结评价。
3. "内容真实": - 确保所写内容真实可信,不夸大其词,不虚构事实。 - 使用具体事例和数据来支撑自己的观点和成就。
4. "突出重点": - 针对创优评优的要求,突出自己在德、智、体、美、劳等方面的优秀表现。 - 重点描述个人在学院活动中所起的作用和取得的成果。
5. "语言规范": - 使用规范的书面语言,避免口语化表达。 - 注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
6. "展现个性": - 在作文中展现自己的个性和特点,让评优评委能够感受到你的独特魅力。 - 通过个人经历和感悟,展示自己的价值观和人生观。
霜天秋晓,风景这边独好。11月4日清晨,潢川二中七年级举行了“期中复习动员会”主题升旗仪式。潢川二中副校长高新建、年级主任王丽、张帮峰、七年级班主任和全体七年级同学参加了升旗仪式,仪式由七(4)班潘文可同学主持。
阳光透过高大的水杉照射在学生身上,伴着雄壮的国歌声,五星红旗冉冉升起,让莘莘学子对未来升起无限希冀,全体七年级师生满怀深情向国旗行注目礼。
接着七(4)班李诺同学代表优秀学生发言。她从三个方面分享了关于期中复习的方法和心得:一、端正复习态度,态度决定一切;二、要有正确的复习方法;三、要管理好复习时间。
最后,年级主任王丽从如何复习迎考对全体学子提出谆谆告诫:她首先指出复习要确立小目标、阶段目标,从日常计划做起,分析自身的实际情况,不盲目跟随他人;其次,要有积极的心态,把备考当作迎接考试,变被动为主动;同时她强调,“不以规矩,不成方圆”,纪律是学习的保证。
自古逢秋悲寂寥,二中学子志气高。相信所有二中七年级学生定会铭记今天分享的高效复习方法和激励话语,为做更好的自己砥砺前行!(张帮峰)
基础性考核 | 一级指标 | 二级指标 | 分值 | 评价办法 |
师德 | 师德 | 5 | 学年终结性评价 | |
考勤 | 考勤 | 5 | 学年评价 | |
工作量 | 工作量 | 12 | 学年终结性评价 | |
教学常规 | 备课 | 2 | 学年评价 | |
上课 | 2 | |||
批改 | 2 | |||
考务工作 | 1 | |||
教科研 | 新课改 | 5 | 学年评价 | |
教学成绩 | 班级协调得分 | 10 | 学年考试评价 | |
教师个人得分 | 50 | |||
成果获奖情况(6分) | 国家级获奖 | 5 | 学年终结性评价 | |
省级获奖 | 4 | |||
市级获奖 | 3 | |||
区级获奖 | 2 | |||
新闻媒体发布 | 1 | |||
发展性考核 | 管理工作 | 班主任 | 6 | 学年终结性评价 |
备课组长 | 5(3) | 学年终结性评价 | ||
教研组长 | 1.5 | 学年终结性评价 | ||
中层领导 | 6(5) | 学年终结性评价 | ||
级部主任 | 6(2) | |||
区级检测加分 | 任教区级检测学科班级成绩优秀 | 10 | 考试评价 | |
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