写作《扫地的读后感》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-02 04:26

写作核心提示：

写一篇关于扫地的读后感作文时，需要注意以下几个方面的事项：
1. 明确读后感的主题：首先，要确定你想要表达的中心思想。扫地这个主题可以引申出关于勤劳、责任、环保等方面的思考，明确主题有助于文章结构的搭建。
2. 理解文章内容：仔细阅读原文，了解作者的观点和意图。对于扫地这个主题，可以从作者的角度出发，探讨扫地背后的深层含义。
3. 结合自身实际：在写作过程中，可以结合自己的经历和感受，谈谈扫地在你生活中的意义。这样可以使文章更具个人色彩，增强说服力。
4. 展开论述：在论述扫地这一主题时，可以从以下几个方面展开：
a. 扫地的历史背景：简要介绍扫地的历史，以及扫地在各个时期的社会地位和意义。
b. 扫地的现实意义：阐述扫地在现代社会中的作用，如清洁环境、提高生活质量等。
c. 扫地的精神内涵：探讨扫地所体现的勤劳、责任、环保等精神品质。
d. 扫地的启示：结合扫地这一主题，谈谈对人生、社会等方面的启示。
5. 注意文章结构：一篇优秀的读后感作文，需要有明确的结构。以下是一个参考结构：
a. 引言：简要介绍扫地这一主题，并提出自己的观点。
b. 主体：分别从历史背景、现实意义、精神内涵、启示等方面展开论述。
c. 结论：

詹大胖子做人的底线

汪曾祺小说

詹大胖子是性格做派方面迥异于常人者，他曾不止一次地出现在汪曾祺的笔下。

汪曾祺就读于高邮县立第五小学的时候，詹大胖子是学校的校工，当时叫做“斋夫”。顾名思义，他姓詹，长得身材肥胖；不仅“很胖，而且很白。是个大白胖子。尤其是夏天，他穿了白夏布的背心，露出胸脯和肚子，浑身的肉一走一哆嗦，就显得更白，更胖。他偶尔喝一点酒，生一点气，脸色就变成粉红的，成了一个粉红脸的大白胖子。”他的工作很复杂，负责摇铃、打钟、扫地、修剪冬青树、给花草浇水、帮助教师印考试卷子，寒假或暑假还要到学生家去送成绩单，不过这后一项工作是可以收点小费的——“学生的家长是很重视成绩单的，他们拆开信封看：国语98，算术86……看完了就给詹大胖子酒钱”。

在《詹大胖子》中，詹大胖子还有一项工作，是秘密进行的，那就是“卖花生糖、芝麻糖”，就在他居住的小屋里偷偷地卖。汪曾祺清楚地记得，“他那小屋里有一个一面装了玻璃的长方匣子，里面放着花生糖、芝麻糖。詹大胖子摇了下课铃，或是打了上课钟，有的学生就趁先生不注意的时候，溜到詹大胖子屋里买花生糖，芝麻糖”。按理说，这么一个勤劳和善且与学生接触密切的校工，学生们是该喜爱他的啊，可是，偏不，学生们都认为他“很坏”，原因就是“他的糖比外面摊子上卖得贵，贵很多”。尽管明知如此，五小的学生们还是只好跟他去买，因为学校有规定，不许“私出校门”。

后来，校长张蕴之先生就不许詹大胖子卖糖了，把他叫到校长室教训了一通，同时告诫学生们说，“学生在校不许吃零食；他的糖不卫生；他赚学生的钱，不道德”。但是，詹大胖子还是暗中偷偷地卖。

不过，令汪曾祺意想不到的是，在一年暑假之后，詹大胖子不再偷偷摸摸地卖糖了，甚至还敢当着校长张蕴之的面卖糖给学生，校长也不过皱皱眉头，叹口气而已，并不干涉。谜底多年之后才最终揭开，原来校园里平常只有三个人居住，一个是詹大胖子，一个是校长张蕴之，另外还有一位叫王文蕙的女教师。

王文蕙老师教一二年级算术，人长得不难看，脸上略有几颗麻子，走路脚步很轻盈，眼睛里总是含着微笑。她喜爱读书，最爱诵读李清照的词，还爱看《红楼梦》《花月痕》《金粉世家》等世情或言情小说；她是一位多情的人，也对生活充满着美好的向往之情，只是年龄略大了些，还没有男朋友。就在这年暑假里，“一天晚上，张蕴之到王文蕙屋里去，说是来借字典……从此以后，“张蕴之常常在夜里偷偷地到王文蕙屋里去”。

当然，这件事瞒不了詹大胖子；渐渐地这件事也在教师们中间传开了，“因为王文蕙常常脉脉含情地看张蕴之，而且她身上洒了香水。她在路上走，眼睛里含笑，笑得更加明亮了”。从此，詹大胖子就更加憎恨张蕴之了，觉得王文蕙可怜，也曾在自己屋里悄悄地骂过张蕴之，道：“张蕴之！你不是个东西！你有老婆，有孩子，你干这种缺德的事！人家还是个姑娘，孤苦伶仃的，你叫她以后怎么办，怎么嫁人！”

可是，詹大胖子骂归骂，回护还是要的，不是为了张蕴之，而是为了王文蕙。某天，当学校里一个绰号叫做“谢大少“的纨绔子弟出身的教员风闻此事，找到詹大胖子进行核实，想抓住这事大做文章时，詹大胖子矢口否认，坚定地：“没有！没有的事！没有的事不能瞎说！” 表现出了一位生活在社会底层的普通劳动者的人文情怀和做人的底线——虽然无意于成全，但是绝不能出卖，更不能趁人之危，投井下石，害人以逞，助纣为虐。因此，詹大胖子这位“很坏”的校工，到底还是赢得了汪曾祺的充分谅解与尊重，多年之后他还以此为题材，写作了一篇韵味隽永的短篇小说《詹大胖子》。小说在结尾处写道：“后来张蕴之到四小当校长去了，王文蕙到远远的一个镇上教书去了。后来，张蕴之死了，王文蕙也死了（她一直没有嫁人）。詹大胖子也死了。这城里很多人都死了。”

他的《她们》：既像报答，又像还泪

作者：贾嘉

那个长得好，又勤快的姑娘，差一点成了阎连科的妻子。

第一次相亲，两个人低头沉默相对，谁都不肯说一句话，过了几分钟，姑娘起身去灶房帮厨，洗菜、烧饭、扫地，甚至端起他父亲咳吐过的痰盂去倒去洗。

他沮丧地想，这场婚姻躲无可躲，退无可退。可是并没过多久，所有的隐忍认命，毁于一封被错误拆开的信。他是部队里渐具声名的作家，读《包法利夫人》的时候会激动到半夜从床上爬起来去跑圈，被金发碧眼的费雯丽惊艳到恐惧；而她，尽管具备传统女性诸多美德，却是写信都要用拼音来凑字的小学二年级辍学生。他终究不能说服自己心甘情愿地接受命运安排。

这并不是一个能简单地用陈世美秦香莲模板概括的故事，在那个时代甚至不是什么新鲜的故事，比如路遥小说《人生》里的高加林。她希望通过婚姻过上好日子，但这不是他想要的好日子。他有追求自己更好生活的权利，也通过努力获得了通往新生活的车票，而她想改变命运，只能依靠他，或别的男人。

她是如此，《她们》中的大多数也一样。

阎连科花了十年的时间，为“她们”写故事——母亲、大姐、二姐、嫂子、婶娘、姑姑们、表姐、妻子、孙女、相亲对象，以及那些出现在新闻轶事和街谈巷议中的女人。她们在历史中是不配拥有姓名的，但她们是他的记忆中不可磨灭的存在，与他的父辈们一起，为他构筑起一个完整的精神故乡。就如曹雪芹在《红楼梦》引子里说，念及当日那些女子，何等行止见识，却注定声名湮没无闻，便决意为她们作传。

并没有注定的命运，只有受控的人生

她们的故事并不新奇，她们的经历，是我们祖母、母亲、姐姐们的共同回忆，是那几代中国农村女性命运的最大公约数。

她们生于物质与精神双重匮乏的时代，也是新旧时代转换的渐变色，一边要适应新时代赋予的个体解放话语与角色任务，一边还要继续承担旧时代宗法体系里的角色任务。比如作者笔下的母亲，她既要在“妇女能顶半边天”的旗帜下，与男人们一起修水库，抬石头，挖沙土，即使生理期也不能停工（血顺着裤腿流下来）；那个有勇气自主选择婚姻的姑姑，觉得自己嫁去的村庄“没有饿死人”便算幸福生活；成绩更好的二姐，为了弟弟的前途（也是家族的前途）放弃上学的机会；而辛苦操劳半生的母亲，在暮年才有机会看到大海，到香港走了一趟便觉得人生值得了……

即使是那些看似极端的故事，比如那个为了集齐一百块手表出嫁而出卖身体的赵雅敏，杀死丈夫后埋尸在自家厨房地下的王萍萍，都可以在各种报纸的社会新闻里找到影子。

并不是只有波澜壮阔的人生才有被记录的价值。最能代表一个时代的，恰恰是那个时代大多数人不得不选的路，不得不重复的人生轨迹。

突破常规的是仝改枝的故事，那个本来安安分分为人妻人母的女子，某次进城时偶然与一个男人发生了关系，才知道真正的“高潮”是怎么回事，于是毅然抛夫弃子，即使受骗上当无枝可依都不后悔——放在《水浒传》的时代，这是要被一刀结果了的。

在传统或半传统的社会，婚姻的最终目的是生育，与感情无关，与性需求也无关。才子佳人的感情是人不人鬼不鬼的离经叛道，而性需求则是男性的垄断专利，女性是作为性资源而存在的，甚至是可以被买卖的，她们的性需求更是禁忌中的禁忌。

对于一个传统社会的中国女人来说，从女儿到妻子到母亲到祖母，她们的身份一直被那个她们必须依附的男人来定义，在家从父，出嫁从夫，夫死从子，在古老封闭的社会形态下，宗法制度和道德规则，保证了每一个人从出生到死亡的全过程都处在可控范围，个体的受控与认命，也构成了稳定社会的基石。费孝通先生在《乡土中国》里曾观察过中国乡村里夫妇之间的感情淡漠现象，但正是这种排除了感情的两性组合，使家庭或家族得以长期维持稳定。群体生存策略之下，任何个体的自由选择与情感需求都是奢谈，所以金陵十二钗从不是十二种命运，而是只有一种，那一个“她们”，终归是钗黛一体万艳同悲。

但有意思的是，即使在新的社会形态下，传统价值渐渐被扫进故纸堆，感情和性的禁忌仍然没有退场，社会个体的婚姻与家庭的可控，仍然是社会稳定的重要环节，就如作者在“聊言”（每一个故事后的作者拍案说法）中所说，“千年的媒妁婚姻被打破后，婚姻权被悄然转移到革命和时代的名下了”——你爱谁，谁爱你，需要组织的审查和批准；你不爱谁，谁不爱你，也要组织的审查和批准。所以，一个年轻军官和他的未婚妻在停电的半小时内没有像其他人一样出门或点起蜡烛，会被默认为干了说不清道不明的丑事，结果是一个人失去了被提干的资格回乡务农，另一个背负了一生的罪责。而“我”在给未婚妻写退婚信的时候，最担心的是，一旦女方不肯接受而上诉到“组织”，也会毁掉自己的人生。

没有女汉子，只有第三性

这本书的封面，用了歌德的那句名言：永恒之女性引导我们上升。

很多人都喜欢引用这句话，但解释口径五花八门，甚至还有反向的解释，比如不算很久之前，有一位知名男企业家发言说，“女性的堕落”会导致“整个国家的堕落”。这句话当然遭遇了网络上几乎一边倒的批评，后来这位企业家不得不道歉说：“我想表达的真正意思是，一个国家的女性的水平，就代表了国家的水平。女性强则男人强，则国家强。”越描越黑。可以想见，若是这位企业家在“我”的三婶面前讲这类话，那三婶怕是不止要请神来告男人的状，还要堵在门口骂到语难入耳、话难复述的。

今天的公共领域，男性作家介入女性话题，委实是一件危险的事。许多作家都感受过网络批判的汹涌。特别是涉及到乡俗与文明的冲突时，连怜悯与理解的态度都可能是可耻的。作者自己也深知这一点，也自嘲说“一个男人讨论女性之疑问，多少有如盗贼参与谈论一个社区的安全法”。

不过，作者虽一再声明自己无意于加入女性主义的讨论，但“第三性”的概念，注定会成为女性话题光谱中不可忽视的一面。而且，对于很多主张女性权利的人来说，这个概念是个提醒：有时候，时代馈赠的每一样权利，背后也都标好了价格。

回溯历史，从工业革命时代开始，女性从家务劳动者渐渐变成社会劳动者，这成为妇女解放运动的开端；而后来两次世界大战的发生，由于征兵导致的劳动力紧缺，让女性的广泛就业成为现实。从科技的角度来看，从农业时代到工业时代再到网络时代，不断产生的新工种让女性有更多参与就业的机会，平权的呼声也渐渐成为主流。实际上，女性解放的过程，从来不是男性主动让渡权利的结果，而是新的社会文明形态对女性角色的期待发生了变化，从而产生了新的规训形式。

于是，当经济建设需要女性站出来的时候，“铁姑娘”那一代人成为了全民榜样；当工业化需要劳动力的时候，那些“外来妹”便要走出村庄到城市打工；在“我们”所处的时代，对“女汉子”“独立女性”的歌颂，也从未跳出这种角色塑造套路——多少看似光鲜的职场女性，一边要在工作上与男性寸土必争，甚至连休产假都可能是奢望，另一边还无法放下生育的天职和养育的天性，在虎妈的道路上一路狂奔。几十年来，铁姑娘从未退场，对女性牺牲奉献精神的歌颂也未退场。反观男性，至少在社会期待方面是一路减负的，以至于出现了“女性强则男人强”的反套路。

科学地讲，世上从来没有女汉子，只有被人为制造出来的第三性。男女传统分工角色被打破的结果，却是一部分女性先变成“女男人”。她们还未获得平等的权利，却首先背负了双重的义务。

那个讲故事的还泪者

多年以后，当“我”在城市缔结良姻，一家三口回乡之时，那个被“我”退婚的姑娘迎面走来。“背上背着很大一个蓝包袱，左边有个三四岁的姑娘扯着她的衣襟儿，右边还有个两三岁的姑娘扯着她右边的衣襟儿，而在她的怀里边，还抱着一个女娃儿。更为重要的，是我们一步一步走近时，我看见她又怀孕了……”

“我”拉着儿子躲进了厕所，不敢与她见面。

这个场面，比起迅哥儿多年之后重见闰土的叹惋，更令人唏嘘。设若子君未曾死去，多年之后以“豆腐西施杨二嫂”般的姿态与涓生重逢，与此差可比拟。鲁迅并不曾有机会改变闰土的人生，涓生也无力为子君的人生负责，但“我”却是曾经有可能改变“她”的人生。

“我”并没有任何义务去为“她”的人生负责。但在“她”的命运前，“我”的耻感如此深重。因为“我”的人生之所以能够不走回头路，或多或少受益于“她”不曾动用组织的力量，去拼一个玉石俱焚。

这种耻感，就像是有人会因为自己没有见义勇为而惭愧一样。在《她们》的故事中，“我”的角色除了故事的讲述者，也是故事中所有人物的连接点，更是整个故事里最具有“既得利益”色彩的人物。作为整个家族里唯一成功逃离村庄走进城市的人，在“我”逃离的背景里，有着母亲的期待，兄嫂的承担，姐姐的退让，妻子的成全，甚至前未婚妻的放手……如果加上在这本书之外，在作者几次人生转折中从家庭获得的支持，那么，这本《她们》，对于作者而言，既像报答，又像还泪，更是反思。

阎连科在接受采访时说，希望这本书能让人对女性多一点理解和尊重。看似轻易，却并不容易做到。在两性话题版面充斥着“田园女权”和“直男癌”般粗鄙话语的现今，两性之间要互相尊重，必须设一个前提：把对方当做人，无论是“作为人的男人”或是“作为人的女人”。