怎么写《南京中考作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-02 21:26

写作核心提示：

标题：南京中考作文注意事项指南
正文：
随着中考的临近，作文作为语文考试的重要组成部分，往往占据着很高的分值。为了帮助同学们在南京中考作文中取得优异成绩，以下是一些写作时需要注意的事项：
一、审题要准确
1. 仔细阅读题目，确保理解题目的含义和要求。 2. 分析题目中的关键词，明确作文的中心思想。 3. 确定作文的文体，如记叙文、议论文、说明文等。
二、构思要合理
1. 根据题目要求，构思一个清晰、有条理的作文结构。 2. 确定作文的主题，围绕主题展开论述。 3. 设计好开头、中间和结尾，使文章结构完整。
三、素材要丰富
1. 积累生活素材，关注身边的人和事，丰富作文内容。 2. 研究优秀作文，学习他人的写作技巧和表达方式。 3. 运用多种修辞手法，使作文语言生动、形象。
四、语言要规范
1. 注意语法、标点符号的正确使用。 2. 运用恰当的词汇，避免口语化、方言化。 3. 避免出现错别字，保证作文的整洁性。
五、立意要深刻
1. 提出独特的观点，使作文具有新意。 2. 深入挖掘题目背后的含义，展开深入论述。 3.

刚刚，2025南京市中考作文题出炉！

【来源：新华日报】

今天（6月21日）

2025年南京市中考正式拉开序幕！

首先祝各位学子

旗开得胜，马到成功，金榜题名！

南京市2025年初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试（简称中考）有6.94万考生参加考试。全市共设12个考区150个考点，2389个考场。

刚刚，2025年南京市中考语文考试

正式结束

中考作文题目新鲜出炉！

（根据考生回忆，仅供参考）

2025南京市中考语文作文

小作文：

有人认为“书到用时方恨少”，但也有人觉得不一定要读书，需要时直接查找资料即可。请用个人观点反驳后者。

大作文（二选一）：

材料一、现实生活中，谁对你的语文学习起到最大帮助。

材料二、有同学质疑练字将来用写字的机会比较少，问练字还有没有价值？

两个材料二选一，写一篇演讲稿。

*以上作文题目来自考生回忆，仅供参考，实际内容以考试院公布为准

还给大家找来了

近10年南京中考作文题目

当年你写的是哪一个呢？

近10年南京中考作文题目回顾

2024年

小作文：任选一门学科为例，说说如何做好检查工作？

大作文：语文老师请你与学弟学妹交流学习心得，请以“一个代表作的诞生”为主题，写一篇演讲稿。题目自拟，字数600以上。

2023年

小作文

看图写话 说明文：正确的握笔姿势

为帮助初一新生熟悉初中生活，学校计划开设专栏、征集稿件，班主任提供了三个话题供你选择，请完成稿件。

话题一:听说中学要开展学农等劳动实践活动，可以不参加吗?话题二:学校会举办哪些文体活动发展我们的特长?会耽误学习吗?话题三:中学有些学科要动手做实验，会很麻烦吗?看看书不行吗?

要求:①从以上三个话题中任选一个，可以叙述自己的经历回应某一话题，也可以表达自己的思考。②自拟题目，自选文体，不少于 600 字。③不得出现校名、人名等信息。

2022年

1.小作文

为洗手台上的关于如何正确洗手，撰写一篇说明文。（120字，9分）

2.大作文

以南京作为世界文学之都的文化底蕴，以“XX身边的文学踪迹”为题，XX可以是探寻、小议，写一篇文章。（45分）

2021年

以下题目二选一

题目一：毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级 2 班开展联谊活动。你 的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学 生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。

题目二：商量给三年级 2 班的小学生们送什么礼物时，同学之间发生了分歧：有些同学认 为要送自己喜欢的东西（正方），还有同学认为要送小学生们喜欢的东西（反方），双方各 执己见。班长说，我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩，撰写了辩词。

要求：①从上述两题中任选一题写作。选题 A 的用 2B 铅笔在答题卡上将题号 A 涂黑， “题目”处填写“（所选人物）故事讲稿”；选题 B 的用 2B 铅笔在答题卡上将题号 B 涂黑， “题目”处填写“（‘正’或‘反’）方一辩辩词”。②不少于 600 字。③不得出现作者 真实的校名、人名等相关信息。

2020年

题A:生活处处有趣味，单是食趣就颇多。请以“食趣”为题，写一篇文章。

题B:出于环境卫生和食品安全的考虑，学校规定，学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后，米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆，她刚想接，却缩回了手，说:“谢谢老师，我不吃，不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来，笑着说:“真的很饿，我不客气了!”这个情景引发了你的联想和思考，你就此自拟题目，写了一篇文章。

要求:①从上述两题中任选一题写作。(选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑:选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑。)②不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。

2019年

端午节，奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕，你却不领情，对奶奶说:“这是你喜欢的，不是我喜欢的。”事后，这引起了你的联想和深思……你以“你的和我的”为题写了一篇文章，向校刊投稿。(50分)

要求:①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。

2018年

2018，日新月异的年头:2018，气象万千的时代。请以“_ _在2018”为题， 发挥想象，写一篇文章。(50分)

要求:①选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。②不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。

2017年

2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

2016年

请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）

2015年

巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）

2014年

请以"只是因为"为题写一篇作文。

要求:(1)从"那本书"、"那条路"、"那个人"三个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整。

(2)文体自选,不少于600字。(3)不得出现真实的校名、人名。

希望各位考生

稳住心态，继续加油

来源：南京晨报 南京校园通讯

编辑：竹小春

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刚刚，无锡、南通等地中考作文题出炉！附南京近十年中考作文题汇总！

今天（16日）上午

无锡、南通、扬州、盐城

中考开考

截至目前

江苏已有8地中考陆续开考

各地语文作文题相继出炉

小编整理如下

注：所有题目均由考生回忆，如有出入，以官方公布为准

宿迁

材料主题“细胞”，关乎生命的更新和社会的推陈出新，自拟题目写作。

连云港

1.如果你在没有手机和电脑的环境中去旅行，你会选择一本什么样的书，它会给你什么样的陪伴?以有你陪伴旅行不孤独为题，写一篇记叙文。

2.读万卷书行万里路，有人认为读万卷书就相当于行了万里路，有人认为读万卷书还要行万里路，这引发你怎么样的思考，写一篇议论文。

从上述两个题目中，选择一个作文，不少于600字。

泰州

《风帆》

淮安

曹植的《酒赋》说:“或秋藏冬发，或春酝夏成。”酝指酿造，也指缓慢形成。成可以是完成，也可以是形成。

请以“春酝夏成”为题写一篇不少于600字的作文。

无锡

（1）阅读材料：实验为什么失败了？乡愁为什么能引人共鸣？树为什么能长成参天大树？这件好事又是谁干的？......围绕生活中的一些问题，以"探个究竟"为题写一篇作文。

（2）不得少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

南通

《 继续走，迈向远方》

扬州

从尊重、诚实、创造性、美好生活，四个词四选一，与劳动结合在一起写一篇作文，题目自拟。

盐城

以“ 骑上自行车出发”为题

写一篇文章

不少于600字

小编还给大家搜集了

2015——2024年

南京中考作文题

一起来看

南京近10年中考作文题

2024年

微写作就一门学科考试的检查谈谈要注意什么。
大作文老师你给学弟学妹做一个演讲分享，围绕一个代表作的诞生，可以结合自身经历，可以是记叙文，也可以是议论文。

2023年

小作文说明文：看图写话 正确的握笔姿势
大作文给初一新生介绍中学的课程活动，班主任给出三个选项：1学农课程，是否一定要参加？2文体活动，是否会影响学业？3理科类，科学实践活动有哪些？【任选一个写作】

2022年

1.小作文为洗手台上的关于如何正确洗手，撰写一篇说明文。（120字，9分）
2.大作文以南京作为世界文学之都的文化底蕴，以“XX身边的文学踪迹”为题，XX可以是探寻、小议，写一篇文章。（45分）

2021年

根据要求写作文题 A：毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级 2 班开展联谊活动。你 的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学 生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。 题 B：商量给三年级 2 班的小学生们送什么礼物时，同学之间发生了分歧：有些同学认 为要送自己喜欢的东西（正方），还有同学认为要送小学生们喜欢的东西（反方），双方各 执己见。班长说，我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩，撰写了辩词。

2020年

设置了两道作文题供学生选择题A：命题作文，题为“食趣”。
江苏省特级教师、三中文昌校区赵富良老师认为：这里的“食”可以是食物本身，如某种食材生长或变化过程、获取某种独特食材的经历等；也可以是食物的制作过程或方法，如避疫期间一家人的美食制作过程、某位大厨制作美食的方法等；还可以是“食”的行为及事件，如在校午餐时的一个故事、某次家宴里的一组镜头、旅行野炊中的一点花絮等，都可入文。而“食”是学生每天都离不开的，其中之“趣”自是俯拾皆是。

题B：出于环境卫生和食品安全的考虑，学校规定，学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后，米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆，她刚想接，却缩回了手，说：“谢谢老师，我不吃，不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来，笑着说：“真的很饿，我不客气了！”这个情景引发了你的联想和思考，你就此自拟题目，写了一篇文章。

2019年

端午节，奶奶送来一盒绿豆糕，我都不领情。“这是你喜欢的，我不喜欢”这件事引发我的深思，请你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。

2018年

2018，日新月异的年头，2018气象万千的时代，以_________在2018为题，发挥想象，（选文学名著的一个人物填写）

2017年

以 " 无情岁月有味诗 " 为题，写一篇 30 年后回到初中母校的发言稿。字数不少于 600 字。

2016年

命题作文题《让我想一想》，要求字数不少于600。

2015年

巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

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