格策美文教你学写《禁毒观后感画画》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-04 22:41

写作核心提示：

禁毒观后感画画作文是一种将文字感受与视觉艺术相结合的作文形式。在进行此类作文的创作时，以下是一些注意事项：
1. "理解主题"： - 首先，确保你完全理解了禁毒主题的含义和重要性。这包括对毒品的危害、禁毒的意义以及相关法律法规的了解。
2. "明确观点"： - 在开始创作之前，明确自己的观点和感受。是强烈的反毒情绪，还是对禁毒工作的敬佩，或是对社会禁毒现状的担忧？
3. "构思画面"： - 将你的文字感受转化为具体的画面。考虑使用哪些元素来表达你的观点，如人物、场景、色彩等。 - 确保画面与文字主题相呼应，能够直观地传达你的观点。
4. "构图布局"： - 良好的构图是作品成功的关键。考虑画面的布局，包括主体、背景、前景等元素的安排。 - 确保画面平衡，避免过于拥挤或过于空旷。
5. "色彩运用"： - 色彩可以强化情感表达。选择能够体现你文字感受的色彩，如使用鲜艳的颜色表达激烈情绪，使用冷色调表达冷静或悲伤。
6. "细节描绘"： - 在作品中加入一些细节，如人物的表情、动作，或是一些象征性的物品，这些都能增强画面的感染力。
7. "文字与画面的结合"： -

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“言，心声也；

　书，心画也。”

书法，是艺术，古人常说“字如其人，识人不如看字”。艺术和禁毒结合，让学生们在艺术中自觉接受毒品预防教育。一起来欣赏学生们的硬笔书法作品吧，在感受艺术美的同时，感知学生们的拒毒之心。

◆优秀作品◆

▼小学一至三年级组

▲《禁毒宣言》贺琪琪

▲《禁毒诗》李齐

▲《以中华之剑，护红色之脉》邹小锦

▲《拒绝毒品 珍爱生命》刘诗瑶

▲《天下无毒》龙雨诗

▲《禁毒名言》何思妍

▼小学四至六年级组

▲《小学生禁毒知识童谣》谭欣瑜

▲《禁毒书法作品》赖湘莹

▲《少年禁毒说》刘馨妍

▲《百年奋斗禁毒有我》黄芳

▲《珍爱生命 拒绝毒品》李垠逸

▲《珍爱生命，远离毒品》梁心妍

▲《禁毒顺口溜》程雅婷

▼中学七至九年级组

▲《拒绝毒品 花朵向阳》岑小伶

▲《参与禁毒斗争》邱凌薇

▲《可怕之物——毒品》卢若灵

▲《禁毒有感》 赖晓惠

▲《吸毒之危害》陈星龙

▲《学生应树立“四个意识” 》杨泽淋

▲《远离吸毒之朋友》陈嘉杙

这些孩子们的作品

有没有惊艳到你呢？

大家为他们点点赞吧！

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【6·26国际禁毒日】青云谱公安：展书画风采 做禁毒先锋！

为强化校园禁毒教育的宣传力度，持续深化青少年毒品预防教育，切实增强学校师生的禁毒意识和抵御毒品的能力。6月26日，在第36个国际禁毒日之际，分局缉毒大队在南昌市二十八中教育集团江铃校区隆重举行“青云谱区第三届青少年禁毒书画征集大赛暨颁奖典礼”，南昌市公安局法制支队政委成军应邀出席，分局党委委员、副局长彭战红参加活动。

此次书画征集大赛活动自5月20日面向辖区各中小学征集作品以来，得到各校师生的大力支持，同学们积极参与、踊跃投稿，共收到400余幅作品。区禁毒办为评选出优质作品特别了市公安局法制支队政委、国家一级美术师、江西省工艺美术家、江西省雕刻大师、现任中国篆刻印石研究院副院长、江西公安文联书画专业委员会会长成军同志担任组长，成立了一个三人专家评选小组，专家们根据主题内容、书法形体、笔法章法、画面要素、色彩饱满度等方面进行综合评审，最后评选出获奖书画作品共32幅，其中书法和绘画作品一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖各10名。

学生们通过喜闻乐见的书法、绘画艺术作品为载体，围绕毒品基本知识、识别方式、拒毒方法、毒品的严重危害等方面进行创作。一幅幅作品既展现了中国传统书法文化与绘画艺术的魅力，也传递了禁毒最强音。

颁奖仪式中，由参会领导为获奖学生颁发荣誉证书，获奖学生代表讲述了作品创作的感想，并表示在这次具有特色的毒品预防教育创新宣传活动中，对毒品有了更深入的认识，对健康、对人生有更深刻的思考，进一步提高了识毒防毒拒毒的意识。

最后，参会人员集体进行了禁毒宣誓。此次活动将禁毒宣传融入到艺术活动中，以禁毒教育为核心，以艺术创造为载体，丰富禁毒教育形式，每一份禁毒创意作品的完成都需要学生了解毒品种类、毒品危害、防毒技巧等，巧思布局并落笔创作，寓教于乐，培养了学生积极参与禁毒活动的意识及社会责任感，提升了禁毒宣传的趣味性和参与性，同时提高了禁毒知识在青少年中的覆盖面和知晓率，营造了“无毒校园”的良好氛围。

请欣赏部分获奖作品

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