一篇文章轻松搞定2015重庆高考作文的写作。（精选2015重庆高考作文5篇）

更新日期:2025-05-04 22:25

写作核心提示：

标题：2015重庆高考作文写作注意事项
一、审题立意
1. 仔细阅读题目，理解题目的含义和要求。对于作文题目，一定要确保自己理解准确，避免偏题。
2. 思考题目中的关键词，如2015年重庆高考作文题目中的“路”、“远方”、“梦想”等，挖掘其深层含义。
3. 结合个人经历和感悟，提炼出一个独特的立意。立意要新颖、深刻，避免落入俗套。
二、构思布局
1. 开头：简洁明了，直接点明主题，吸引读者。可以使用名言警句、故事引子等手法。
2. 主体：分段论述，每段围绕一个中心思想展开。注意段落之间的衔接，使文章结构紧凑。
3. 结尾：总结全文，深化主题，留下深刻印象。可以采用点题、呼应开头等手法。
三、语言表达
1. 词汇丰富：使用准确、生动的词汇，避免口语化、重复累赘。
2. 句式多样：运用不同的句式，使文章更具节奏感和层次感。
3. 段落结构：注意段落内部的层次感，使文章条理清晰。
四、写作技巧
1. 情感真挚：作文要表达真情实感，让读者产生共鸣。
2. 观点明确：文章要围绕中心思想展开，观点明确，论据充分。
3.

1

成长的味道：最令人迷恋的记忆

在岁月的长河中，不知不觉我们度过了15年的时光，也经历了15年的风风雨雨。我们曾经在迷惘中叹息，也在平静中寻找自己。在迷惘与平静中我们长大了！于是，我们开始习惯用自己的大脑思考周围的一切。也许这种思考是肤浅的，但我们这群骄傲不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。
一个人成长的标志就是周围的人对你的看法渐渐不同。你自己处事的方式也随时间的推移稳重起来，成长的烦恼使我们暴戾的性格日益凸显，成长的路上五味杂陈。每个人秉性不同，体会到的味道都是别样风景。小时候生活在糖罐子里的我却总有一种想长大的感觉，想变成哥哥一样高大帅气，想变成爸爸一样勤劳能干，想像爷爷一样见多识广……看风拂过暖阳，日光洒在幼稚的笑脸上，我满怀希望期待成长，也总流着口水想着无法预料的以后。
成长的味道是苦涩的，在这个过程中，我们多容易叛逆，面对爸妈苦口婆心的劝说，老师谆谆教诲，我们都置之不理，甚至欲寻短见来威胁深爱着我们的父母与亲人。这是多么愚蠢的做法。可仍有孩子在成长中迷失了最初的方向与梦想，随波逐流，坠入无尽的深渊。
成长的味道是甘甜的。这一阶段的我们或是集思广益，亦或是独善其身。

在生活中挖掘美的事物，不断用知识或经历丰富自己的思想，用我们敏而睿智的眼光理性对待每一件事情，静以修身，俭以养德是我们视为旗帜的高尚的生活境界。

成长的味道是复杂的，快乐并痛苦，开心夹着伤感，在这环环相扣，回环往复如同迷宫般的成长道路上，我们既磨砺着自己的意志又如沐浴春风般得到成长。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳，每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
成长的味道是一瓶存封多年的好酒，抿一小口，我体会到了每一种基于回忆的醇香和淡淡的苦涩。我想，这才是成长最令人迷恋的味道。

2

咀嚼生活的墨雅书香——2016年重庆卷高考作文解析

材料作文：一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
要求：
1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;
2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;
3.不得套作，不得抄袭。
专家评析
看到这个作文题目，有些懵，语文素养的三个途径，感觉像简答题，第一第二第三，但仔细一想，让学生回归语文的思考方面，确实也是一个不错的题目，但是不知道学生看到这个题目的时候会不会像我一样也蒙了呢！
语文的素养是什么，我听过最好的解释是“语文要让我们优雅而自尊的活着”，如何优雅如何自尊，我想不光是学生要去思考，老师也应该反思，我们是不是真的带着学生回归了语文本身呢？
网上说，“什么叫语文素养？语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。
所以途径可以是回归生活，所以途径可以是关注文化，途径可以是增加自我的审美情趣，可以是更加自尊可以是增加内心的营养，可以是关注现实，可以是反思热点，大语文的背景下，这个题目应该是“有话可说”
满分作文
咀嚼生活的墨雅书香
庄子言：“鹪鹩巢林，不过一枝;鼹鼠饮河，不过满腹。”语文素养的提升又何尝不是如此?知识，其实不是越多越好。生活实践，尤为重要。没有行千里的涉水跋山，何来处事之满腹经纶?没有细味生活的墨雅书香，又怎会有力透纸背的深思熟虑?
诚然，课堂的有效教学与课外的大量阅读，对于一个人的语文素养的提升不可忽视，前者有助于我们掌握基础知识，为日后的学习生活打下基础，而后者则是使我们畅游文学世界，体味另一番别致风情，对个人的思想提高尤为重要。然而，较于上述两种方式，生活的作用更是不可估量。
有人说，人生有三大恨事，一恨海棠无花，二恨鲋鱼多刺，第三恨不记得了，我想大概是因为我下意识想
到了第三恨当是语文没有了生活的墨雅书香吧!
味生活的墨雅书香，可以静赏风花雪夜，是以明境清心。朱熹道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我想，这源头活水便是生活这本大书吧!语文素养在我们味秋叶瑟瑟飞舞赏春蜂嗡嗡鸣叫之时不自觉得以感染并被提升。
味生活墨雅书香，可以味人情冷暖，品世间爱与苍凉。是谁在沙洲之中“拣尽寒枝不肯栖”?是谁在赤壁之岸高歌大江东去?苏轼味出了人情冷暖，于黄州种地酿酒，纵酒东坡醒复醉，若是没有这世态的阴晴冷暖的浸染，东坡怎能以其一词一句震撼一个个心灵?
味生活墨雅书香，成一曲千古绝唱，氲一缕万古情长!他过着“朝叩富儿门，暮随肥马立”的生活却仍然道出“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”。他对生活的体味，对民生的恤悯终成其“诗圣”美称。若是没有对“入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同”的深刻咀嚼，何来“吾庐独破”的万古豪情?何来千古间那一瞬温暖的星光照亮历史的暗夜?
课堂教学和课外阅读，尽管益处颇多，却不免如鹪鹩巢林所占一枝鼹鼠饮河所为一腹的短浅，而生活的体味、实践才能真正提升一个人真正的语文素养，使人明人生之境，味人情冷暖，品世间爱与苍凉，终成一幅冲天大气象。
林清玄有言，以欢乐心过生活，以平常心味情愫，以弱软心除挂碍。希望在生活的畅游中，我们能够获得如雄鹰斗苍穹的辽远，而不是鹪鹩占一枝的短浅，因为生活的墨雅书香，就在那里。

3

2015对话

一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里，尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好，这种话听起来蹩脚。
依然固执的相信，当时我就站在山海关的某一个角落，静静地见证了一场死亡的盛典，一次诗性的绽放，一个绝望的重生。
海子，在我梦里无数次出现的男人。他眉目清晰，有着瘦削的脸庞，带黑色的框架眼镜。也许镜腿会绑着白色胶布，那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。
我听见你低吟着诗句，那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。恍惚中，听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。
我不明白为什么，十五年前的那一天，你任无情的铁轮碾碎你的躯体。为什么，你残忍地将忌日选择在生日那天。
你说，你真是一个温软真纯的孩子。我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。车轮虽然粉碎了我的身体，却无法损伤我的灵魂。在死亡的一瞬间，我已经雀跃到苍穹之上，却眺望我所热爱的麦田。古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。死就是生。”
这让我想起了另一个男人的死，海明威大叔。还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头，川端康成。这么多的人歌颂死亡。然而我仍是意境不够深远，无法击鼓而乐。
于是，你莞尔，说，有人能够了解我的寂寞与快乐，这就就足够了。一个诗人能将自己的内心传达给别人，那是怎样的幸福我已经了解到了。其实，我已得到了永生。
海子，那个心胸像苍穹一样辽阔的男子，内心也像苍穹一样孤独。因为孤独，所以想到了死。因为疯狂，所以选择了最偏激的死法。
有人说，你是疯子。我噘起嘴一遍又一遍地重复：“他不是疯子。他不是。”究竟是谁疯了谁又晓得。
我是想轻轻地念。查，海，生。然后轻轻怀念你，没有什么目的。只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。
你总是在我耳边软软地说：“面朝大海，春暖花开。”

4

十五岁的选择与成长

不要人夸颜色好，只留清香满青春。—— 题记
还记得，小小的人儿穿着长长的裙子，在镜子前做鬼脸;还记得，小小的肩膀背着大大的书包，正在学校的的路上;还记得小小的手儿牵着妈妈的手掌，高兴地大喊大叫……什么时候起，这一切的一切都变了。是的，我已经15岁了。
十五岁，我，已经不是小孩子了。可是我并不知道现在的我该怎么做。我感到茫然。无助，我像一望无际的沙漠里，找不到出路的骆驼;又像漆黑寂静的大海上，看不到灯塔的小船;也像蔚蓝澄清的天空中，认不清方向的小鸟……
这学期的开始，妈妈告诉了我一个不好的消息，她说她和爸爸都要出远门打工了，以后就我一个人在家了。我很惊讶，那我不是要成为‘留守儿童’了吗?而且最大的问题是：以后做饭，洗衣都是我分内的事了。我要怎么办?这无疑是晴天霹雳。妈妈却说：“我的孩子一直是个乖巧懂事又能干的孩子，你要相信你可以的!”于是我开始了一个人的生活。其实，一切并没有那么难，我发现，我一个人也可以把一切做的很好。正如妈妈所说，我已经是“小大人”了，我已经十五岁了。我已经是羽翼丰满的小鹰了，是时候去磨砺了。
这一年，我一个人在家。这一年，我初三了。
在没有迈入初三之前，我完全是处于一种玩耍状态。对于初三的哥哥姐姐们所说的“魔鬼式生活”，我觉得完全是夸大其词。而现在，我也想引天长啸：“初三真的好累!”每科老师都很严厉，课程安排得满满的，作业堆得我喘不过气，大考小考接连不断。有时候，学得多了，上课便感觉老师在念天书，什么也听不懂。我像孙悟空一样被压在“压力”的五指山下，无法动弹。我畏惧了，想放弃了。于是在一次月考中，我为我的松懈付出了代价。在一科科成绩下来后，我难过得想哭了。看着班上考得好的同学，他们都很高兴，只有我低下了头……现在，我的信心又回来了。我依然忙碌着，但现在我感觉很充实。我会把这次的经历用到以后的每一次遇到的困难上，我相信，再大的风雨过后也会有阳光。我会用自己的努力，去迎接每次风雨过后的第一缕曙光。再也不会像这一次一样放弃了。
这一年，小鹰找到了方向。这一年，小鹰就要成长。
在繁多的作业中，在一次又一次的考试中，我知道，快要毕业了。三年来，我们一起经历了风风雨雨;三年来，我们彼此了解彼此。三年后，我们就要分离。没有人知道，五年以后谁还记得谁;没有人知道，十年后的同学会谁会到场……但我知道，我不会后悔，我不会舍不得。这是一次考验，我会将它的美好珍藏在心中，然后，勇敢地去面临更多的挑战。毕竟科学家是不会停止发明的，探险家是不会停止找寻的，作者是不会停止写作的，歌手是不会停止歌唱的，不是吗?所以，我不会一直停在这里，我会继续前进。
下一年，小鹰会在新的站点起飞，带着这一年的美好，去找寻未知的风景。即使有一天小鹰老了，它也会满意，至少，它没有对不起——那个十五岁的自己。
这一年，十五岁，花样年纪。
这一年，十五岁，蓬勃朝气。
这一年，十五岁，我要独争傲气。

5

拯救冷库工人的重庆高考题

2012年重庆高考中首次出现的非命题式材料
。
2012年重庆市高考
题目：《拯救冷库工人》
2012重庆高考语文
材料，大致内容：
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊!”
保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”