欢迎来到格策美文网
更新日期:2025-07-07 19:06
写作核心提示:
《科学活动反思作文注意事项》
在进行科学活动反思作文的撰写时,以下事项是需要特别注意的:
1. "明确反思目的": - 在写作之前,首先要明确自己的反思目的,是为了总结经验、发现问题,还是为了提升科学素养和创新能力。
2. "回顾活动过程": - 详细回顾科学活动的全过程,包括活动前的准备、活动中的实施和活动后的总结。
3. "客观评价活动": - 对活动中的各个环节进行客观评价,既要看到活动的成功之处,也要指出存在的问题和不足。
4. "具体事例支撑": - 用具体的事例和数据来支撑自己的观点,避免空洞的论述。
5. "分析原因": - 对活动中出现的问题进行深入分析,找出问题产生的原因,是操作不当、理论不足,还是设备限制等。
6. "提出改进措施": - 针对活动中发现的问题,提出切实可行的改进措施,包括方法、步骤和预期效果。
7. "反思个人成长": - 反思自己在活动中的表现,包括知识技能的掌握、团队合作能力、解决问题的能力等方面的成长。
8. "遵循科学原则": - 在反思中遵循科学的原则,如逻辑性、实证性、客观性等。
9. "注意语言表达": - 使用准确、简洁、流畅的语言进行表达,避免使用模糊不清或过于主观的词汇。
10
1
我探索的科学现象及其启示
有一天,我发现了一个科学现象,为什么萤火虫的尾巴会发光呢?
我上网查了萤火虫为什么会发光,原来萤火虫的尾巴上有磷粉,所以才会发光。如果将来可以让萤火虫在罐子里,萤火虫一发光就变成了路灯,既不浪费电,也环保。
我又发现了一个科学现象,为什么先看到闪电,后听见雷声呢?是因为光的传播速度比声音传播速度要快得多。
生活中人们利用这些科学现象发明了造福人类的机器,我也要发现更多的科学现象,好好学习,做一个对人类有贡献的小发明家。
2
玩中的科学收获
玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但我却在玩中学到了许多科学知识。
原来我非常喜欢玩一种小游戏:把一块橡皮放在桌子上,再把尺子放上去,最后在尺子两端各放上一块橡皮,让它们一左一右地压来压去。
今天,我又玩起了这个游戏,我仔细观察,认真思考,可是一点都没有发现什么。过了一会儿,我想出了一个问题:它是靠什么保持住平衡的呢?于是,我返回书房,用心研究起来,原来这个我创造的玩具就像跷跷板一样有平衡力。如果左右两端的.橡皮位置一样,哪边重,尺子就会向哪边倾斜,这样很容易辨别轻重;如果两块橡皮距离支点的远近不一样,离支点远的橡皮虽然有点小,有时也能压动另一端比它稍大的橡皮,这就是平衡力的作用。
通过玩,我懂得了平衡力是无处不在的,我还知道了平衡力的用处,我今天真高兴!以后在玩中我还要仔细观察,发现更多的秘密。
3
我在科学课上的发现
星期四下午,科学课上,老师给我们讲解了旋转的力量。我就一直在琢磨,这是怎么回事。旋转会产生什么力量呢?
哦!原来是这样。老师使用一个实验告诉了我们这个道理。一个水杯里装着水,慢慢倒水,水是会流下来的。如果我急速地旋转,水自然不会流下来。这时什么道理呢?老师告诉我们,这是水在旋转时,产生了向心力。
那么向心力是什么力量呢?想必就是与太阳和地球的关系差不多吧。太阳可以产生一种力量,让地球与自己保持一定的距离,这种力量就是向心力。
我的第二个发现,是水中龙卷风。这是什么现象呢?我也通过实验明白了这个道理。把两个口径一样的瓶子扣在一起,加入水。左右两边重复摇动,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去,形成了水中龙卷风。再向瓶底加空气,让空气不断的往上升高,水就转个不停。这可真有趣。
在大自然中,还有很多奥秘等待着我们去发现,去探究。
4
科学课的奇妙发现
下午的科学课,刘老师让我们做实验。就是把白糖烧成焦糖,看看有什么变化。
首先,老师给我们发铁勺。一拿到勺子,李思伟就迫不及待地放入白糖,点燃蜡烛,把勺子放在上面烧。
不过一会儿,白糖渐渐融化了,变成透明的液体,然后慢慢变黄,颜色越来越深,大约1分钟后,白糖已经变成了褐色,还出现了气泡。最后竟变成了黑乎乎的固体,像黑炭。
闻一闻,有一股焦味。摸起来,还很硬。吴越为了满足我们对焦糖味道的好奇,他决定尝一尝。他咬下一块,一下子又吐掉了,“好苦!”他一脸委屈的样子。
万万没想到,那么好吃的白糖,变成了这样。科学真奇妙啊!
科学真奇妙
5
我与科学
科学是人类不可缺少的东西,也就是说,人类是离不开科学的。如今,我们每周至少要上两节科学课,可见科学对我们是多么的重要!
简单的科学道理我懂得不少,比如:发霉的面包不能吃;发芽的土豆吃了会中毒;夏天不宜穿颜色太深的衣服……
比起旧社会,我们现在的生活可方便多了。举个例子吧:以前去旅游坐汽车要花好长时间才能到达目的地,一路上可能还有沙尘滚滚,这是多么令人讨厌的事情呀!现在呢,我们可以坐上又快捷又舒服的高铁,几个小时可以到达我们梦寐以求的目的地了。今昔相差那么多的原因是什么呢?是科学!是那无处不在的科学!是越来越先进的科学让我们的生活变得如此美妙。
记得有一次,我发烧了,妈妈拿着一根温度计给我探热,我看着温度计有几个疑问:温度计里面是什么东西呀?为什么它知道我发烧了呢?为什么遇到热它就会升高呢?难道它也被热得发高烧就跳起来了吗?
我举着温度计问妈妈:“这里面是什么?”
妈妈说:“那是水银,水银遇到热就会慢慢长大。”
我又迷惑不解地问:“为什么呢?”
妈妈说:“这是一个科学的`原理,你自己去寻找答案吧!”
于是,我找来科学书籍,还请教了电脑大师,我终于知道了水银也叫汞,是一种液体金属,温度计是利用它热胀冷缩的原理制造的,温度升高它就慢慢长高了,所以它就知道我发烧了。
看看!小小的温度计都有那么大的学问,所以生活中许多东西都可能有它的科学原理,只要我们仔细观察、认真思考,我们就能掌握很多科学的原理!
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。