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推荐电影军医观后感相关写作范文范例(精选电影军医观后感5篇)

更新日期:2025-06-22 04:26

推荐电影军医观后感相关写作范文范例(精选电影军医观后感5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于电影《军医》观后感的作文,需要注意以下几个方面的事项:
1. 观察电影主题:首先,要深入理解电影《军医》的主题,明确影片想要传达的核心思想。例如,电影可能关注军医的奉献精神、医德医风、战争与和平等。
2. 分析人物形象:在观后感中,要分析电影中的人物形象,如军医、患者、战友等,探讨他们的性格特点、成长变化以及他们之间的关系。
3. 结合自身感受:在写作过程中,要结合自己的实际感受,谈谈观看电影时的内心体验,如感动、震撼、思考等。
4. 突出影片亮点:在观后感中,要突出电影《军医》的亮点,如导演手法、演员表演、摄影构图、音乐配乐等。
5. 深入挖掘主题:在分析影片主题时,要深入挖掘,如探讨军医在战争中的角色、医德医风的重要性、和平与战争的对比等。
6. 引用经典台词:在作文中适当引用电影中的经典台词,以增强文章的感染力。
7. 结构合理:文章结构要合理,包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍电影《军医》的基本情况;主体部分围绕主题展开论述,包括人物形象、影片亮点、自身感受等;结尾部分总结全文,再次强调影片的主题。
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观《邓稼先》有感

最近我观看了电影《邓稼先》,这部电影以邓稼先的一生为主线,生动地展现了这位中国科学家的卓越才华担当精神。影片通过真实的历史事件和深入的人物刻画,向观众传递了不屈不挠、追求真理的精神力量。
    邓稼先是中国科学史上的一位伟大人物,他被誉为“原子弹之父”。影片以邓稼先年轻时参与中国科学事业的艰苦历程为开端,展现了他不畏艰辛、不屈不挠的精神。最终在邓稼先和他的同道们的努力下,中国取得了自主研制原子弹的重大成果。影片中的邓稼先敢为人先,勇敢地站出来,为中国科学事业做出了重大贡献。
    邓稼先的一生充满了无数个艰难和挫折。面对强大的敌人和巨大的压力,他始终选择坚守自己的信念。他不仅是一个科学家,更是一个有着深刻爱国之情的人。家庭和国家,个人和集体,他都毫不犹豫地选择了后者,在那些艰难的岁月中,他从未放弃对科学事业的追求,始终保持着对科学精神的坚守。
    电影中,邓稼先的形象被塑造得十分鲜明和立体。他不仅是一个世界级的科学家,也是一个深思熟虑的思想家。他用他的智慧和胆识,为中国科学事业做出了突出的贡献。他在科学研究中不断突破自我,为中国科学事业注入了新的活力和希望,他的努力和奉献精神鼓舞着整个国家,成为了我们学习的榜样。
    通过观看《邓稼先》,我深深感受到了邓稼先的伟大和他的科学精神。他为中国科学事业做出了巨大的贡献,是中国科学史上的一位史诗级的人物。他的精神意志和对科学事业的追求,值得我们学习的人格魅力和科学创造力,使我更加坚定了为祖国发展而学习的决心。

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《军神》的读后感400字 15

学会坚强,每个人都应该学会坚强,如果一个人不坚强,那么他就不是一个完整的人。课文中每个人都应该像刘伯承将军一样坚强。
刘伯承被土匪打伤眼睛,平静地去看医生。没有什么比士兵们能平静和镇定更强大的了。沃克医生给他做手术时,他拒绝使用麻醉剂,因为他担心麻醉剂会影响脑神经。手术后,医生告诉他医生到底切了多少刀到他的眼睛里。如果是我们,我想大多数人都会晕倒。所以每个人都应该学会坚强。
我过去每次打针或输液都会痛得哭,但现在不同了。有一次,我妈妈在输液的路上对我说:“你不太年轻,你应该学会坚强。”我已经下定决心,这次我绝对不会像以前那样了。当我来到输液室时,我姐姐拿着渡船设备,看着发音。我不禁在心里发抖,但我很快就恢复了。我姐姐用橡皮管绑了我的`手腕,用消毒棉擦了擦我的手背,然后开始扎针。我咬紧牙关,看着针扎进手背。嘿,怎么一直都不疼?哦,原来,我被这两个字吓到了!随着时间的推移,针开始被拔出来。护士的姐姐按住了针头被棉絮粘住的地方。她用力吸了我一口,我想哭,但我立刻忍住没想起妈妈的话。当我们走回家的时候,我对妈妈说,“妈妈,打针真的一样吗?”。我妈妈说,“因为你克服了它,你认为这是唯一的办法。”
因此,我们必须学会坚强,像一个军神。我们可以清楚地说出医生在没有麻醉的情况下做了多少次切口。从今天开始,从现在开始,我们都应该学会勇敢地面对困难,克服困难,挑战困难,而不是退缩。我们应该勇敢地面对恐惧,而不是逃避它。我们应该向上帝学习,勇敢面对恐惧,挑战恐惧,战胜恐惧,让恐惧屈服,而不是让我们屈服。

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《军神》读后感:学习刘伯承的坚强与勇敢

上学期我读了《军神》这个故事很受启发。
这本书主要讲了军人刘伯承去沃克医生的诊所做眼部手术由于怕影响脑神经就拒绝使用麻醉剂。做完手术后他和沃克医生之间的对话让沃克医生对他产生了敬佩之心。我也觉得刘伯承这种勇敢的精神值得我们学习。
书中有一段话让我感受到了刘伯承这种为国家着想的精神。护士跑过来悄悄告诉医生病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生紧锁眉头走到病人面前生气地说:“年轻人在这儿要听医生的指挥!”病人温和地说:“沃克医生我担心施行麻醉剂会影响脑神经而我今后需要一个非常清醒的.大脑。”医生吓了一跳手术台上一向从容镇定的他手突然颤抖起来他额上汗珠滚滚护士帮她擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你挺不住可以哼叫。”而刘伯承却一声不吭。刘伯承是多么坚强啊!
再想想自己因为一点小伤就哭着喊着疼非要去医院而刘伯承那可是眼部手术呀!需要摘除坏死的眼球还要把新生的息肉一刀刀割掉的。我读了这篇文章觉得自己的伤口和刘伯承的伤差得太远了。刘伯承却没喊一个疼字我应该像他一样坚强。
读了这篇文章我明白了做人要坚强、要勇敢不要因为一点小伤就耍小性子。

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《火星救援》观后感

今天,我和妈妈一起观看了《火星救援》这部科幻电影。
《火星救援》是一部让你在为主角获救激动得热泪盈眶的同时,还能开怀大笑的电影。这部电影主要讲的是由于一场火星沙尘暴,马克与他的团队失联,而恶劣的天气也让队友无法搜救他。马克孤身一人置身于火星这颗没有生机的红色星球。不仅如此,马克还面临着飞船损毁、补给不足、恶劣环境等重重困难,他必须想方设法在这个荒凉的星球活下来,一直支撑到有人来救他回地球。
《火星救援》有着明确的叙事线,以马克在火星的种种遭遇为主,辅以恰到好处的支线情节,点到为止的笑点,令人大开眼界的小发明,5 分钟一转折,10 分钟一起伏。处处意料之中,却又往往出人意料。如电影中马克听音乐,洗澡,种植,生存,对着摄像头开玩笑等等,给自己孤独的火星生活增添了些许乐趣。
《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外,故事通篇也放在了 “人” 字上。在苍莽寂寥的火星上、在浩瀚无垠的宇宙中,只有依靠人类不断开拓进取的科学精神以及百折不挠的顽强意志才能生存,才能发展。当马克一个人孤立无援地面对浩瀚的宇宙时;当无数次的希望和绝望交替,几经绝境的马克却始终没有放弃一丝求生的机会,他有过崩溃却不轻言放弃,永远是在想解决问题的方法并实践,还能自娱自乐自嘲,保持乐观。也许正是这永不言弃的精神才使得马克 “幸运获救,绝境逢生”,回到了他挚爱的地球。
古语有云:“天行健,君子以自强不息。” 不断的努力最后一定取得到最好的结果。尽力地去尝试吧,尝试的尽头会有好运降临。

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大学生党课思想汇报

敬爱的党组织:
       对于此次能够参加入党积极分子培训班的课程学习,我深感荣幸,同时也十分珍惜这次来之不易的学习机会。虽然入党积极分子培训班的课程结束了,但我对中国共产党精神的学习并没有结束。在这次的培训课程中,我认真聆听了每一位老师的授课,他们不同的风格给我留下了深刻的印象。
       通过四周的党课学习,我在党的理论知识和自身思想觉悟方面都有很大的收获与提高。通过这次的课程学习,我对党的性质、宗旨、纲领、纪律等问题的认识进一步加深,对党员标准和党员的世界观、人生观、价值观有了更为清醒的认识,真正感受到党的先进性,进而被党组织这个先进的组织所吸引,进一步坚定了入党的决心。而作为入党积极分子的我们,主要需从以下三方面严格要求自己,以争取早日成为一名合格的共产党员。
       首先,保持正确的入党动机,自觉接受党组织的培育和考察。正确的入党动机是争取入党的前提,是经受党组织考验的基石,是争当合格党员的起点。中国共产党作为执政党,加强对入党动机的考察,对于维护党的纯洁性具有重大现实意义。同时,还应主动向党组织汇报思想和学习情况,积极参加党组织的活动,努力完成党组织分配的任务,认真参加党组织的培训,以便更好地接受党组织的考察。
       其次,自觉学习政治理论,对于正确理解与分析党的路线、方针和政策,认清形势、明辨是非具有极为重要的意义。在当今世情、国情、党情持续深刻变化的背景下,我们要自觉加强党性修养,坚定社会主义与共产主义理想信念,以共产党人的标准严格要求自己,从而在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑,时刻践行共产党人应有的世界观、人生观和价值观。
       最后,身为在校大学生,学习是我们的首要任务。通过学习,我们能够获取知识与技能,进而在实践中更好地践行为人民服务的宗旨。在日常生活中,我们应密切联系并关心同学,从点滴小事做起,逐步养成为人民服务的习惯。我将严格要求自己,勇于担当、乐于奉献,不断提升自己的世界观、人生观和价值观。
       虽然我现在还没有加入党组织,但是我会时刻以党员的标准来要求自己,自觉做到党员应该做的事情,为争取早日加入党组织这个先进的队伍而不懈努力!
                                                                                                                                                     汇报人:__
                                                                                                                                                   20_年_月_日

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