手把手教你写在学校过六一作文（精选在学校过六一作文5篇）

更新日期:2025-06-20 02:09

写作核心提示：

写一篇关于在学校过六一的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，围绕在学校过六一这个主题展开，如庆祝六一、回忆童年、感受成长等。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构，一般包括开头、正文和结尾三个部分。开头要引人入胜，正文要详细叙述事件，结尾要总结全文，给读者留下深刻印象。
3. 内容丰富：作文内容要充实，可以描述学校为庆祝六一举办的丰富多彩的活动，如文艺演出、运动会、亲子活动等。同时，可以结合自己的亲身经历，表达对六一的喜爱和期待。
4. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使作文语言生动形象。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强作文的表现力。
5. 体现情感：在作文中充分表达自己对六一的喜爱、对童年的怀念、对成长的感悟等情感。让读者感受到你的真实情感，使作文更具感染力。
6. 注意细节：作文中的细节描写非常重要，可以描写人物的表情、动作、心理活动等，使作文更加生动。同时，注意细节的准确性，避免出现错误。
7. 遵循作文要求：根据作文题目和要求，确保作文内容紧扣主题，符合题目要求。
8. 修改润色：完成初稿后，要认真检查作文，修改错别字、病句，调整语句

1

快乐的六一节与家庭饺子时光

一大早，我来到了洋溢着同学们欢笑声的校园，教室里，教室外，张灯结彩，五彩缤纷。
很快，在校园里才加了一个有一个好玩的游戏，这一天过去得十分快，而且很开心，我依依不舍地回到了家，心中以为欢乐的一天一定过去了。
突然，妈妈跳了出来，说：“六一节快乐！为了给你庆祝六一节，我和你爸爸决定，我们一起来包饺子，好不好啊？”我立刻说：“好啊！”心中也激起了欢乐的波浪。
一进厨房，我就看见了白乎乎的饺子皮，还有五花八门的馅，真好看，我一下子冲上前去，迫不及待地包了起来，妈妈转过身来，见我在包，大叫起来：“你想吃细菌吗？先洗手去！”我只好乖乖地去了，我三下五除二洗完了手，快速来到厨房，包起饺子来。
我先用手沾了一点水，均匀的在饺子皮边上涂，然后用筷子夹起美味的馅，轻轻放在饺子皮的中间，接着慢慢对折，用手捏出波浪条纹，一个雪白的饺子就“诞生”了。我又按照这个方法，捏了好几个，一排排好看的饺子就端正地坐在盘子里了。
很快，煮饺子的`水开了，像小鸭子入水，一只只饺子“扑通扑通”的跳进了沸腾着的“大湖里，快乐地游着，我不时用筷子拨动饺子，很快就熟了，像小鸭子变成白天鹅。饺子长大了，来到了一个个碗里，听话的排列着。没一会儿，我津津有味的品尝着自己做的美味饺子，味道别提有多好了！心中的滋味就更好了，像是农民伯伯收获果实，美滋滋的，真让人开心啊！
真是一个美妙又快乐的六一节！

2

六一儿童节的跳蚤市场活动

六月一日，学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校，然后以班级为单位，进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后，我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市场”的活动。
我们搬来桌子，放好物品，站成一排静静地等着“顾客”的到来，期待我们的东西早点卖完。五分钟以后，我摊位的第一位客人来了，他径直选了个魔尺熟练地玩了起来，看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺，看了许久，他好像动心了，一只手在口袋里不停地摸着什么东西，又过了大约三十秒，他终于开口了：“同学，这个魔尺多少钱？”
“一点也不贵，两根合在一起，刚好是十元钱。”我微笑着对他说，“怎么样，便宜吧！”
“九元可以吗？我就九元了。”他急切地说。
我可不想让我的.首笔生意泡汤了，就连忙答应，“好吧好吧，不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦！”
他连连点头，付完钱，高兴地走了。卖出了第一件商品，我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。
可是好景不长，半个小时过去了，我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊？我心里嘀咕着。于是，我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去，就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟，原来我们缺少的是广告呀！我又回到摊位上，也大声吆喝起来。这招果然有效，不到一小时，我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子，我们会心地笑了。
这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天，还让我们获得了经营的经验，真是一举两得啊！
友好小学三年级王浩 指导教师：柳海琴

3

笔尖流出的故事

转眼间，张明已经是六年级的学生了。他虽然平时很淘气，但脑子很聪明，只是心思不用在学习上，这不，又闯祸了。
一向雷厉风行的班长王寒冰，正在训斥扣着手的张明。李军老师连忙走过去询问怎么回事，张明吞吞吐吐地向李军老师讲述着事情的经过，李军老师这才恍然大悟：“你又闯祸了！”
原来是这样，今年的丁香花开得格外繁盛，校里校外都弥漫着花香。这天，淘气包张明正在踢足球，看到了丁香树，脑袋灵光一闪，突发奇想了一个“好玩的”。他又踢起了足球，不过这次目标不是球网，而是丁香树。“嗵”的一声，球撞在了丁香树上，丁香花纷纷哗哗地落到了地上，好似仙女散花一般。
这一声不大不小，恰好吸引了正在操场上打闹嬉戏的学生，他们都围过来观看。张明暗暗自喜：肯定是因为我长得太帅了，所以他们都来看我。于是他又接连踢了起来。“嗵，嗵，嗵，哗啦！”张明一听声音不对，连忙抬起头来看：天啊！我做了什么？竟然把老师办公室的玻璃踢碎了，我该怎么办呢？他急得六神无主，但他更害怕的是王寒冰，他不想听见她滔滔不绝的数落，也不想看到周围“吃瓜群众”的起哄。可事已至此，该怎么办呢？此时他仿佛看见王寒冰如同女恶魔一般，一步一步朝他紧逼过来，他越想越害怕，全身都颤抖起来。张明心想：拜托拜托，上天保佑千万别让她过来啊，不然我就死定了！
可事与愿违，王寒冰闻声赶来，穿过拥挤的人群来到张明身边，怒气冲冲地瞪着他：“你看你干的好事！”他能怎么办呢？他只能一声不吭，任由王寒冰责骂。
这时，他们新调来的充满活力的年轻班主任李军老师，大步流星地赶了过来：“是你把语文老师办公室的玻璃弄碎的吗？”“嗯。”张明声音小得像蚊子哼哼。张明以为李军老师会狠狠地批评他一顿，谁知李军老师笑着说：“没事，你去向老师道个歉，承认错误，我陪你把玻璃换掉。”张明不好意思地点点头，然后和李军老师去换玻璃了。
从那以后，张明不再淘气，他开始收起玩心，好好学习了。

4

有你，真好

爷爷今年57岁了，身形瘦长单薄，鬓角上有了白发，脸上有了很多皱纹，但是一双眼睛依然炯炯有神，饱含慈祥与温暖。
爷爷很疼爱我。自我上学以来，无论刮风下雨、严寒酷暑，爷爷都会接送我上下学，从不缺席。
去年夏天的一天，放学时，不巧地下起雨来。豆大的雨点砸在玻璃窗上，“啪啦”直响。同学们一个个被家长接走了，只剩下我了。窗外，大雨像断了线的珠子，从天空中降落下来，白蒙蒙一片。这么大的雨，爷爷还会来接我吗？
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，“是爷爷！”我一声惊呼。倾盆大雨中，爷爷撑着一把伞，缓缓走近，显得是那么吃力。
我和爷爷站在门厅里，等待着雨下小些。可是20分钟过去了，雨势依旧，我的肚子却饿得咕咕叫。“得回家了，不能再等了。”爷爷领着我向校外走去。刚一出校门，路上都是水，就像一条小河。爷爷怕我摔倒，把我背了起来。我趴在爷爷背上，感到无比温暖。爷爷喘着粗气，艰难地向前走着。我不忍心地说：“爷爷，我自己走吧！”爷爷说：“到水少的地方，你再自己走。”
听了爷爷的话，我心里一热，鼻子一酸，泪水滴落下来。我在心里默默地说：“爷爷，有你真好！”

5

有你，真好

在飘逸的梦中，总会有你的身影；在美好的生活里，总会有你在耳边轻声细语；在每个人的书桌中，总会有你的同类静静地躺着。你是刘向眼中的良药，是高尔基眼中的阶梯，是莎士比亚眼中的营养品。有你，真好！
你带我遨游美妙的童话王国。当福尔摩斯推理出案件的真相时，我觉得黎明的曙光也为之降临；当灰姑娘穿上属于自己的水晶鞋，坐上南瓜礼车时，我觉得树枝梢上的鸟儿也为之欢呼喝彩；当睡美人苏醒时，我觉得冬日里的暖阳也为之绽放光芒；当三只小猪成功打败大灰狼时，我觉得路边的花儿也为之绽放笑容。有你，真好！
你带我游览古诗词的长河。其中，有孟郊 “谁言寸草心，报得三春晖” 的拳拳母爱之情，有苏轼 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生” 的豪放不羁，也有王建 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 的思乡念人，还有陆游 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 的爱国之心，更有李白幼年时期 “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端” 的对皎皎明月的好奇与憧憬。有你，真好！
你带我领略中外名著世界的大花园。《红楼梦》讲述了一块仙石下凡，照料下凡报恩的一株仙草，最后这对有缘分的人被棒打鸳鸯的故事，使我不禁感叹人情冷暖、世态炎凉；《西游记》描绘了一个玩世不恭、身怀绝技、神通广大、逍遥自在的神猴形象，其故事生动有趣，令我拍案叫绝；《骑鹅旅行记》记录了一个顽劣的小男孩在一次骑鹅旅行中逐渐变成一个机智勇敢、有担当、孝顺父母的男孩的过程，读起来津津有味，使人受益匪浅。
在与你接触的过程中，你激发了我的想象力，陶冶了我的情操，增长了我的知识，拓宽了我的视野，丰富了我的情感，使我收获颇多。
书 —— 有你，真好！