3招搞定爱国的书籍的读后感写作。（精选爱国的书籍的读后感5篇）

更新日期:2025-06-04 18:26

写作核心提示：

写一篇关于爱国主题书籍的读后感，需要注意以下事项：
1. "明确主题"：首先要明确你的读后感是围绕爱国的主题展开的，确保全文紧扣主题。
2. "介绍书籍"：简要介绍书籍的作者、出版时间、内容概要等基本信息，为读者提供一个背景。
3. "表达个人观点"：读后感是个人对书籍的感悟，要表达自己真实的想法和感受。
4. "分析爱国情感"： - 分析书中如何展现爱国情感，作者通过哪些具体事件、人物或描写来体现爱国主题。 - 探讨书中所传递的爱国情感是否触动了自己，为什么。
5. "结合实际"： - 结合个人经历或当前社会热点，谈谈书中的爱国情感对现实生活的影响。 - 思考如何将书中的爱国精神融入到自己的日常生活和学习中。
6. "结构安排"： - 有序展开：按照时间顺序、情感变化、事件发展等逻辑顺序组织文章。 - 段落分明：每一段落表达一个中心思想，段落之间过渡自然。
7. "语言表达"： - 文字通顺：注意语句的连贯性和逻辑性。 - 生动形象：运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具感染力。 - 避免口语化：尽量使用书面语，保持文章的正式感。
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读《淮海战役的故事》有感

今天，我读了一本爱国的书，名叫《淮海战役的故事》。里面的故事激动人心，从字里行间，我感收到一种爱国的精神。这本书是袁德金写的，由此可见他是一名爱国的人。书的标题上，就有“为新中国而战”和“红领巾永远继承回革命英烈的遗志”这几个大字，更给这本书增添了难以抹去的光彩。
我对其中的一个故事留下了深刻的印象。这个故事名叫《首战窑湾》，一听到这个名字就知道是
让我们再回到今天。今天的荣华富贵，早亡了从前。但，当国歌，五星红旗冉冉升起时，我们就回想起了历史。从１９４８年９月至１９５３年七月，五年了，这五年，是中国历史上摧枯拉朽的５年，是无数革命英烈用鲜血染织五星红旗的５年。现在，小学生佩戴的红领巾，，不是破了，就是烂了，要不就是戴的歪七扭八的。这红领巾象征着革命啊！
人们啊，共产党为我们打拼了江山，夺回了我们的国家，让我门好好珍惜祖国，纪念党，去爱这伟大的祖国，伟大的母亲把！

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读《感恩祖国》有感：我爱我的祖国

我读了《感恩祖国》这本书后，留给我很深的印象，从书中我认识了许多爱国的人，我特别敬佩他们。从古到今，我们的祖国经历了许多的磨难，其中涌现了许多英雄人物，虽然他们出生在不同的年代，但是他们有一颗爱国之心。
南宋末年的文天祥面对强大的敌人，顽强抗战，被人俘虏后，在敌人威逼利诱之下毫不动心，坚强地维护祖国的尊严。他留下的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”反映了他强烈的爱国精神。抗日战争时期，狼牙山五壮士为了掩护主力顺利转移而坚守狼牙山，面对强大的敌人，他们打完最后一颗子弹，为了不当俘虏，他们一起跳下山崖。他们为了抗击日本侵略者保卫祖国付出自己的生命。还有许多英雄人物，数不胜数，如岳飞、杨靖宇、焦裕禄……
今天，我们的祖国已经更加强大。虽然我们刚经历了南方大雪和汶川大地震，但神七成功飞天、航天员太空漫步，成功地举办北京奥运会，给了我们很大的鼓舞。我们中华民族的美好愿望将会一个个变成现实！
我爱我的祖国，是您让我能够生活得幸福美满，拥有良好的学习环境。我们作为祖国的未来，为了祖国的繁荣昌盛，我们应该以这些前辈为榜样，学好知识，长大了报效我们的祖国。

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爱国，从我做起——以实际行动复兴中华

爱国，从我做起
爱国，不需要表现在多么壮烈，多么轰轰烈烈，哪怕是默默付出，不需要旁人的喝彩，只要自己有一颗爱国的心!
看我《复兴中华，从我作起》这本书，感触颇深，在书本里那一位位为祖国做贡献的人，心里不由得对他们产生钦佩之情，或许我们还小;或许我们还稚嫩;或许我们还不需要懂得怎样去爱国;不，我们不小了;不，我们虽然还未成年，但我们已懂得是非明暗;不，我们哪怕付出微薄的力量，这也是爱国的表现;不需要惊天动地;不需要别人的赞许;不需要别人的赞赏的目光;哪怕只是捡一捡地上的垃圾;哪怕只是少用一次一次性的物品;哪怕只是少喝一次碳酸饮料;哪怕只是这些点点滴滴而已，我们现在足以做到这些，就可以称谓爱国了，现在祖国的对我们新一代的注重和培养，难道我们就没考虑过要回报祖国吗?我们的举止都记录在这张明信片上，少年强则国强，少年富则国富，对!没错，我们新一代的言行举止关系到祖国的繁荣昌盛或腐败无能，新一代是祖国最具代表的明信片，一面毫无杂质的镜子，最能反映出一个国家的本质特征，真正报国要用实际行动来证明自己的言行，不要光说不练假把式，要算在实际行动中去证明自己爱国的心，去真正的谱写复兴中华的新篇章!

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读《民族精神代代传》有感

我最近读了《民族精神代代传》这本书，内心涌现出一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们民族爱国主义者形象、我们新中国日新月异的面貌，也似乎都鲜活地呈现在我眼前。
曾记得抗日战争时，日本人对中国进行了大屠杀，老百姓恨透了日本鬼子。但聂荣臻还收养日本的孤儿，这种大无畏的精神，是常人能做到的吗？郑和七次下西洋，和各国建立友好关系，并立下了历史创举；大禹为了治水，三次路过家门而不入，十三年间，他干得大腿上没有了肉，小腿上脱了毛，经过千心万苦，终于制服了水患；长城人人都知道，这是我们中华民族创造的奇迹，但有谁知道一块块长3米重1吨的石条，都是用双手搬上去的……所有所有的事例都令我感动。
我们的中华民族有自强不息的民族精神。中国共产党敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的`路，踏遍荆棘，开辟新路。在她的领导下，中华儿女百折不挠，锐意进取，创造了许多人间奇迹。看：大庆人依靠艰苦奋斗，顽强拼搏的精神，使中国甩掉了“贫油国”的帽子；20xx年的希腊奥运会，中国体育健儿更是凭着拼搏进取的精神，为中华民族夺得了32块金牌的最好成绩，使昔日的“东亚病夫”，现在已当之无愧地跻身于世界强国之列……难道这些伟大的成果不足以让我这个炎黄子孙感到自豪？
当然在我感动之余，更多的还是欣喜。我欣喜我们中华民族是最古老的民族；我欣喜在科学理论体系指导下，我们能豪迈地走到今天，中华民族内部空前团结，各民族之间空前融洽，民族凝聚力不断增强；我欣喜中国共产党带领全中国人民将祖国统一大业不断推向前进，取得一项项重要成就；我欣喜香港澳门又回到了祖国的怀抱；我欣喜我是中华民族中的一员……为了我们的祖国，我要不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质、健康素质，认真学习，做一个新时代的“四有”新人。
最后，我想用“美丽的中国啊，我永远爱你”来作为我的结束语。我相信我们古老的中国、文明的中国、美丽的中国，会在新的时代创造新的奇迹。

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读《爱的教育》之《少年爱国者》有感

“一本好书，就是一轮太阳；灿烂千阳，照耀我们成长。”就是看到封面上的这段话，深深地吸引了我，让我买了这本好书——《爱的教育》。
我把书带回了家，翻到其中一篇短说——《少年爱国者》，我便津津有味地看了起来：一个十一二岁的意大利少年被父母卖给了马戏团，他在那里遭受了各种虐待。后来，他受不了那里的处境，就逃上一只回国的船。在船上，人们都给了一些钱他，但他听见给钱他的人们正在说自己国家的坏话时，少年宁愿继续挨饿，也不愿听到有人损坏自己国家的声音，他的祖国尊严竟然比自己的生命更重要！
这个故事使我联想到了中国运动员的奥运精神，他们从很小的年纪就开始接受教练严格的训练，天天都得早早地起床，晚上还要熬夜训练，偶尔忙得连饭也没吃。因为紧凑的.训练使他们很少回家看望家人，夜深了，他们还望着家乡的方向，思念着家人，心里还有着说不出的滋味。他们之所以这么拼搏，就是因为心里想着发展国家的体育事业，让中国强大起来，不让外国看扁中国。
我崇拜那个少年！