3招搞定错觉作文记叙文写作。（精选错觉作文记叙文5篇）

更新日期:2025-07-01 23:33

写作核心提示：

写一篇关于错觉的记叙文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：在写作之前，首先要明确文章的主题，即想要表达关于错觉的哪些方面，如错觉的产生原因、错觉对人们生活的影响、错觉的积极与消极作用等。
2. 拟定大纲：在动笔之前，可以先列出文章的大纲，包括引言、正文和结尾。正文部分可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序进行组织。
3. 引入引人入胜的开头：开头部分要简洁明了，能够吸引读者的注意力。可以采用提问、设问、悬念等方式，引出文章的主题。
4. 描述错觉场景：在正文部分，要详细描述错觉产生的场景，包括时间、地点、人物、事件等。通过具体的事例，让读者身临其境，感受到错觉的存在。
5. 分析错觉原因：在描述错觉场景的基础上，分析错觉产生的原因。可以从心理、生理、环境等方面进行探讨，使文章更具深度。
6. 阐述错觉的影响：分析错觉对人们生活的影响，包括积极和消极两方面。可以结合具体事例，说明错觉如何影响人们的判断、决策和行为。
7. 表达观点：在文章的结尾部分，表达自己对错觉的看法。可以是对错觉的肯定、否定或辩证看待，使文章更具个性。
8. 注意语言表达：在写作过程中，要注意语言的准确、生动、形象

1

时间·错乱

早晨，伴随着妈妈的呼唤声醒来，懒洋洋的从被窝中挣脱出来，虽然我很是留恋那个温暖的感觉，但苦命的我不得不赶快起床，踏上我艰难但是却乐趣多多的学习征途了，今天原本是星期二的，原本这个美梦是属于在学校的我们温暖的寝室小窝的，原本我们……
在家里呆着的时候，我还径自的高兴着，原因是我：在为可以少上一节体育课而沾沾自喜，在一边还贼笑着，在一边偷乐着……可是最终让我没有想到的是，到达了学校的后真正的噩耗传来，天哪，今天居然是上星期一的课，所以呢，我们还是要上体育课啊，呜呜呜--悲哀啊……唉唉，难带这就是所谓的天意吗？面对老师那魔鬼式的训练，我们还要坚持多久，我想，谁遇到了这位老师都会唉唉抱怨的吧，可怜的是我们今天在操场跑了一圈后，紧接着又是去跳楼梯，五十次来回诶，这可不是一般的数字啊，经过一轮艰难的挑战后，我们总算是熬过去了，累死了啊，什么？等一下还有活动，那是神马鬼活动啊，老师的话也太让人担惊受怕了吧，还要怕那个一米高的台阶，二十次？来回？没办法了，就只好恭敬不如从命了，这老师也真是可恶耶，居然一点也不顾及我们的生死安危（话好像是言重了0）……
最后我闭门思过了，终于明白老师的一片苦心了，他所做的一切都是为了我们好的，他只希望我们在不久的将来考出一个好成绩，这一切的都一切都证明，我们还要有什么怨言呢？

2

向妈妈认错

从小到大，你一定有做错事的时候，就是这些错才让你有了今天的成长，那一次错让我非常难忘。
事情是这样的：那是一个暑假，知了在树上叫个不停。妈妈让我睡会午觉，我一点都不想睡觉，躺在床上玩手指，脑子里突然蹦出一个想法：想吃棒冰，可是我已经吃过一支了，妈妈说一天只能吃一支棒冰，不然对胃不好。吃吧，我就成了言而无信的小人，不吃吧，这天气那么热，不吃又难受，我到底该怎么办呢！太纠结了。
脑子里一直浮现着棒冰的样子，实在忍不住了，做小人就做小人吧！
可钱哪来呢，脑子里突然冒出一个想法“偷”不可以这么做，要不下次我不要妈妈的零花钱，这不就等于补上了吗？
我蹑手蹑脚来到妈妈的房间，从妈妈的钱包抽出5元钱去买棒冰，吃着我最喜欢的草莓味棒冰，我应该会很高兴，可心里总不是滋味，我快速吃完棒冰赶回家，一进家门就看见妈妈手里拿着棒冰说：“你醒了啊，来，把这支棒冰给吃了，这天气怪热的。”“可我已经吃过啦”“我知道，我知道你一定想吃的，我理解你，快吃吧！”“妈，你吃吧！”我的眼泪留了下了，我把事情一五一十地说了出来，妈妈并没有怪我，摸着我的头说，以后要吃什么跟妈说。
妈妈我错了，我太对不起你了，我不该拿着钱偷偷跑去买棒冰，不应该辜负你对我的期望，我以后再也不会不经过您的同意，独自去买东西了，以后我一定听你的话。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

3

一次不寻常的经历

每每想起前不久的那件事，我便十分后悔，因为我选择了错误的一条路。
那天早晨我睁开朦胧的眼睛，走进书房开始整理作业，一开始我便发觉不对劲，英语长江作业怎么没有写完呢？爸妈已快准备就绪，我只有选择孤独一掷------在学校里补作业！一个馊得不能再馊的主意在我脑海中产生……

在路上，我是那么的慌乱，以至于心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳。
到了学校，我以百米冲刺般的速度冲进教室。“很好，吴老师还没来。”我的心稍稍平静了一点儿。
我拿起作业，趁没人看见，悄悄溜进了办公室赶作业。
来到偏僻的角落，我借着微弱的晨光奋笔疾书。“怎么办！这怎么可能补得完呢？完了完了！”

突然，门外响起既熟悉，又陌生的沉重脚步声，我用眼一瞥，不好！吴老师来了！
不知是不是我当时做“贼”心虚，我腾地站起来，走过去告诉吴老师，我是来“找英语老师的”，这显然是一个极荒唐的理由，吴老师一针见血，立马叫我说了真话：“那英语老师人呢？你一定有问题！”俗话说：最危险的地方就是最安全的地方，看来错了！
后来吴老师当众数落了我的“罪行”，叫我站在讲台上一上午，我当时脸是那么的红，心想；我没脸见人了！

我顿悟了：不要欺骗生活！感谢那次不寻常的经历！让我明白了这个道理！

4

变形记

5

我认识到错误，向妈妈道歉

“快点起床，已经八点了!”伴随着妈妈的催促声，我恋恋不舍地钻出温暖的被窝，爬到写字台前，开始写作业。
我一会儿看看这儿，一会儿摸摸那儿，总是不能专心，十分钟才写了几个字。这时，窗外小朋友们的嬉戏声，传进了我的耳朵，使我更加坐立不安。
“快一点，写完还有语文呢!”妈妈又在门外说。我感到原本非常简单的题在这一刻变得既复杂又麻烦了，而且写的质量也下降了，本上的字像一只只虫子在爬，十道数学题怎么也做不完。就在这时，我的心里突然冒出一个念头：抄答案。
我悄悄地关上门，小心翼翼地翻着书柜。终于找到了!我轻轻地将它抽出，放到书桌上。可是我刚翻开，妈妈就进来了，我的心一下子提到了嗓子眼。妈妈的神情变得严肃了，瞥了一眼我前面的答案。可是妈妈没有责备我，只是摸了摸我的头对我说：“你累了就告诉妈妈，作业可以不写，也可以出去玩，但是你不应该看答案，这是一种欺骗行为……”
我一下子扑进了妈妈的怀抱，想哭但又哭不出来，心里有一种说不出的滋味。
我拿起答案，对妈妈说：“把它锁起来吧!我以后再也不看答案了。”妈妈把答案放回书桌上：“答案还是放回原处吧!妈妈相信你!”我笑了，心里暗暗下决心，以后一定不让妈妈失望。