怎么写小学写读后感作文技巧才能拿满分？（精选小学写读后感作文技巧5篇）

更新日期:2025-05-08 01:36

写作核心提示：

《小学写读后感作文技巧及注意事项》
作文是小学语文学习的重要组成部分，而读后感作文则是培养学生阅读理解能力和表达能力的重要方式。以下是一些关于小学写读后感作文的技巧和注意事项：
一、读后感作文技巧
1. 理解文章主旨：在写读后感之前，首先要对文章的主旨有一个清晰的认识。可以通过阅读全文、总结段落大意等方式来把握文章的中心思想。
2. 选择合适的切入点：根据文章的主题和自己的阅读感受，选择一个合适的切入点来展开论述。可以是文章中的一个观点、一个人物、一个事件等。
3. 情感真挚：读后感作文要表达出自己对文章的真情实感，让读者能够感受到你的阅读体验。
4. 逻辑清晰：在论述过程中，要保持逻辑清晰，条理分明。可以使用一些连接词或过渡句来使文章更加流畅。
5. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使文章语言生动有趣，避免单调乏味。
6. 结合自身实际：在写读后感时，可以结合自己的实际经历、感受或观点，使文章更具个性和说服力。
二、注意事项
1. 严格遵守作文格式：写读后感时，要注意作文的格式，包括标题、开头、正文和结尾等。
2. 适当引用原文：在论述过程中，可以适当引用原文中的关键词句，以增强文章

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写读后感：在我的记忆深处

1、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
2、要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
3、要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
在我的记忆深处作文

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读后感的写作方法和技巧

1、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
2、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中，\"读\"是\"感\"的前提，基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"。
3、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的'角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"；
认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制。

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掌握中考读后感写作技巧：充分用好四字诀

读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初中生必须掌握的一种文体。考试时，如果充分用好“四字诀”，可以收到较好的效果。
(1)引——围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。
(2)议——分析材料，提炼感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘;对寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
(3)联——联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，“感”不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
(4)结——总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采取哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文，就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
以上说的是读后感，如果看了一部电影或电视剧，思想上受到触动，也要写篇感想，那就是观后感了。观后感的写法和读后感一样，这里就不再重复了。

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读《山那边》有感

开学第一天，我们学习了课文《在山的那边》。文中的“我” 小时候有一个与众不同的想法 —— 走出大山去看海。这想法竟成了 “我” 一生的追求，成为了 “我” 的理想。

这首诗歌表达了一种信念，蕴含着一个哲理：诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山比喻艰苦奋斗的过程，告诉人们通往理想的道路是漫长且崎岖的，需要不怕长途跋涉，才能抵达理想的彼岸。
我想，几乎在每一个人的童年和少年时期，都会有一些 “隐秘的渴望”，而这种渴望与幻想正如诗中的 “山那边”。我想起了自己小时候一个幼稚的想法：我以为每一座城市外面，都有像电视里那样高高的城墙，还暗暗下定决心，一定要看看它是什么样的，还要走出城墙去往更大的城市 —— 如今看来，这个想法还真对我产生了影响。
文中有一句话令我震撼：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛。” 每次读到这句话，我心中总会涌起一种难以言表的激动。是啊！山的那边是海，海难道不正是人的信念吗？对于后面一句，我思索良久才领悟，哦！当抵达理想的彼岸，实现理想后的那种惊喜、喜悦与兴奋之情，难道不令人振奋吗？
《在山的那边》告诉我们，有信念就会有成功，一个人倘若没有信念和理想，便无法做成任何一件事。《在山的那边》还让我坚信路就在脚下，要靠自己去开拓。正如文中所说：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。” 只有去行走，去勇敢地闯荡，才能看到全新的世界，让眼睛瞬间被照亮！

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未来神奇之书

随着时间的流逝，世界上的书越来越多。可是有些书太深奥，我们看不懂；有些书太长，我们读着读着就忘记了前面的内容。诸如这些问题，该怎么解决呢？未来的书可以轻松帮我们解决所有问题。
未来书的封面上长着一双雪白的小翅膀，它可以在你看书的时候把书带着飞起来，解放你的双手和双腿，得以让你选择最舒适的姿势看书。你可以在阅读的同时练练压腿、坐位体前屈、练劈叉甚至倒立，在阅读书籍丰富知识的同时又锻炼身体，做到汲取精神食粮与强身健体两不误。封面上的雪白翅膀实际上是一对可以根据你的体位来调整放书位置的微型“支架机器人”。
未来书的页面中心有一个小孔，难道是是通往读者内心的钥匙？恭喜你，答对了。在你阅读完成一页时，只需要盯着小孔看一秒，它就可以读取你的想法，从而决定自动帮你翻页还是合上该书；如果书太长，而你又忘记前面的内容时，它还可以帮你返回到你想重新阅读的页面。小孔是读取人类思想并执行指令的微型“翻页机器人”。
未来书的页面右上角有一个小仙女图案，这又是做什么的呢？原来小仙女可以识别你遇到的问题。当你遇到陌生的字词时，只需要盯着小仙女一秒，小仙女就会识别出你内心思索的问题，并帮你读出该字词的标准读音。如果你读到无法理解的数学或科学问题，只需要在思索这些问题时盯住小仙女两秒，小仙女就会进一步帮你解释这个问题。实际上，当你的目光接触小仙女时，问题就像玩滑滑梯一样滑到了小仙女的体内，她会读取你的问题与疑问，并帮你一一解决。小仙女是读取问题并解决问题的微型“思维机器人”。
未来的书真神奇，它还有很多奇妙的本领。你希望拥有吗？