写作有趣的活动小技巧请记住这五点。（精选有趣的活动5篇）

更新日期:2025-05-08 14:31

写作核心提示：

写一篇关于有趣活动的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，要明确作文的主题，即要描述的活动。选择一个有趣、有意义的主题，以便吸引读者的兴趣。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构。通常，一篇作文包括引言、正文和结尾三个部分。在引言中简要介绍活动，正文详细描述活动过程，结尾总结活动感受。
3. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使作文语言生动形象。例如，使用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。
4. 顺序合理：按照时间顺序或逻辑顺序描述活动过程，使读者能够清晰地了解活动的经过。
5. 突出重点：在描述活动时，要突出重点，抓住活动的亮点。例如，可以描述活动中的精彩瞬间、有趣环节等。
6. 体现情感：在作文中表达自己的情感，让读者感受到你对活动的喜爱和热情。可以运用心理描写、环境描写等手法，展现自己的情感。
7. 适当运用细节描写：通过细节描写，使作文更加具体、生动。例如，描述活动场景、人物表情、动作等。
8. 注意段落划分：合理划分段落，使文章层次分明。每个段落围绕一个中心思想展开，避免内容杂乱无章。
9. 适当引用名言警句：在作文中引用一些名言警句，可以增加

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多彩的活动

学校的活动一直丰富多彩。比如运动会，各种演讲，话剧比赛等，其中，令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。
我有幸被选入校篮球队，经过两年的刻苦练习，我终于迎来了首次篮球比赛。比赛当天，我心中既紧张又兴奋，这可是锻炼我们的好机会。“滴滴”，大巴车的笛声响起，是别的学校的运动员来了！听着老师的指挥，大家赶紧放下球，来到门口集合。比赛开始了，我们队的大中锋在场中央，争取发球权。可惜的是，他们抢到了发球的机会。看着别的学校的女孩子，一个个皮肤黝黑，比我们要高出半个头，我心中满是担忧。她们向我防守的地方展开了进攻，我有点失神，不小心使对手过了防守区。他们进了球。“两分！”裁判喊道。
我心中充满懊悔，要不是由于我，他们怎能这么快突破呢？到我们发球了，我以百米冲刺的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着球冲向篮筐，球进了！“三分！”队友走过来拍拍我的肩膀：“厉害了，没想到你第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进了球，真没想到！下面的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。比赛最后半分钟，大家打成了平手。谁知，对手一个假动作，三步上篮投进了球。
最后我方以三分之差输给了他们。虽然有遗憾，但更多的是收获，因为这次比赛，我不止增长了经验，更领会到了团队配合的重要性。

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多彩的活动-记一次活动

上周三，我们学校举行了一场拔河比赛。那天阳光明媚，操场上热闹非凡，同学们都很兴奋。
比赛开始了，只见我们班的“大力士”小明站在最前面，他扎着马步，双手紧紧握着绳子，脸涨得通红通红的，像熟透了的苹果。他大喊着：“加油！我们一定能赢！”他的声音充满了力量，让我们信心倍增。绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，就像两只小鸡在抢虫子一样。旁边的拉拉队员也不甘示弱，他们挥动着小旗子，大声喊着：“加油！加油！”那声音简直要把天给震下来了。
我也使出了全身的力气，双手像钳子一样紧紧夹住绳子，双脚稳稳地踩在地上，生怕被对方拉过去。我感觉自己的手都快要磨破了，但是我没有放弃，因为我知道，只要大家齐心协力，我们就一定能够赢得比赛。

终于，在大家的共同努力下，我们赢得了比赛。同学们欢呼着，跳跃着，操场上充满了欢声笑语。这次拔河比赛让我深刻体会到了团结的力量，也让我更加珍惜和同学们的友谊。

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六一游园活动的趣事

初夏，太阳在天空微笑，鸟儿在枝头歌唱，大家盼望的“六一”游园活动终于开始了。
我玩了“合作夹球”、“青蛙跳水”等十个项目，最有趣的就是“仙人指路”了。“仙人指路”规则是：两人一组，其中一人蒙上眼罩，另一个人充当“仙人”，“仙人”要指引看不见的“路人”通过路障，如果“路人”碰到路障，时间就要加十秒，最后折合成绩换奖品。当然，用时越短奖品越好。
我和小文一组，小文充当“路人”，我当“仙人”。快到我们时，我便开始紧张了，我睁大眼睛观察其他人游戏时的表现。呀，有些小朋友可真是洋相百出：有的已经触到水桶了，还一脚把它踢飞；有的头已经碰到二位家长用手搭的“人洞”了，却还是直挺挺地闯了过去；还有的脚拖着一个类似呼啦圈的东西满处跑……
看到了这些，我赶忙转过头对小文说：“小文呀，你可别出这些洋相……”我话还没说完，小文就打断了我的话，只说了三个字——“放心吧！”
轮到我们了，我可以听见自己的小心脏在“扑通、扑通”地跳。这时，被蒙上眼的小文竟以迅雷不及掩耳之势“冲出”起点，我赶忙追了上去，当我正要“指挥”小文通过第一个障碍时，谁知，他竟轻松绕了过去，似乎不需要“仙人”来指路！我就默默地跟在他身后，不发出如何一点声音——就像奥地利作家斯蒂芬。茨威格怕打扰雕塑家罗丹工作那样，悄悄地站在一边。没料到，即使没有我这个“仙人”指路，他也很快通过了所有路障，拿到了大奖——一根棒棒糖！他还一副“我就知道会这样”的`神情。
出了教室，小文自豪地问我：“你知道我怎么拿到大奖吗？”我摇摇头。迎着我疑惑又期待的目光，他告诉我他竟然是从眼罩的缝隙中偷看的！我当听到这个令人震惊的“大新闻”时，可差点跌倒了，小文，你可真“聪明”啊！
小文，你可真不该作弊啊！不过，回想一下，还真挺有趣的。

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多彩的活动

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多彩的售书活动-关于活动

带着无比期待的心情，售书活动就要开始了。这次的售书活动与以往截然不同，如今我们已然是大孩子了，不再像从前那样，只是眼巴巴地看着大哥哥大姐姐在摊位上起劲叫卖，自己却只能在一旁无所事事地闲逛的小孩子了。
今天的天气格外好，漫步在上学的小路上，草叶上的点点露珠不时轻触着我的裤腿，仿佛在与我打着招呼，暖暖的阳光温柔地洒在我的身上，让人觉得格外惬意。刚吃过早饭，我们就迫不及待地跑到楼下寻找起了 “最佳售卖地”。我相中了学校楼间的那片大空地，这里可真是人山人海呀，站在一群弟弟妹妹中间，放眼望去，只见人头攒动，一个个黑乎乎的脑袋此起彼伏。我站在那儿，心里直打鼓，压根儿不好意思开口推销，心里想着：我又不是什么大作家，谁又会喜欢一个无名之辈写的小说呢？
这里热闹极了，每个人都在竭尽全力为自己的小说做推销。瞧，我旁边的同学们两两一组，配合得十分默契。其中一人正满脸笑意地跟前来买书的人你来我往地讨价还价，另一人则扯着大嗓门，热情洋溢地做着宣传：“快来看看呐！好书出炉！” 只见买书的人先是低头问问价格，然后假装翻翻书，嘴里说着：“便宜点呗！” 见卖书的同学不同意，就假装要走，那卖书的同学一下子急得面红耳赤，犹豫再三，只好下定决心打个 8 折。买书的人见计谋得逞，立马放下钱拿了书就跑，只留下卖书的同学在那儿直呼上当。
我站在这人山人海的地方，心里直打鼓，张了好几次嘴，那些推销的话却像卡在嗓子眼儿里，怎么也说不出来。可看着周围同学们都卖得热火朝天的，我又不甘心就这么干站着，心里想着，反正试试也没啥损失呀，这才鼓起勇气，小声吆喝起来：“看一看嘞，便宜了，便宜了。” 我特别害羞，不好意思在这么多人面前如此大声吆喝，可一看到自己的那摞书，就下定决心一定要把它们卖掉。
兴许是我的吆喝起了作用，不一会儿便吸引来了一批客户。我心里别提多紧张了，就怕说错话，可一想到要把书卖出去，又强装镇定，继续介绍着：“我今年五年级了，五年级写出来的书就是不一样，你看……” 我一边说着，一边把书的亮点一一指给他们看。好些客户便围了过来，他们好奇地拿起我的书翻看，有的还不时点头称赞。我心里那块大石头总算落了地，介绍得也越发自信了。在我的一番介绍下，许多客户都心生欢喜，纷纷掏钱买书，我这一下子就成交了一大批呢。
带着无比激动的心情，售书活动结束了。这次售书活动让我收获颇多，不仅锻炼了我的心智，还在我心中种下了一颗热爱售书的小小种子，让我对这样的活动越发充满期待了呢。