熟悉的人作文150字如何写我教你。（精选熟悉的人作文150字5篇）

更新日期:2025-05-16 07:57

写作核心提示：

写一篇关于熟悉的人的作文，应注意以下事项：
1. 确定主题：首先明确要写的人物是谁，以及想要表达的主题，如亲情、友情、师生情等。
2. 结构清晰：作文应包含开头、中间和结尾三个部分。开头简洁明了，引出主题；中间部分详细描述人物特点、事件或情感；结尾总结全文，点明主题。
3. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使文章生动形象。同时，注意保持语言的简洁明了。
4. 真实感人：以真实的事例和情感为基础，让读者感受到作文的真挚情感。
5. 注意细节：描写人物时，关注细节，如外貌、性格、言行举止等，使人物形象更加丰满。
6. 适当运用修辞：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具感染力。
7. 避免空泛：避免使用过于空泛的词汇和句子，力求具体、生动。
8. 控制字数：在150字的要求下，合理安排字数，确保作文内容完整。
9. 检查语法：作文完成后，仔细检查语法、拼写和标点符号，确保文章通顺。
10. 保持积极向上的态度：在描述熟悉的人时，尽量展现其美好品质，传递正能量。

1

董钊岐——我熟悉且敬佩的人

在我认识的所有人中，董钊岐是我最熟悉的人。
他有一天乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，经常穿着带帽子的衣服。
记得有一次，我和董钊岐一块去看大哥哥们打乒乓球，看了一会儿，上课铃响了，大哥哥和大姐姐们一溜烟似的各自跑回了各自的教室等待上课，可能他们没看我被他们撞倒了。董钊岐马上跑到我跟前，着急地说：没事吧，石震洋?他一边说一边小心翼翼地把我扶起来。我微笑着说：没事的。他也微笑着说：没事就好，没事就好。我们两个搀扶着一瘸一拐地走回了教室。
从这件事中我明白了董钊岐是个助人为乐的'孩子，他有这种高贵的品德，我特别特别地佩服他。
我们要向他学习，学习他那乐于组人的精神!

2

爸爸——我最熟悉的爱喝酒的人

我最熟悉的一个人是爸爸，他的身材高大魁梧，就像一棵粗壮的百年大树，饱经风霜的脸上有许多皱纹，像一条条的.波浪线，眼睛大大的特别有神，好像会说话似的，辛勤劳动的手上长满了老茧，经常穿着衬衣，看起来特别帅气潇洒。
一提起酒，爸爸的眼睛里直冒星光。记得，有一天，天色已晚，爸爸迟迟未回家，家里人都特别担心，我嘴里不停地说：\"爸爸怎么还没回来呢？\"话音未落，门外传来几声熟悉的咳嗽声，我就迫不及待地跑向门口，把门打开，门一开，一股重重的酒味扑鼻而来。此时，爸爸东摇西摆，醉醺醺的，脸红彤彤的像一个大火球，嘴里不停地说：\"还有吗？再给我一杯\"手不停的在空中挥动着，就像一个交响乐队的指挥家。从门口到床边短短的距离，爸爸平时几秒钟就走过去了，而现在几分钟也走不过去，那身体摇摇摆摆，双脚不听主人指挥，不知道在跳什么舞步。爸爸刚躺下，妈妈正准备沏茶，此时，\"嗷\"的一声，满地都是呕吐物，屋子里臭气熏天，我赶紧捂住鼻子往门外跑去，妈妈一边扫地一边火冒三丈地说：\"看我明天怎么收拾你。\"
我想对爸爸说：\"喝酒对身体有害，我请你不要喝了，把酒戒了吧。\"

3

我的好朋友——我们班的体育委员

有一个我熟悉的人，我几乎天天可以遇见他，你们知道他是谁吗？
他头发乌润，在阳光下仿佛会发亮。他还有一双炯炯有神的眼睛和一个微微上翘的鼻子。他衣着朴素，看起来是一个非常文静的人，但并不是这样。
其实，他非常的活泼。每次下课铃声一响，老师还没来得及走出教室，他就把“兄弟们”都召集好，向操场飞速地跑去。他们经常比赛看谁先到操场，他每次都是第一名。
他不但下课活泼，上课也非常调皮。有一次上英语课，老师正在教大家读单词，只见他在后面像孙悟空一样窜来窜去。这时，老师发现了他。最终他没能逃离倒霉的结局——叫家长。
他就是我的.好朋友，也就是我最熟悉的人——我们班的体育委员。

4

我的同桌梁熙文

我熟悉的一个人是我的同桌梁熙文。
她长的又瘦又矮，跟幼儿园的孩子一样。那聪明的脑袋上长着一双水灵灵的小眼睛，像宝石一样，还架了一副粉红色的小眼镜，看起来可爱极了。她那只小嘴吃饭慢极了，可她总是不在乎的说：“吃饭应该细嚼慢咽嘛！”她那双小腿跑起来快极了，像风一样。她总是一副笑嘻嘻的样子，让人以为她每天都有喜事一样。
她很乐于助人。有一次，我没带课本，急的满头大汗，她对我说：“没事，咱们一块看。”我感激的说：“谢谢你!”
她有一个坏毛病，喜欢丢三落四。有一次，她补课回来，我问她英文作业是什么？她打开书包大叫一声，OH,MyGoad!我慌忙问她怎么了？她瞪大了那双本来就瞪不大的小眼睛目不转睛的望着我，我顿时傻了，心里正在纳闷……“哎呀，我的`笔袋丢了……”她话都没说完,拎着书包一溜烟跑了。过了一会儿，她拿着笔袋回来了，我问她，书包呢？书包又丢了。噢，我的天呀！我只好陪着她一起去拿书包，生怕她这次再出什么状况。所以，梁熙文就成了我们班上名副其实的“丢三落四”大王。
梁熙文虽然经常丢三落四，但是她乐于帮助别人。如果她把坏毛病改掉就更好了，我会更愿意和她做同桌。因为我很喜欢她整天一副笑嘻嘻的样子，能带给大家很多快乐。

5

自我介绍：我熟悉的那个人——我自己

有这么一个人，我对他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的个子，瘦瘦的身材，一张圆圆的小脸，浓浓的眉毛下长着一双机灵的大眼睛。，性格比较腼腆，不爱说话。
在学习上，他总是不断地努力向上，但他很粗心，每次考试好多会做的题都会因粗心而做错。不过他已下决心改掉这个坏毛病！他还有一个缺点，就是不太注意收拾自己的小房间，第一天爸爸妈妈刚给整理好，过了两天就被他弄得面目全非，为此，没少挨爸妈的'批评，虽然他虚心接受，但很少去改。现在，随着年龄的增长，家长、老师的教育，已经慢慢领悟了学习、生活中的许多道理。
他爱看书，因为书是他的良师益友，是他亲密的小伙伴。古人说“书中自有黄金屋”结果他一有空就看，早上醒来看，做完作业看，上厕所也看。这可是他爱学习的象征。
记得有一次，他在上厕所时拿了几本书，他看完一本又一本，直到脚麻麻的，才想着要出去，结果门打不开了，这时候他是十五个吊桶――七上八下。这该怎么办呢？，准是被妈妈反锁了，在他的再三央求下，妈妈才把门打开，这下让他改掉了这个坏毛病。
他也有优点！他是个电脑高手，老师在讲PClogo第一课时，他已经自学到了第三课。电脑上什么难题都难不倒他，比如哪个同学不会正确使用电脑，他都会虚心地
把他教会为止！
同学们，你们猜，这个又聪明又可爱的朋友是谁？老实告诉你们吧，那就是我――。