3招搞定《幼儿园节日主题活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-01 02:41

写作核心提示：

标题：幼儿园节日主题活动策划注意事项
正文：
幼儿园节日主题活动是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，它不仅能够丰富孩子们的生活，还能培养他们的集体荣誉感和节日文化意识。在策划幼儿园节日主题活动时，以下事项需要注意：
1. "主题选择"： - 选择与幼儿年龄特点相符的主题，确保活动内容既有趣又有教育意义。 - 主题应具有普遍性，易于幼儿理解和参与。
2. "活动目标"： - 明确活动目标，确保活动能够达到预期的教育效果。 - 目标应具体、可衡量，便于教师和家长评估活动成效。
3. "活动内容"： - 内容要丰富多样，包括游戏、故事、歌曲、舞蹈等，以吸引幼儿的注意力。 - 内容应结合节日特点，如春节的团圆、端午节的龙舟等，增强文化教育。
4. "活动形式"： - 采用幼儿喜闻乐见的形式，如角色扮演、手工制作、亲子活动等。 - 确保活动形式安全、健康，避免使用可能对幼儿造成伤害的材料。
5. "时间安排"： - 合理安排活动时间，避免活动过于密集或过于松散。 - 考虑到幼儿的作息时间，确保活动时间不会影响幼儿的正常饮食和睡眠。
6. "场地布置"： - 根据活动内容布置场地，营造节日氛围。 -

“浓情端午 粽香情深”幼儿园开展多彩活动迎“端午”

（通讯员 傅敏 汤丹）“绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。”农历五月初五，是中华民族的传统节日——端午节。为弘扬传统文化，引导学龄前儿童更直观地了解端午节，感受传统节日丰富的文化内涵，激发劳动热情，近日，长沙理工大学幼儿园开展了“浓情端午 粽香情深”端午节主题教育活动。

各班级老师向孩子们介绍了端午节的来历、习俗，讲述了爱国诗人、楚国大夫屈原面临亡国之痛悲愤抱石投汨罗江的故事，引导孩子们感受到传统节日背后浓浓的爱国主义情怀。

随后，孩子们和家长一起动手包粽子。粽叶舞动、棉绳穿梭，在老师和家长们的细心指导下，孩子们迫不及待地行动起来，一双双稚嫩的小手“忙碌”地穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间——把粽叶卷成漏斗状、再放入糯米与其他馅料、拨平并包好。孩子们学得有模有样，在家长和小朋友们的通力合作下，不一会儿就包出了不少粽子。

端午节的这一次主题教育是一堂生动的爱国主义教育课，更是一堂别开生面的劳动教育课。在老师和家长们的爱心陪伴下，孩子们深切感受到中华传统文化之美，体验到劳动文化之乐，更在其乐融融间促进了亲子交流，极大地激发了学生的爱国情怀和劳动热情。

来源： 人民日报客户端

“节日+教育” 武南幼儿园解锁幼小衔接新范式

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀）3月28日，由武汉市教育科学研究院主办、武汉市洪山区武南幼儿园童心·童乐园承办的武汉市家庭教育指导研讨活动举行。武南幼儿园童心·童乐园联合幼儿家长、小学，以“多彩节日润童心 家园携手共成长”为主题，聚焦幼儿语言领域的学习，探讨如何通过家园校联动，促进幼小科学有效衔接，为孩子营造更优质的成长环境。

活动在师生、家长对园歌《我们的节日》载歌载舞的演绎中拉开序幕。新疆博乐六幼、恩施州建始县三里乡中心幼儿园的师生们在线上同步参与。

洪山区教育局副局长张虹表示，南幼教育集团以课程改革为舟，以家园共育为浆，在探索中前行，一路成长与蜕变，实现了孩子的灵动成长、教师的专业发展和家长的幸福生长。“科学衔接”是当前的关键词，希望幼教人发挥好家园校协同育人的力量，共育花开。

武南幼儿园童心·童乐园教学园长程成以“‘童’构建 乐成长——园校家助力科学幼小衔接”为题，以语言领域为例分享了从“语言领域的关键经验”到“语言核心素养”的衔接点与突破点，让人们看到了多彩的节日活动中，家长的深度参与、小学的携手助力，幼小衔接家庭教育指导的科学化与专业化方向。

大三班易芳老师分享家园共育课程故事《探秘百家姓》。一场关于姓氏的讨论引发了孩子们一系列探索，让人们看到了语言学习与生活、文化、家庭的深度融合。老师们尝试通过课程建设，不断探索家园共育的创新模式，让每个家庭都成为课程建设的参与者，让孩子们在家庭与园所的深度链接中获得发展。

武南幼儿园童心·童乐园教科主任杨琴以“慧语科学衔接 巧言共育妙招”为主题开展家校课堂，以教研的形式聚焦语言发展，梳理孩子们语言学习中的入学准备。活动中，家长们结合自己的经验，积极分享教育心得与智慧。面对家长普遍存在的困惑，杨琴也为家长们出点支招，及时抓住一日生活中教育契机，助力孩子幸福成长。

武汉市教育科学研究院家庭与社区教育研究室主任陈红梅博士表示，幼儿园在彰显节日主题课程特色的同时，家园社协同赋能，极大地提升了家庭教育指导的成效，助推了园所高质量发展。幼儿园以“同乐”文化为依托，联动多方、深入协同，将文化作为灵魂注入幼儿园各方面的发展。在“节日+”模式中，孩子的深度学习、家长的全程参与、家园的深度链接，为协同育人提供了有效探索。