写作为你竖起大拇指作文小技巧请记住这五点。（精选为你竖起大拇指作文5篇）

更新日期:2025-06-22 13:18

写作核心提示：

写一篇关于“为你竖起大拇指”的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先明确作文的主题，即为何要为你竖起大拇指。可以围绕勇气、坚持、奉献、善良等方面展开。
2. 选择素材：根据主题，挑选具有代表性、真实感人的素材。这些素材可以是身边的人、事、物，也可以是历史人物、文学作品等。
3. 结构安排：合理安排作文结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍背景，正文部分详细描述事件或人物，结尾部分总结全文，点明主题。
4. 语言表达：运用生动形象的语言，突出人物形象和事件特点。注意运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具感染力。
5. 事例具体：在描述事件或人物时，要具体、生动，让读者有身临其境的感觉。避免空洞的议论和描述，注重细节描写。
6. 体现情感：在作文中充分表达自己的情感，让读者感受到你对事件或人物的敬佩、感动等。情感真挚，更能打动人心。
7. 逻辑清晰：文章结构要清晰，层次分明，使读者易于理解。在描述事件或人物时，注意前后连贯，避免出现逻辑错误。
8. 适当引用：在作文中适当引用名言、诗词等，可以丰富文章内容，提升文章品味。

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为自己竖起大拇指_初中记叙文_初中作文

为自己竖起大拇指，这是一种自豪、是鼓励自己的动作。我也想有这么一天，但是我整天生活在五彩斑斓的幻想世界中，不肯付出努力为自己拼搏！
在20xx这个金色的年度，运动健儿们通过自己的努力，得到了回报。只有勤劳才能有收获。他们都是通过无数滴辛勤的汗水和坚强的毅志才得到荣誉。在获得荣誉的同时，他们为自己竖起了大拇指、不只是他们、还有千千万被他们拼搏精神所感染的人们！当然其中也包括我！
一股澎湃的激情和运动精神在每个人心中流淌。
为爸爸竖起大拇指作文300字01-13
请为我竖起大拇指小学作文通用15篇

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为自己竖起大拇指

生活中，我会为自己竖起大拇指。
一天下午，我上好了黑管课，可是爸爸却没来接我。我下决心，准备一个人去爸爸的办公室。我提心吊胆地拿着黑管走在去办公室的路上。因为是在地下室，非常的暗。我很害怕，怕有坏人跟着我或是拐卖我。但是，一到了地下室，就看见了游泳馆、健身馆、游艺馆，而且人也非常多。看着头顶，一束束灯光向四处照着，一个个监控探头在保护着我们，一名名保安在管理着每个人。我这才松了口气。
我走到了爸爸的办公室，送给自己了一个大拇指。

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围棋夺冠，我为自己竖起大拇指

大拇指，代表着赞美，代表着自豪。一想到我在上星期举行的年段围棋赛中战胜了最强对手而一举夺冠的事情，就情不自禁地为自己竖起大拇指。
那天，在关键性的'最后一局围棋比赛中，我的对手是年段里实力最强的杜书翰。一看到他那得意洋洋的样子，我心里马上就忐忑不安起来，一点底气都没有。要知道，他可一直是我们年段的围棋冠军，我跟他对战了几次，屡战屡败，这次我会不会也败下阵来呢？突然，我看到了马老师鼓励的眼神。于是，我迅速冷静下来，全神贯注地投入到比赛中去，每一步都再三考虑后才落子，步步为营，滴水不漏。杜书翰也十分慎重，下得很稳，开局就被他占据了很大的优势，我不禁暗暗佩服它的智慧，同时在心里不断给自己加油打气，使出浑身解数来对付他。在中盘的时候，我趁他一个不注意，出奇制胜，杀了他一条“大龙”。只见他的表情越来越紧张，不停地抓耳挠腮，任凭他怎样苦思冥想都翻不了盘，最后终于没了气势，弃子认输了。我高兴得一蹦三尺高。
我凭着自己的努力战胜了强大的对手，我为自己竖起大拇指！

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我为我自己竖起大拇指_

暑假期间，天气炎热，在这时候，不管是跑步、踢球，都会使我汗流浃背。我看见别人打羽毛球，于是我想：对呀！我可以打羽毛球。想到这里，我便对妈妈说：“妈妈，你教我打羽毛球吧。”妈妈说：“你真的想学吗？”我激动的说：“是的妈妈，我想我想”妈妈便决定教我打羽毛球。
第二天一早，妈妈便叫醒我，说：“小懒虫，快起床去打球，否则到中午就太热了。”我急忙起床，穿衣吃饭一气呵成，就跟着妈妈去公园打球了。
第一次打我还不懂，就问妈妈技巧和规则妈妈给我讲解了一下，并告诉我打球时要看准球并及时挥球拍。我看了几次觉得很简单，就要自己试着打，可是失败了，于是我又重新开始可是再次失败，一次、两次、三次，我有些沮丧。可是妈妈耐心的对我说：“不要着急，我们要一步一步慢慢来。”我又鼓起勇气再次尝试，真的成功了。我开心的一蹦三尺高。继续和妈妈打球。
日子一天天过去了，我每天坚持训练，球打的也越来越好，妈妈对我说你真棒。是啊，我真棒！我为自己竖起大拇指。

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为自己点赞的时刻

那无数次为自己竖起大拇指至今犹新。
小时候，我是一个活泼的小男孩，而且特别爱做好事。每次我捡到的遗失物品，都会主动交到拾物招领处，因此得到管理员的表扬。在中，我会干一些力所能及的家务活，常常受到的夸奖。有时，的背又酸又痛，我二话不说，爬上沙发，握紧小拳头在爷爷背部轻轻捶打爷爷眯着，笑着对我说：好，你最棒！小小年纪就那么孝顺！大家听了连忙伸出大拇指为我点赞。我极了！跟着大小竖起大拇指也为自己点赞。
我上幼儿园时，我多次为自己表扬。记得那次我们上数学课，出了一道难题，顿时，教室里鸦雀无声。有的埋头思考，有的托着下巴，仰着头苦想着，还有的'眯缝着眼睛，绞尽脑汁，还是想不出来但是我心中早有答案，就是不敢举手，因为胆量没。不知是谁推了我的胳膊肘，硬是让我把手高高地举起，老师马上请我回答，我大声地说出了正确答案。此时的老师特别温柔，特别慈祥，笑呵呵地为我竖起了大拇指。那时，我满心欢喜，笑靥如花，别提有多开心了！心中不禁泛起阵阵涟漪，伸出小手暗暗为自己点了一个大大的赞，这也是为我的胆量加油！
其实，老师每一次为我竖起拇指都让我重拾信心，战胜胆怯！特别是自己为自己起大拇指，既是锻炼自己，又是让自己更健康地。