精心挑选青蛙与蟾蜍的读后感相关文章文案。（精选青蛙与蟾蜍的读后感5篇）

更新日期:2025-05-07 12:31

写作核心提示：

写一篇关于《青蛙与蟾蜍》的读后感作文时，以下事项需要注意：
1. "理解故事内容"： - 确保你对《青蛙与蟾蜍》的故事情节有充分的了解，包括主要角色、故事背景、情节发展等。
2. "明确读后感的目的"： - 确定你写这篇读后感的目的是为了分享你对故事的理解、感受，还是为了分析故事中的主题或人物。
3. "组织文章结构"： - 开头：简要介绍《青蛙与蟾蜍》这本书，包括作者、故事背景等。 - 主体：详细阐述你对故事的理解和感受，可以包括以下几个方面： - 人物分析：对青蛙和蟾蜍的性格、行为进行评价。 - 情节分析：分析故事中的关键情节，探讨其寓意。 - 主题探讨：挖掘故事中的主题，如友谊、成长、合作等。 - 结尾：总结你的读后感，强调故事给你的启示或感悟。
4. "注意语言表达"： - 使用恰当的词汇和句式，使文章更具表现力。 - 避免重复啰嗦，尽量用简洁明了的语言表达你的观点。
5. "突出个人观点"： - 在读后感中，要充分展示你的个人观点和感悟，使文章更具个性。 -

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读《青蛙和蟾蜍》有感

暑假里，我读了《青蛙和蟾蜍》这套书。书里描写了一只青蛙和一只蟾蜍之间的生活趣事。它们在一起玩耍，一起郊游，一起放风筝，一起吃饼干……它们的故事深深地吸引着我，它们之间的友谊也深深地感动着我。
意志
一天，蟾蜍烤了一些饼干，它闻了闻：“嗯，真香啊！”它跑到青蛙家，青蛙尝了尝，说道：“这些饼干真好吃！”它们吃啊吃，不停地吃，吃了很多很多的饼干。青蛙想，我们吃得太多了，再吃会生病的。这时，它突然说道：“我们需要意志力！”意志力？什么是意志力？我带着疑问继续往下读。原来，青蛙和蟾蜍为了让自己的嘴巴停下来，它们想尽办法，可就是抵挡不住饼干的诱惑。最后，它们把饼干送给了鸟儿。虽然再也吃不到那香喷喷的饼干，可它们却获得了顽强的意志力。读到这，我明白了，意志力就是你忍着不去做你很想做的事情。在生活中，我们也有很多地方需要意志力。记得有一次，我打开电视，看到上面正在播放“喜羊羊与灰太狼”，就一屁股坐到沙发上，目不转睛地看了起来。看着看着就忘了时间，一集又一集，直到奶奶叫我吃饭，我才从电视中清醒过来。唉，真惭愧啊！想想自己，当时缺少的就是意志力！
勇气
一天，青蛙和蟾蜍看了一本书，书里的人物很勇敢，它们很受启发，也想考考自己的勇气。它们决定去爬山，路途中它们遇到了可怕的蛇，巨大的滚石，凶猛的老鹰，这些困难并没有让它们退缩，它们一直在鼓励自己“我不怕、我不怕……”。就这样，它们战胜了困难，战胜了自己。看完这个故事，我想起去年上游泳课的时候。那时，我胆子很小，游泳时心里有无数的恐惧，十天下来，我还是没能学会。今年，我又去上游泳课了，在教练的鼓励下，我不停地为自己打气、加油，我能学会，我一定行的！每次上课时我都认真观看教练的示范，反复练习动作，一天一个脚印，逐步克服了对水的恐惧，越游越好。一个星期下来，我基本学会了自由泳。
关爱
圣诞夜，蟾蜍请青蛙来家里做客，青蛙却迟迟没来。蟾蜍想：青蛙是不是出了什么意外，它掉到了深洞里？它在森林里迷路了？它被大野兽吃掉了……蟾蜍从地下室找来一条绳子，又从阁楼拿了一个灯笼，带上厨房里的平底锅。而后，它跑出屋外，大声喊道：“青蛙，我来救你了！”就在这时，青蛙出现在它的面前，原来青蛙因为给蟾蜍包礼物，所以迟到了……蟾蜍对青蛙的关爱深深的感动了我，想想自己，平时对家人和朋友有过这样的关心吗？爸爸妈妈辛勤地工作，为我提供了良好的学习生活环境，我却很少关心过他们；我的很多朋友曾经帮助过我，我却很少回报过他们。想到这里，我非常地惭愧。
今后，我一定要多帮助他人，关爱他人，学会用一颗感恩的心对待这个世界。

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《青蛙和蟾蜍快乐时光》读后感

我看过许多故事书，但我最喜欢看的就是《青蛙和蟾蜍快乐时光》我反反复复看了好多遍呢！它带给我很多的欢乐和启发。
《明天》的故事中蟾蜍很懒惰，它总是把事情拖到明天，在青蛙的`督促下，它改掉了这个坏毛病。它让我想起了一首诗歌“明日复明日，明日何其多……”，我可不能学蟾蜍，我要做到今日事今日毕。
我特别喜欢故事中的青蛙，因为它在《风筝》中，面对失败，坚持不懈，不放弃；在《颤抖的滋味》中勇敢，机智；在《帽子》中聪明，友善。我要学习它的品质。
在《单独一人》中，我特别喜欢最后那幅画面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕阳，感觉好温馨，好幸福呀！我好羡慕他们。我问妈妈：“我会有这样的朋友吗?”妈妈笑着说：“只要你用心对待身边的人，你就会有很多好朋友。”
亲爱的同学们，从现在开始，我用心对待身边的你们，困难时我会伸出友谊之手帮助你，欢乐时与你分享，你会成为我的好朋友吗？我坚信一定会！

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读《青蛙和蟾蜍—好朋友》有感-

书中青蛙和蟾蜍是一对好朋友，他们常常会发生一些开心滑稽的事。他们的友谊特别好，比如游泳、讲故事......他们做的事让我在生活中与朋友相处的更好。比如我和我朋友一起跳绳、踢足球等。

这本书让我最深刻的就是他们一起讲故事，当时青蛙生病了，青蛙想睡觉，蟾蜍就帮它讲故事，可是蟾蜍用什么办法都想不出什么故事，青蛙却说他的病好了，没想到蟾蜍会感觉有点不舒服......

这个故事告诉我们要相亲相爱,不要跟朋友吵架。

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读《青蛙和蛤蟆好朋友》有感

今天我读了一本关于青蛙的书，书中写到青蛙和蛤蟆是一对很团结的好朋友，我也很希望能有一个像他们这样的好朋友，但是目前还没有。
书中还说到青蛙有很多创意，它教会蛤蟆很多事情，它还包容了蛤蟆的好多缺点，我要向他们学习，好朋友之间就要互相帮忙、互相包容，互相学习，一起提高。
我期待快一点找到一个这样的好朋友。

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《蛙和蟾蜍的奥秘——读<昆虫记>有感》

今天，我读了一篇——样子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是两栖动物中最庞大的家族，大约占两栖动物总数的90%。它们很容易识别,身体短小,后腿有力,没有尾巴。蛙是一个天才的跳跃者，而蟾除一般靠爬行前进,井且大都生话在陆上。
蛙和蟾蜍的区别蟾蜍的皮肤有疣状突起、看起来疙疙瘩瘩的。蛙的皮肤比蟾蜍的.光滑，腿更长。大多数蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用长看续的脚在水中游泳蟾蜍则生活在陆地上。但一只蟾蜍在3个月里可以吃掉1万多只害虫，也不比蛙差。
人们还发明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的脚来发明的！蛙不但帮助农民除害虫而且帮助了发明家发明蛙人服……蛙也是我们的朋友。作者：李美瑶