怎么写《黄金的读后感》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-03 13:56

写作核心提示：

写一篇关于黄金的读后感作文时，以下事项需要注意：
1. 确定主题：首先，明确你想要探讨的黄金主题，如黄金的历史、文化意义、经济价值、投资价值等。
2. 阅读广泛：在写作之前，广泛阅读关于黄金的资料，包括书籍、文章、新闻报道等，以便对黄金有更全面的认识。
3. 结构清晰：确保你的读后感作文结构清晰，包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍所读书籍或文章，主体部分分析、评价和讨论黄金的相关观点，结尾部分总结全文，提出自己的观点或建议。
4. 分析观点：在主体部分，对所读内容进行分析，包括作者的观点、论证过程、论据等。可以从以下几个方面进行：
a. 作者对黄金的历史、文化、经济、投资等方面的看法； b. 作者对黄金市场的分析，如价格波动、供需关系等； c. 作者对黄金投资策略的探讨； d. 作者对黄金在现代社会中的地位和作用的论述。
5. 结合实际：在讨论黄金相关观点时，可以结合实际情况进行分析，如我国黄金市场的发展、黄金投资现状等。
6. 举例说明：为了使文章更具说服力，可以引用一些具体的例子来支持你的观点。例如，可以提及某位历史人物与黄金的关系，或者某一事件对黄金市场的影响。

读了《纸醉金迷》，我顿悟了毁掉一个人最狠的方式是“赌徒思维”

1945年，国民政府陪都重庆聚集着一批醉生梦死者。因财政困难，国民政府不得已大量发行法币，导致物价飞涨，怨声载道。

为了稳定社会，政府继而发行了黄金债券，规定2万法币可兑换1两黄金。

本是为了法币回笼，却意外成就了一场具有黑幕的黄金投机活动。

一时间，人们一窝蜂涌入黄金债券市场，有些人为了一夜暴富，不惜赌上全部身家，最终输得倾家荡产。

正是在这种背景下，张恨水创作了《纸醉金迷》这部小说，引发了无数读者对无知、贪婪与丑恶的反思。

小说演绎了一个黄金梦碎的跌宕故事，展现了人性在金钱面前的迷失与挣扎。

而书中人物的悲剧人生，时刻让我们警醒：

“赌徒思维”是人心里的魔鬼，它能轻而易举地毁掉一个人。

来源：全景视觉

赌徒思维的本质，是坚信一本万利

小说故事，从一场黄金储蓄交易开始。

在重庆市面上，黄金价格已过4万法币1两，而黄金储蓄券官价还是2万法币1两，银行宣称6个月后储蓄券收益就可翻倍。

面对如此十拿九稳、一本万利的投资生意，人人都拿出家底疯狂抢购。

一些人甚至半夜带着干粮在银行门口排队，等待储蓄券发售。

他们个个摩拳擦掌、兴奋不已，似乎都在幻想着6个月后，自己赚得盆满钵满，却不知这竟是一个巨大的金融陷阱。

就连精明商人范宝华也深陷其中，为了从中赚到更多钱，范宝华竟自作聪明，拿储蓄券去银行抵押，贷款之后再去购买黄金储蓄券。

银行经理发现他的小伎俩后，好心提醒道：“老范呀，你把利息和复利算起来，兑现之后并不赚钱，我劝你不要这样做。”

范宝华却坚持道：“你还是多借给我一点吧。”

他之所以如此执迷和疯狂，是因为他早就认定这是一场必胜无疑的豪赌。

可正当范宝华为储蓄券的疯涨而欢呼雀跃时，却传来了银行将以6折兑付的噩耗，他的心情瞬间跌入谷底。

本以为是一本万利的生意，一下子竟成了亏本的买卖，这让范宝华叫苦不迭，悔不当初。

人人都梦想着一步登天、飞黄腾达，仿佛将人生的硬币抛向空中，落地便一定会正面朝上。

然而，社会学中的馅饼定律却时刻告诫我们：

“当天上掉馅饼的时候，地上一定会有个设好的陷阱在等着你。”

一本万利的生意的确诱人，但隐藏在背后的陷阱，却足以毁掉你的一生。

来源：全景视觉

赌上了全部身家，到头来却一无所有

黄金储蓄券6折兑现后，整个金融市场哀鸿遍野。

最凄惨的是那些疯狂的投资客们，赌注越大，输得就越惨。

范宝华不仅赌上了全部资金，还将五金建材及日用百货全部抛售抵押出去了。

要知道在那个年代，五金建材可是稳赚不赔的紧俏货，由此可见范宝华是下了血本的。

为了尽快拿到现金去买储蓄券，他不惜将货物价格一降再降，甚至还答应了对方“货到不满可扣款”的苛刻要求。

他本指望着黄金储蓄券到期兑现，自己就可以一夜暴富，没想到等来的却是6折兑付的悲讯。

顷刻间，范宝华苦心经营多年的事业化为乌有，还因此背上了巨额债务。

如此悲惨的结局，在书中比比皆是：

公务员魏端本竟私挪公款购买储蓄券，东窗事发后，进了监狱，妻离子散；

银行家何育仁诓骗储户的钱去做储蓄券投资，储蓄券被冻结后，银行宣布破产，自己也一病不起。

有人说：“人生就如一场充满冒险的旅行，有赌性才能没遗憾。”

然而，有些人赌上了全部，却将自己撞得头破血流，最终悲惨收场。

经济学家詹姆斯·托宾曾提出“鸡蛋与篮子”理论：不要把鸡蛋放在同一个篮子里。

盲目孤注一掷，是自我毁灭；权衡清楚利弊后的全力以赴，才是一场值得全力以赴的旅程。

来源：全景视觉

一个人的救赎，从戒掉赌徒思维开始

黄金储蓄券生意失利后，范宝华便如无头苍蝇般整日在外疯跑，买醉消愁。

一回到家，债主们便将他家围得水泄不通，他只能点头哈腰、请客吃饭、奉烟敬茶，强颜欢笑地小心应付。

此时的范宝华山穷水尽，已经到了穷途末路的地步。

他不得已躲到乡下，找了个又小又破的旅店住下，打算从长计议。

在东躲西藏、饥一顿饱一顿的日子里，范宝华开始反省自责：

抗战8年，自己做了6年多的“游击商人”，虽然日日奔波，十分辛苦，但也将200法币的本钱，一路勤勤恳恳，滚雪球般将资本滚到了5000万法币。

现如今，短短两三月，竟一下子将家底输得一子不剩，黄金储蓄券真是害人不浅啊！

此刻，身无分文的范宝华终于明白：

人生搏一搏没有错，错的是太过于沉迷赌徒思维，将自己一步步拖入万丈深渊。

再次回到家，昔日豪华的屋子已空无一物，仅留下一盏忽明忽暗的小电灯在屋顶摇晃。

这让范宝华感慨良多，自己的人生又回到了起点。

他睡了一夜，养足精神，第二天一早便重整旗鼓，去找跟班李步祥一起筹谋。

来到空空如也的百货市场，只见李步祥和魏端本在摆摊叫卖，看上去凄凉又冷清。

他们相互点头会意，一场大赌让他们一败涂地，如今又全都从黄金梦中苏醒。

卖的虽只是手绢袜子牙膏之类的小商品，却拼凑出了他们脚踏实地、行稳致远的未来人生。

听过一句意味深长的话：“一个人的思维方式，决定一个人的行为和命运。”

深以为然。

人心一旦被赌念操控，就会失去对自我的控制以及正确的判断力，始于心存侥幸，毁于不断加码，最终输掉一切。

说到底，思维决定出路，唯有摒弃赌徒思维，才能收获通透人生。

来源：全景视觉

人生在世，赌是天性，克赌是人性。

《纸醉金迷》的故事虽然发生在70多年前。

但如今，在我们的身边，亦有无数个诸如范宝华、魏端本这样的小人物，重演着过去的历史。

面对巨大的利益诱惑，他们押上了全部身家，殊不知败局早已注定。

成年人最好的活法，是远离赌徒思维，及时止损。

要想过好这一生，心存侥幸、妄赌运气是大忌，唯有脚踏实地、稳扎稳打，才能收获长久的幸福。

作者：静书，低头读书，抬足远行。

杭州天杭教育集团语文老师金喜英：读后感也有套路和黄金法则 枯燥的读后感也能写成自己的主场秀

都市快报 爱写作的狮子

作者：张宇璐

杭州天杭教育集团语文老师金喜英是一位明星老师，在学校，她是小学高级教师，在网络上，她还有个笔名“伊锦”，并以网络作家的身份出版了两部小说，还有多篇散文和诗歌作品获奖或发表。

这学期开学后的一个月内，金老师又收到了不少学生的读后感。辅导学生参加每年寒暑假后的读后感征文比赛，对于教龄13年的金老师来说，已是一个常规动作。

“但还是有不少学生并不知道如何写好一篇读后感。他们有的一股脑只讲书的内容，有的在一篇读后感中用了太多的角度，有的写的书本内容和自我感受并不匹配。”

读后感侧重的是“感”

书的内容介绍只侧重一个方面写就好

在人教版语文课本的教学中，学生往往到五年级才会接触到专门的读后感学习，但不少孩子从三年级开始，就因为参加征文、自我提高阅读能力等原因，试着写读后感了。“对于这批想写、但并不知道怎么想写的孩子，我建议他们不妨先学一些初学者的'套路'。”

第一步，可以从标题开始。金老师建议，同学们可以用两个四字词语来做主标题，比如一位同学写《爱哭鬼小隼》的读后感，起的主标题就是《墨香如花 暖人心田》，副标题就是标准的“——读《爱哭鬼小隼》有感”。这样两个四字词语能给人以诗意、愉悦的阅读感受。同时，这个标题中也写出了整篇读后感的中心点“暖”。

到具体段落，同学们可以遵循五步走。第一，引题，用简短的文字从题目引出要写的这本书；第二，书的内容介绍，这往往是孩子们最爱写的；第三，写感想；第四，联系自己的生活；最后就是总结和点题。

每个部分应该写多少，怎么不显得头重脚轻、重点模糊？金老师摸索出了一套“黄金法则”。

“读后感里，孩子们最爱写的就是内容介绍了，有的同学写书的内容能占到文章的八九成，但我们要知道，读后感，侧重的是'感'，是你的所思和所得，所以书的内容介绍这部分，只侧重一个方面写就好。比如写《爱哭鬼小隼》，就侧重暖心的母爱细节，这部分的内容不宜超过1/3。而读后的感想和联系生活的部分，应该占到整篇文章的1/2。”

把枯燥的读后感写成自己的主场秀

也是一种可以尝试的方向

“其实，当你有了一定的写作基础后，可以尝试在'套路'的基础上写出自己的风格。但不要忘记了，书的内容和自己的感想还是两个抓手，不能丢。”

在最近孩子们写的读后感中，金老师看到了两篇不拘于形式的读后感。一篇是散文式读后感，小作者围绕“品味书香”的主题，在每段开头都运用了几个排比句：

“品味书香，在书本中感受着传统美德的魅力。”随后，他讲述了从《弟子规》中学到的谆谆教诲。

“品味书香，在书本里了解自然的神秘。”原来，《昆虫记》中小动物们的精神带给了他莫大的激励。

“品味书香，在书本里体会童话的惊奇。”《小王子》的故事则让他懂得了爱与责任。

金老师认为，一个自然段介绍一本书，且结合了自己的感想，很有韵律美。“这是一种偏散文的读后感，利用虚实结合的美感将作文上升到了作品，但书的内容方面就稍显薄弱了些。”

金老师说，还有一种很聪明的办法，就是由自己的故事引出书的内容，把枯燥的读后感写成自己的主场秀，化劣势为优势，也是一种可以尝试的方向。

“在看孩子们读后感的过程中，主题的新颖是最难得，也是可遇不可求的。他们往往容易掉进情感的'惯性'，比如写《老人与海》就是坚持不懈，写《狼王梦》就是母爱。若能找到一个特别的视角，并且挖得够深，读后感就能够出彩。”

现在孩子的阅读越来越广泛，写作文也爱包罗万象。金老师笑着说，老师让孩子写读后感的出发点不是单纯为了写，而是鼓励他们多看书。所以，只有选择那些真心喜欢、认真去读的书来写，才能有所感悟、落笔成文。

“读后感不用机械地拘泥于书本的内容，同学们也大可以用拟人、夸张的手法、细腻的细节写写自己的故事。毕竟，感动自己，才能感动他人。”