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更新日期:2025-05-04 09:26
写作核心提示:
写一篇关于器的作文,应该注意以下事项:
1. 明确主题:在写作之前,首先要明确作文的主题,即要表达的中心思想。关于器的作文,可以围绕器的定义、种类、功能、历史、文化内涵等方面展开。
2. 选择合适的器物:根据主题,选择一个具有代表性的器物进行描述。器物可以是生活中的用品,如碗、杯、锅等;也可以是具有历史、文化价值的器物,如青铜器、瓷器、玉器等。
3. 结构清晰:一篇好的作文,结构要清晰。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍器物的背景和特点;正文部分详细描述器物的形状、材质、功能、历史等;结尾部分总结全文,升华主题。
4. 语言生动:在描述器物时,要运用丰富的语言,使读者能够感受到器物的形象。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使语言更加生动形象。
5. 逻辑严密:在描述器物时,要注意逻辑严密,避免出现前后矛盾、跳跃性大的情况。按照一定的顺序,如从外到内、从上到下、从古至今等,进行描述。
6. 举例说明:在描述器物时,可以结合具体事例进行说明,使读者更容易理解。例如,在描述古代青铜器时,可以举例说明其历史背景、制作工艺、
新华网北京6月7日电 2018年高考语文科目的考试已经落下帷幕。天津高考作文题出炉。
阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。(60分)
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
2018年高考语文(天津卷)作文报道
阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。(60分)
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
“器”:兼容并包 意蕴深弘
新华网天津6月7日电(记者张建新) 今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段材料展开写作。该作文题由人们熟悉的“器”入手,引导考生结合自身体验,探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵,写出自己的思考与感悟。
“器”无时不在我们的生活之中,无论是作为工具的功能之“器”,还是体现才德、审美的象征之“器”,都和我们息息相关。“工欲善其事,必先利其器”,“器”是成就事业的实用利器;“玉不琢,不成器”,人必须经受磨砺才能成为美器;“器”是器量,是包举洪纤的大气;“器”又是担当大任的国之栋梁,是造福民生、保家卫国的大国重器。“器”承载着深厚的文化底蕴,也体现着积极的现实意义。
天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子,紧扣“立德树人”的育人使命,启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。作文题平实中见深刻,为考生提供了多向的思维路径,有利于考查观察、想象、审美和逻辑思维等能力。一位资深语文教师认为,该作文题立意角度多元,层级鲜明,不同层次的考生都能发现属于自己的写作空间。考生可以写实物的“器”,或思考形制与内容的关系,或思索器与道之辨;可以写个人的器量、才识、气度,探究“器”在才德风范方面的含义;可以写作为工具的“器”,探讨利器推动科技发展、社会进步的作用;还可以写大国重器,体悟“器”对于国家、民族发展的重大意义……作文可以说理、议论,也可以记叙、抒情、描写、说明。
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