如何写《法学专业实习自我鉴定》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-05 15:48

写作核心提示：

在撰写法学专业实习自我鉴定作文时，以下事项需要注意：
1. 实习目的明确：首先，要明确实习的目的，即通过实习了解法学实践、提高自己的法律素养和实际操作能力。在作文中要阐述实习的意义和价值。
2. 实习单位及部门介绍：简要介绍实习单位的基本情况，如单位性质、规模、业务范围等。同时，介绍实习部门的特点、工作内容和实习岗位。
3. 实习期间工作内容：详细描述实习期间参与的主要工作内容，如案件审理、文书起草、法律咨询、调查取证等。注意按照时间顺序进行叙述，突出自己在实习过程中的贡献和成果。
4. 实习收获与体会：总结实习期间的收获，包括理论知识的应用、实践能力的提升、团队协作能力的增强等方面。同时，阐述自己在实习过程中的体会和感悟。
5. 实习中的不足与反思：客观分析自己在实习过程中存在的不足，如对法律知识的掌握程度、实际操作能力等方面。同时，提出改进措施和反思，为今后的学习和工作提供借鉴。
6. 实习总结与展望：对实习期间的工作进行总结，强调实习成果和自身成长。同时，展望未来，提出在法学领域的职业规划和发展方向。
7. 文章结构合理：文章结构要清晰，层次分明。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍实习背景和目的；正文部分详细

笃行致远 不负韶华——来自一名法学大学生的实习感悟

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

我作为一名即将大三的学生并且在学校已经学习完大部分专业知识，深知书本知识与司法实践还是存在较大差距。实习是大学生走向社会的作用非凡的一道门槛，其中充满着磨砺与再学习的机会。

一月的法院学习，在经开法庭和蔼智慧的法官和书记员哥哥姐姐的指导与帮助下，我不仅学到了“胜读三年书”审判知识，更收获了为人处世的道理与美好的友谊，获益匪浅，感触良多。

AUG

8

壹

· 不同环境的转变和适应·

读书十数年，一直在成长之路上前行，但身边的环境始终没有改变，仍然身处象牙塔之中，受着父母、老师、学校的保护。作为一个即将步入社会的大学生或许还需要一个过渡和学习的缓冲带，而每一次的实习活动就是进入缓冲带的机会。

在刚到经开法庭办公室305和307办公室的工作时，面对未知的人带着惶惑与忐忑，又对新环境有着雀跃和渴望，复杂的情感交融汇集成了不安。以前在象牙塔的保护下安然自得，可是到法院之后，天天要应对不同的环境和场合，接触形形色色的人，不得不努力使自己做好，表现好，才能融入这里的环境。但逐渐地发现这一切似乎并没有我想象中的那么困难，因为这里的哥哥姐姐平易近人、幽默风趣，在办公室里的气氛并没有想象中的“法庭威严感”。在工作中，面对我一无所知的事件，各位哥哥姐姐也都对实习生有着非常包容的心，还会有因为是学生而会多说一些知识的关心体贴，但却也不会因为是学生而对工作的严格程度有宽容限度，一个印章稍微盖歪一些也被判定为不合格。这样欢快不失严谨的工作环境，给我搭建了一个非常有利的学习平台，使我很快融入到自己的学习和工作角色之中。

贰

· 从细微处学习，每一处都能有收获·

一个月前，犹记得刚刚到法庭时，丘副庭长带着我到办公室报到，最开始看见的不是工作的各位哥哥姐姐，而是摆在他们桌旁、地上，一摞摞的卷宗，以及立在旁边的高大的案卷柜。

在我没来实习前，听大家都说整理卷宗即枯燥又无趣。确实如此，面对着无数的文字，还有各种各样的文书，而我的任务就是要把他们按照顺序摆放整齐。当我上手后才慢慢发现可不能小看这个枯燥的行为，这些文书都是一道道按照法定程序的顺序走下来的，每一张文书都是当事人行使自己权利义务的体现，也是为每一道程序留下痕迹的保留。程序落实下来化为一叠卷宗，井然有序、保证公平公正，是严谨的民事程序所必然带来的纷繁细碎。

在整理卷宗时仅通过文书摆放的顺序就已经对整个案件的办理流程窥得七八分，更不要说夹杂在里面的《民事起诉状》、《答辩状》、《民事判决书》等重要文书的书写方式和思考方向的学习了。而这些程序和知识是无法从简单地从课本中所汲取的，必须要通过躬身力行才能更清楚地认识，加深原有知识印象，这或许就是实践对法学生的重要性。

叁

· 对法的新认识·

在参加这次实习活动时，看见办公室里各位前辈每天都在打印整理归档卷宗，更是有接不停的当事人电话打过来，接见当事人等等，才意识到所谓严谨程序是需要司法工作人员消耗大量时间和精力一点一点地磨出来的。

在307的办公室里，我有听到当事人打电话来说“错过上诉期该怎么办”的，在庭审中看到原告说“买房子没认真看合同而稀里糊涂地签上字”的，如果我没听到前辈说“丧失上诉权”，没听到黄法官分析“合同已经履行，合同合法有效”，我可能还会为这些人的遭遇感到叹息。而后结合前辈的看法和思考，我发现这些人的困难各不相同，却有一个相同点——对自己的权利义务的漠视。民法中规定成年人是完全民事行为能力人，那么每个成年人都有能力也应该为自己行为负责，世间没有后悔药，法律也不会因为谁更可怜而偏袒谁，也不会因为当事人的“不小心”而判定无须承担责任，并且所要承担的后果有理有据，是非曲直也有明文规定。这个时候法律像是一台没有感情的机器，富有理性，甚至有些冰冷，却是一视同仁，公平公正，在我看来，法律的魅力也在于此。

肆

·个人思维的转换·

其实对于一个刚刚学习了两年法学的学生来说，面对浩如烟海的法条及严密的法律逻辑，这都是我毕生所要学习的东西。我深知目前我的所学所得不过是冰山一角，但是在学习过程中，我也认识到普通思维和法律思维的区分，并且正努力完成一个法学生的蜕变。在法庭实习过程中，黄法官常带我旁听庭审，听完庭审后总用深入浅出的语言耐心地为我分析各个案件，渐渐地明白无论当事人在法庭上是如何哭诉他的悲惨经历，使用浮夸的辞藻使得他人感同身受，但作为一个法官的角度始终是冷静的，其关注的中心也是不偏不倚的。这次实习教会我用冷静的目光对错综复杂的语言和事件进行抽丝剥茧，使其露出最本质的内核，而这个过程也是有据可循，那就是证据。都说雁过留痕，证据就是记录事实存在的证明，法官就像一个在拼图的人，将所有碎片整合在一起还原事实，而非个人情感的填充。对于还在上大学的我来说，我无法预言我将在哪里工作，是否从事法律相关职业，往后我可能会忘记法律条文，但是这种思考问题的方式却会伴随一生。

在这一个月中收获和感触良多，无法言尽。最后，非常荣幸能够来到江南法院经开法庭实习，十分感谢黄法官、小赖姐、小梁姐、小马等经开法庭的每一位前辈耐心细心的帮助和指导。白驹过隙，再长的路终会抵达终点，更何况短短一月时光，如果不能停在原地留恋过去，那么便收拾好心情出发，向着有星星的地方奔跑。

指导老师：赖雪妮、马子惠

编辑：梁柯

2021年高考填志愿，法学专业热度几何

● 法学院校应优化资源配置，创新人才培养机制，努力培养一大批德才兼备的高素质法治人才

● 当前，从法律实务角度观察，法学院校培养的毕业生不少存在解决现实问题能力不足的困境。如果法学教育能在法律实践方面加大培养力度，给学生提供更多的法律实践平台，引导学生掌握法律实践技能，就能吸引更多的优秀人才

□ 法治日报全媒体记者 陈磊

□ 见习记者 孙天骄

最近这几天，北京高考考生小杨正和家人一起紧张地填报志愿。小杨今年高考取得了高出本科线160多分的成绩，是报综合类大学还是专业类院校？小杨和家人有比较大的分歧，但学什么专业，大家意见一致：法学。

家里并没有从事法律行业的亲属，一家人为何对法学专业情有独钟？6月27日下午，身穿藏蓝色暗纹T恤、米色休闲长裤的老杨（小杨父亲）在北京朝阳一小区健身广场接受《法治日报》记者采访时说：“现在中央经常讲依法治国，依法治国靠什么？法律人才呀，法科生将来必定大有作为。”

连日来，随着各地高考分数线的公布，填报志愿模式正式开启。那么，法学专业的吸引力到底如何呢？

记者在调查采访时了解到，在全面依法治国的大背景下，法学专业越来越受到学校、家长和优秀学子们的青睐，不少考生怀抱法治理想报考法学专业。中国政法大学招生办副主任于瑞辰说，全面依法治国需要一大批高素质法治专门人才，也吸引了一大批高素质年轻学子，法学院校应优化资源配置，创新人才培养机制，努力培养一大批德才兼备的高素质法治人才。

心怀理想报考法学

立志维护公平正义

在国企工作的老杨直言，报考什么专业，首先考虑的肯定是就业问题。这两年，随着孩子一天天长大，他一直在关注公务员考试，发现从中央到地方，各部门招录公务员时法学专业始终是热门，涉及的岗位较多。

“需求量大，孩子毕业后的就业选择就多，发展前景就好。”老杨颇为得意地说，选择法学专业是顺势而为，和国家注重法治建设的大环境相契合。

一旁的小杨告诉记者，她所在班级有多位同学准备填报法学专业。其中一位和她关系较好的同学，其父亲是一名执业律师。这位同学的父亲认为，近年来，我国法治建设取得了重大进展，司法环境越来越好，律师发挥的作用越来越大，希望孩子可以“子承父业”。而她的同学也把当一名律师，维护社会公平正义作为自己的人生志向。

记者在采访中深切感受到，很多考生虽然年龄只有十七八岁，但关心国事，心怀法治理想，他们报考法学专业大多是因为对我国的法治未来充满信心。

“如今是法治社会，法律在我们生活中随处可见。学习法律知识能够全面提升个人素质，知法懂法用法，用法律帮助他人，服务弱势群体，可以更好地实现人生价值。”安徽省宿州市高考考生刘孝立在电话中对记者说，高二时他就确立了自己的法学理想。

刘孝立的同班同学赵好奇坦言，自己填报法学专业是受到新闻媒体对我国法治建设的宣传报道，以及反腐、律师执业等影视剧的影响，“法律从业人员靠专业知识帮助他人维护合法权益，非常帅气！除暴安良，伸张正义一直是我的志向和理想，报考法学专业，毕业以后当检察官、律师等，就可以实现理想”。

作为刘孝立和赵好奇的班主任，彭绛很支持自己的两名学生报考法学专业：“在全面依法治国的大背景下，国家对法律行业的发展越来越重视，法律职业前景广阔。掌握专业的法律知识，对今后就业有很大的帮助，而且法律职业也比较受人尊重。”

来自甘肃兰州的高考考生小林从小对破案等影视文学作品感兴趣，近年来也一直关注社会热点案件，喜欢与人探讨案件背后的法律问题。

“每起案件对涉及的老百姓而言都是天大的事，我希望通过学习法律知识，为需要帮助的老百姓维护公平正义，给予他们希望和前进的力量，为推动法治建设不懈努力。”小林说起自己的人生规划，言语中透着兴奋，“在课程方面，除了系统学习法律知识之外，我希望可以更加侧重于刑法、知识产权法的学习；在实践方面，我希望有机会能够参与法律援助工作。”

小林的班主任兼语文老师李老师告诉记者，她班上多位学生有填报法学专业的想法。“法律是现代社会的基本配置，法学是必需学科，无论是从职业地位，还是从未来的就业趋势来看，都对考生及家长有足够的吸引力。我希望他们能够通过学习法学走上更好的人生道路。”

推进全面依法治国

法治人才需求量大

最近几年，忙于招生工作的于瑞辰深切感受到莘莘学子对法学专业的热情。“全面依法治国、建设法治国家，需要一大批高素质法治专门人才，也吸引了一大批高素质的年轻学子。”于瑞辰说。

在此背景下，中国政法大学深入推进“双一流”学科建设，毕业生综合素质和就业能力得到有效提升，就业形势总体向好。

“我校2018届至2020届毕业生就业率平均超过96%，持续保持较高水平。目前，毕业生就业地域、结构分布更趋合理；毕业生到党政机关就业比例较高，到一流律师事务所就业人数较多，境内外深造院校层次高，并呈现多元化趋势。”于瑞辰说。

中国人民大学法学院副院长张龑说，随着全面依法治国的深入推进，法治建设成为我国国家治理的重要手段和主要内容，选择法学专业，今后将有更大的社会需求和发展空间。“我国的法学高等教育因时代变化和社会快速发展，已经和正在发生很多深刻的调整和改革，面向中国实践，面向中国核心利益，面向中国的未来发展，是我国法学教育的重要使命，也是法科学子今后发展的重要舞台。”

在中国人民大学法学院学习了一年，来自浙江的小刘深感当初选择的正确。2020年，小刘高考以总分697分的成绩位列浙江省第145名。这么好的成绩，选择的余地很大，而平时就喜欢做案例分析的她毅然报考了中国人民大学法学专业。“这里和我当初报考时内心的期待很符合，是法学的殿堂，有学术水平很高、做人务实的老师。通过学习，我不仅掌握了一些专业法律知识，也深刻认识到法治在国家治理中的重要作用。”

在首都经贸大学，来自河南的大一学生小余告诉记者，自己选择法学专业有些偶然。去年疫情防控期间，居家学习备战高考时，他对一句话印象极为深刻——疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控。这让他开始关注法治，进而发现不管是治国理政还是社会发展，都离不开法治，于是报考了法学专业。“学好专业知识，先过国家统一法律职业资格考试，再过公务员考试，我想当一名公职律师，为推动法治政府建设贡献力量。”

记者在采访中发现，不少高考考生和法学专业初学者，不仅对法学专业有较为深入的认识和理解，对我国司法体制改革进程和司法实践也颇为关注。随着改革的深入推进，司法环境的不断优化，他们对自己将来从事法律职业更加充满信心。

北京市团河地区人民检察院分党组书记罗猛说，全面依法治国进入“快车道”，现在法科生就业选择性较多，职业收入较高，一定程度上影响和吸引了高考考生的专业选择，法官、检察官也是很多考生的职业理想。

“随着社会经济的快速发展，法治意识的提升，从国家机关到企事业单位再到个人，对法律服务的需求越来越多，考生选择法学专业大有可为。”北京德翔律师事务所主任安翔举例说，比如在婚姻家庭等方面，很多人已经习惯聘请律师并寻求法律渠道解决纠纷，法律服务市场规模越来越大，需要更多的法律人才。

为党育人为国育才

法学院校铆劲创新

吸引更多优秀学子报考法学专业，法学院校也铆足了劲。

据于瑞辰介绍，近年来，中国政法大学在法学人才培养方面做了诸多工作：学校全面深化教育综合改革，坚持“教学为重，本科为先”，优化资源配置，积极创新人才培养机制，切实落实人才培养中心地位等。

具体而言，中国政法大学坚持综合改革、协同创新统领人才培养中各个环节与要素：坚持将立德树人作为培养过程的中心环节不动摇；系统推进教学改革；科学规范保障课堂教学质量；更新理念首创“同步实践教学模式”和“跨学科专业、跨理论实践、跨学院学校、跨国家地区”的“四跨”人才培养模式；全员、全过程、全方位育人构建特色第二课堂，实现了培养过程中的“德才兼修、教研互动、通专并举、虚实结合、内外协同、教学相长”的六结合，切实保障了人才培养目标的有效实现。

在张龑看来，法学学科未来发展主要体现为五个方面：具有中国实践特色的一般法学理论；传统法学各学科深入发展，系统化和法典化成为趋势；法学与其他人文社科专业之间的跨学科交叉融合；人工智能引领的未来法治，包括数字经济法律、智慧司法、政务平台等；参与全球治理改革的涉外法治，用中国法律智慧和法治方案解决国际纠纷和争端，构建以人类命运共同体为目标的国际法秩序。

“中国人民大学法学院在这五个方面都走在了时代前列，通过积极参与制定民法典，设立未来法治研究院、国际商事争端解决中心，打造未来领军人才项目、涉外法律硕士培养项目，坚守为党育人为国育才，办好人民满意的法学教育。”张龑说。

中国劳动关系学院法学院法学专业（劳动法与社会保障法方向）为国家级特色专业建设点。该学院法学院院长沈建峰在接受记者采访时说，其所在法学院法学专业在保持法学课程体系完整的基础上，长期专注劳动法和社会保障法特色人才培养；针对社会对应用型人才的需求以及学生就业的实际需要，通过实务专家进课堂、打造产学研一体化育人基地等方式全面提升学生的实践能力。

“我们充分利用地处北京的区位优势，加大与知名高校的学生交换合作力度，聘任国内顶尖级学者担任客座教授，充分利用京津冀地区优质的实践资源，为学生开展学习、实践、就业提供支撑。”沈建峰说。

对于如何进一步吸引优秀学子乃至顶尖的优秀学子报考法学专业，多位受访者也有深入的思考和见解。

“长期以来，社会上存在着法学专业就业难的误解，这种误解在一定程度上妨碍了法学专业吸引优秀学子。实际上，法学专业总体来看，职业发展空间大，就业面较宽广。”沈建峰说，当然，法学专业学习任务较重、学习周期较长，需要学生刻苦学习，坚持不懈。

在安翔看来，当前，从法律实务角度观察，法学院校培养的毕业生不少存在解决现实问题能力不足的困境。如果法学教育能在法律实践方面加大培养力度，给学生提供更多的法律实践平台，引导学生掌握法律实践技能，就能吸引更多的优秀人才。他认为，目前“两高”与法学院校实行的挂职交流制度、定期接收法学院校学生实习制度非常好，应当推而广之。

多位考生也提出，进入法学院校学习后，希望能有更多的实践机会，理论与实践相结合，在提升自身能力的同时做好职业规划。

7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，广场上花团锦簇、旌旗飘扬。17岁的小杨郑重填下了自己的高考志愿——一所知名高校的法学专业。“不负时代，不负韶华；征途漫漫，惟有奋斗。”她望着窗外，对未来满怀憧憬和期待。

来源： 法治日报——法制网