朱光亚观后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-07 19:11

写作核心提示：

写一篇关于朱光亚观后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "了解朱光亚的生平和贡献"： - 在写作之前，首先要对朱光亚的生平事迹、科学成就和贡献有充分的了解。这包括他的教育背景、工作经历、在科学研究中的主要贡献等。
2. "明确观后感的核心观点"： - 在作文中，需要明确表达自己对朱光亚事迹的感悟和评价。这可能是对他的敬佩、对他的贡献的肯定，或者是对他精神的传承和发扬。
3. "合理组织文章结构"： - 通常，一篇观后感可以按照以下结构来组织： - "开头"：简要介绍朱光亚的生平或某个具体事迹，引起读者的兴趣。 - "主体"：详细阐述你对朱光亚事迹的感悟，可以结合自己的实际经历或感受来论述。 - "结尾"：总结全文，再次强调你的观点，并展望未来。
4. "运用丰富的修辞手法"： - 在表达自己的观点时，可以运用比喻、排比、对比等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。
5. "注意语言表达"： - 文章的语言要通顺、简洁，避免使用过于复杂的句式和词汇。同时，要确保文章的条理清晰，逻辑严密。
6. "结合时代背景"： - 在论述朱光亚的事迹

智慧的钥匙 ——读李后强教授《服务与参谋》有感

冯大力

读书是快乐的。

读好书是快乐且益智的。

李后强教授的《服务与参谋》就是一本品读使人快乐、掩卷促人深思、回味从中受益的好书。书中的一篇篇文章，恰如一坛坛老酒，历久弥香，回味无穷。

全书共79篇文章，分为“战略篇”“理论篇”“方法篇”“实践篇”和“随笔”五部分，是李教授从地方官员到机构幕僚转变过程中对实践的记录和思考。

从内容上看，本书有三大特点：对人生和社会的思考突出一个“真”字，对实践的理论思索突出一个“深”字，对实践的方法总结突出一个“用”字，整体上表现为智慧与管用。

《待老如小真孝道》《春节陪父母看大海》《天涯，并不遥远》和《回家的路》四篇随笔，文笔清新，情真意切，既是对生活细节的信手拈来，也是对人生意趣的深刻思考，读来让人怦然心动，颇有同感。文中生活我们都曾经过，文中体验我们基本相同，文中观点我们高度认同，文中真情我们均有体会，李教授说出了我们想说但不知道怎样表达的心里话，引导我们再次体味了真情的宝贵和表达的价值。如果对照品读他2013年初写作的《待子如友真爱子》，就更能感受到李教授的真情真智真生活。

《做有契约精神的社会人》《学者型官员的真正楷模》和《永远铭记朱光亚院士的教诲》三篇文章，既生动活泼，又思想深邃，从中可以看出李教授作为一个学者、一个师长、一个朋友的真情真意真愿望。如果对照品读他2013年初写作的《包容缺点 营造和谐》，就能得到认真做人、开心做事的智慧宝鉴。

《从系统论谈中国共产党》《椭圆社会学》《对称性交流与协商政治学》《论以人为本》《论协商民主的孕育与发展》和《科学发展观的精髓是实事求是》等六篇文章，融合应用系统论、非线性理论、物理学、哲学、经济学、政治学等理论工具，对社会现象中的组织、混沌、政治、增长与发展、物质与人性等进行了多维度、全方位、精深准的分析，帮助我们深刻理解了经常见到、经常感觉却没有深刻思考过的现象，让我们顿觉豁然开朗，颇得醍醐灌顶之奇妙。

《宣传工作要把握“度”》《灾后产业振兴：重在解决好六大关键要素》《紧紧抓住战略机遇期》《关于成都充分国际化的思考》《做好老干部工作要坚持“四化、四心”原则》《实现“四大转变”，当好科技副职》和《打造诗意泸沽湖，建设摩梭新家园》等七篇文章，涉及宣传、战略、区域经济、老干部、挂职干部和地方经济等诸多差别极大的方方面面，但李教授分门别类地进行调查研究、深入思考、精心提炼，言简意赅地给从事实际工作的同志提供了方法指导，既方便又实用。

从风格上看，本书也有三大特点：反映了大知识分子的“务实”品格，彰显了党的官员的“担当”情怀，表现了学者型官员的真实“性情”，恰是李教授“做人要像人，做官不可像官”人生信条的真实写照。

李教授30岁破格晋升为四川大学物理学教授，1993年是国务院政府特殊津贴获得者，1994年获中共中央组织部、国家人事部、中国科协颁发的“中国青年科技奖”，1995年入选国家教委“跨世纪优秀人才培养计划”（环境类），主持和完成国家及部省级科研项目100多项，在国内重要刊物和出版社发表论著800余篇（部），在美国、英国、日本、加拿大、荷兰等国家出版论著50多部（篇）。他作为博士生导师，在非线性系统学、区域经济学、企业管理、文化产业、科学哲学、政治学、政策学等方面有较多研究。他还兼任中国青年科技工作者协会常务理事、中国系统科学研究会副理事长、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目评审专家等，无疑是个大知识分子。然而，李教授却没有大知识分子的架子，也没有被教授和博士生导师头衔所束缚，而是放下身段，务实求真，服务社会和实践。

本书中的很多文章，都是基于国家西部大开发战略、川渝经济区建设、区域经济发展、社会热点问题的研究成果，既具有理论价值，更具有实践意义。如《中国“西四角”战略格局正在形成》《四川对南亚开放合作的战略选择》《四川为什么能够“加快发展”》《将“中国白酒金三角”上升为国家战略》《成渝经济区的“天杯模型”》《论“新区效应”与天府新区发展优势》《关于成都充分国际化的思考》《中轴时代：全域成都中心价值论》《打造名城古镇应当坚持“五要五不要原则”》《产村相融的“金茂探索”》《打造“中国西部职业教育城”，推进四川职业教育产业化》《国有企业应该去养猪》和《筑牢食品药品“安全网”》等文章，都是李教授作为工作、生活在四川的大学者，对地方经济、社会、民生等方面关注、思考和进行科学研究的成果，具有极强的实践指导意义，反映了知识分子的人文情怀和务实精神。

除了教授、博士身份，李教授还是党的厅级干部（按他的说法是“幕僚”）。2011年，时任中共四川省委政研室副主任的李教授，在四川省委党校做了《论转型思维与干部成长》的讲座，指出了学者与官员的23个不同，提出了学者型官员做好幕僚的“五要标准”：要善于谋划，不做“传声筒”；要勤于钻研，不做“懒和尚”；要乐于争先，不当“马后炮”；要敢于碰硬，不当“软柿子”；要工于精细，不做“马大哈”。他自己则身体力行地践行了“五要标准”。《进退留转心要“平”》《新官上任“熬罐汤”》《井冈山，我的精神家园》《四川“挂包帮”：挂在心上、包在点上、帮出实效》《为南充发展谋善举献良策》《敢于革除“恐高”“怕快”心理》《发扬抗震救灾精神，培养感恩奋进文化》和《弘扬求真务实精神，全面落实科学发展观》等文章，从官员修养、工作方法、工作原则、工作目的等方面，诠释了高级官员的修养与情操、责任与担当、思路与方法，彰显了高级官员的“担当”情怀。

不为教授身份和官员地位所累，率性做人是李教授的一贯品格。《“重建文化”是人类的宝贵财富》《抗灾胜利属于伟大的四川人民》《西部大开发转向：以改善民生为核心》《鼓足“四气”加快发展》《喜见灾区巨变》和《把心留在青联》等文章，给我们栩栩如生地展现了一个乐观向上、关注民生、热爱生活、意气风发的青年学者形象，渲染了学者型官员的真实“性情”。进一步精读细品本书，一个睿智、勤奋、坚毅、视野开阔、心胸宽广、人格独立的学者形象更是跃然纸上，让人油然想起杨逸明先生的《书生》：“书生力与霸王同，力拔山兮别有功。多少心头沉重事，轻提轻放入诗中。”李教授不愧为书生的典型代表。

拜读完了本书，我又情不自禁地重温了李教授的另一本书——《跨越与创新》。那是他从专家学者到地方官员转变过程中对实践的记录和思考。这两本书恰好构成姊妹篇，为专家学者、地方官员、高级官员、高层幕僚、青年学生以及芸芸饮食男女提供了认识问题、解决问题、消除矛盾、营造和谐、享受工作和生活的理论、思路、方法和技巧，简直就是智慧的钥匙。

（作者冯大力：河南财经政法大学国贸学院，教授）

（《服务与参谋：从不惑到天命的笔旅》2013年3月由四川出版集团、四川人民出版社出版发行）

“两弹一星”元勋：朱光亚，遥远苍穹，他是最亮的星

来源：中国之声国防时空·解放军新闻传播中心融媒体出品 作者：王锐涛

“弘扬民族精神、奋斗精神”《名家谈军事》系列节目，今天请听《“两弹一星”元勋》第七篇，朱光亚：遥远苍穹，最亮的星。

主讲人：董保存 采制：王锐涛

著名核物理学家、中国科学院、中国工程院院士朱光亚是中国核科学事业的主要开拓者之一，也是中国工程科学界支柱性的科学家， “两弹一星”功勋奖章获得者。他参与组织领导了我国原子弹、氢弹的研制及历次核试验，参与组织领导了国家高技术研究发展计划的制订与实施、国防科技与武器发展战略研究等工作，为中国核武器事业和国防科技事业的发展作出了重大贡献。

讲到朱光亚，我们从哪里说起呢？还是从抗日战争胜利说起。也就在抗日战争胜利后不久，我国的物理学家吴大猷，化学家曾昭抡，数学家华罗庚，商议赴美国考察，主要目的是什么呢？是要学习原子弹的相关技术。就在这次考察中，非常年轻的学者朱光亚和李政道都被吴大猷这位科学家选中，跟他们一起同行。

1946年9月，朱光亚进入了密西根大学，一边作为吴大猷的助手做物理课题，一边攻读博士学位，学习实验核物理，这也是与原子弹之梦最接近的一个可以研究的领域。这期间他连续四年获得了全额奖学金，各科成绩都是A，在学校教授夸奖他，说他的考卷非常工整，看起来是一种享受。

1947年初，他在世界著名的物理学期刊《物理评论》上连续发表了英语论文，核物理新兴科学的前沿从这时候开始有了中国人的名字。1949年秋天，朱光亚通过了博士学位论文的答辩，这一年他才25岁。

新中国成立了，消息传到美国，当时旅美的留学生都非常欢欣鼓舞。1949年的年底前，朱光亚和很多进步同学一起组织了中国留学生座谈会。在会上朱光亚给大家介绍了国内当时的一些情况，鼓励同学们一块回去，大家组织起来回国。朱光亚牵头组织起草了那封非常著名的信——《给留美同学的一封公开信》，并且送到美国各地的留学生当中去传阅。到1950年年初，已经有52个决定回国的留学生在这上面签上自己的名字。我们今天看到，在那已经发黄了的报纸上还留着这一封信，信上说：“同学们，祖国在向我们召唤，四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤，五千年的光辉在向我们召唤，我们中国要出头的，我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了，回去吧，赶快回去吧！。”

1950年2月，朱光亚毅然放弃国外的优厚待遇，踏上了归国的轮船，成为当时第一批回国参与新中国建设的海外游子。回国前，朱光亚在旅美留学生中发表的公开信引起了强烈反响，一大批优秀青年学者受到感召也陆续回国。

1950年，他回到祖国大地上仅仅四天，25岁的朱光亚就站在了北京大学物理系的讲台上，他是当时北大最年轻的教授，主讲的是光学和普通物理。这个期间，商务印书馆出版了他的专著《原子能和原子弹》，这也可以说是中国当时系统论述核武器的学术著作。

在繁重的教学任务当中，这个年轻人没有忘记自己的原子弹之梦。朝鲜战争再一次提醒了他。1952年的时候，他被选为板门店谈判的翻译，亲眼看到在谈判桌上美方代表的那种蛮横和嚣张。当时虽然在常规战场上已经打不下去了，他要开始和我们谈，但是因为他手里有核武器，代表的那种强硬态度实在让我们难以容忍。

朱光亚深深地知道，我们这个年轻的共和国要想不受人欺负，必须拥有强大的现代国防。中苏关系一恶化，中国这个时候只有自己动手，从头做起，在这样的背景下，当时核物理研究所急需一位负责原子弹产品的科学技术的领导人。这一年朱光亚35岁，他义无反顾地挑起了这副担子。我们前面说到的王淦昌也好，彭桓武也好，郭永怀也好，程开甲也好，这些当时已经很有名望的科学家，都是在朱光亚的建议下加入到我们核武器发展的年轻的黄金团队中。

接下来的日子里，我们现在在档案馆能够看到，朱光亚亲手起草的被誉为原子弹发展的两个纲领性文件，上面有毛泽东主席作出的重要批示，那遒劲有力的大字只有四个，“很好，照办”。克服了多少困难，冲破了多少封锁，我们这里不去说它。1964年10月16号，我们爆炸第一颗原子弹的时候，朱光亚正在从原子弹试验场往回撤的汽车上，当他看到腾空而起的蘑菇云，朱光亚第一次潸然泪下。当天晚上，从来很少说话也很少喝酒的他，在这一次庆功宴上喝得酩酊大醉，这是他一生当中唯一的一次醉酒。

我国第一颗原子弹爆炸成功后，朱光亚紧接着主持了机载核航弹、导弹运载核弹头的爆炸试验，以及氢弹研制和爆炸工作，成功实现了我国核武器研制的“三级跳”计划。此后几十年间，朱光亚参与组织领导了秦山核电站筹建、放射性同位素应用开发研究，在国家高技术研究发展、国防科学技术发展战略等领域做出了重大贡献。

我们这里还要讲大家鲜为人知的一段故事。1983年元旦刚过，苏联的塔斯社就发了一个公告，说苏联在轨运行的一个核动力侦察卫星失控了，很快要落下来，落到什么地方现在不知道。这个消息出来以后，在世界上引起轩然大波，大家都知道它是一个核动力的卫星，这个卫星如果掉到谁的土地上，哪个国家都会遭遇一种核危机。这时候我们的中央领导马上组织力量跟踪，并责成国防科工委负责这个事情。国防科工委接到命令以后，就成立了朱光亚负主要责任的领导小组，我们中国的第一场惊心动魄的核危机阻击战开始了。

当时朱光亚马上召集我们国防科工委的所有的系统，要把它找着，我们要做出应对来。在观测过程当中，朱光亚坐在指挥中心，每天在那个地方坚持着一分一秒都不敢离开。终于我们的卫星监测中心已经找到了数据，跟踪上了已经解体为两块的卫星。在紧张的观测当中做好了一切应对的准备，当最后一个晚上，朱光亚在那个地方看到一个消息，测出来这卫星的两块，一块可能降落在印度洋，一块降落在大西洋。这时候朱光亚才点燃了一颗烟。

大家都知道，我们中国后来有核电站的建设，比如秦山核电站等等，同位素的应用等项目的研究计划，都是朱光亚组织实施的。同时国家的863计划它的制定和实施，还有中国工程院的筹建工作，都是朱光亚同志一手办的。到1994年的时候，他全票当选为中国的工程院首任院长。

2011年，他当选为感动中国十大人物之一，颁奖词是这么说的：“人生为一件大事来，他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中激烈奔涌的最雄壮的力量，细推物理即是乐，不用浮名伴此生，遥远苍穹他是最亮的星。”一生只做一件事，这句话原创是谁？正是朱光亚。他说：“我这一辈子主要就做了这一件事，搞中国的核武器。”就这样一件事，我们现在可以说，这是惊天动地的一件事，改变世界的一件事，也是我们中国人挺直脊梁的一件事。

（中国之声国防时空·解放军新闻传播中心融媒体出品）