3招搞定《拔苗助长读后感作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 05:56

写作核心提示：

写一篇关于《拔苗助长》读后感的作文时，以下事项需要注意：
1. "理解文章主旨"： - 确保你对《拔苗助长》的故事有深入的理解，明白其寓意和道理。
2. "明确写作目的"： - 明确你的写作目的是分享你的感悟，还是批评或分析故事。
3. "结构清晰"： - 开头：简要介绍《拔苗助长》的故事背景和主要内容。 - 主体：阐述你对故事的理解，包括故事中的教训、启示等。 - 结尾：总结你的观点，提出自己的看法或建议。
4. "观点明确"： - 在作文中明确表达你的观点，不要含糊其辞。
5. "论证充分"： - 使用具体的例子、事实或数据来支持你的观点。
6. "语言表达"： - 使用准确、简洁、生动的语言。 - 避免使用口语化、模糊不清的表达。
7. "逻辑严密"： - 确保你的论证过程逻辑严密，观点与论据之间有明确的联系。
8. "注意篇幅"： - 根据要求控制作文的篇幅，避免过长或过短。
以下是一个关于《拔苗助长》读后感的作文示例：
标题：《拔苗助长》读后感
《拔苗助长》是一则寓言故事，

《揠苗助长》读后感100字200字：告诉我们什么道理

1·《揠苗助长》读后感

《揠苗助长》这个故事告诉我们，做任何事情都不能违背事物的发展规律。就像故事里的农夫，他急于让禾苗长高，用拔苗的方式，结果禾苗都死了。

我们学习和生活也是如此，比如学习知识要一步步来，不能急于求成。只有脚踏实地，按照正确的节奏努力，才能真正有所收获。违背规律做事，往往会把事情弄糟。

2·《揠苗助长》读后感

《揠苗助长》这个故事告诉我们很重要的道理。

首先，做事情不能违背事物的发展规律。就像故事里的农夫，他想让禾苗快点长高，于是去把苗拔高，可最后禾苗都死了。因为禾苗有自己生长的节奏，我们不能急于求成。

其次，不管做什么都要脚踏实地，一步一个脚印。只有耐心付出努力，才能收获好结果。我们学习也是如此，不能想着走捷径，要认真学习每一个知识。

3·《揠苗助长》读后感

《揠苗助长》这个故事告诉我们一个重要的道理。

首先，做任何事情都要遵循它自身的规律。就像故事里的农夫，禾苗生长有自己的过程，需要时间和合适的条件。可他却违背规律，把禾苗拔高，以为这样就能让它们快快长大。

其次，不能急于求成。我们在学习和生活中，也会想快点取得好结果，但如果像农夫那样不按规律做事，不仅达不到目的，还可能把事情弄糟。所以，我们要一步一个脚印，耐心等待收获。

4·《揠苗助长》读后感

今天我读了《揠苗助长》的故事，感觉又有趣又有道理。

故事里的农夫特别着急让禾苗长大，就把它们一棵棵往上拔，结果禾苗全死了。我觉得他好傻呀，禾苗成长是需要时间的，他这么做根本没用。

这个故事让我知道了，做事情不能太着急，得按照它本来的规律来。就像我学写字，得一笔一划慢慢练，不能想着一下子就写得特别好。以后我做任何事，都要慢慢来，不能像那个农夫一样。

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重读《拔苗助长》给我的启示

拔苗助长的故事，我们都很熟悉，最近我又读了读，有不少新的体会。

我们先来看看原文：

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

译文如下：

有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！因为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

下面我们来品读一下：

一、宋人想让苗长得快一点，这是一种什么心情，急切、焦虑。。。也许是他到别人田里一看，别人的苗长得比我的苗高啊！

现实生活中，别人的娃已经会100以内口算了，别人娃已经会200个单词了，就问你慌不慌？一比较，很多家长就很慌了。不少教育机构也利用家长的这个弱点割韭菜。

二、宋人的苗长得有没有问题？

根据原文判断，宋人的苗应该是在生长的。在长，但是长得不够快，没达到宋人的理想。 播种的时候，同样把种子撒下去，别人2、3天发芽了，我们的5天还没发芽，也许我们就该找找哪里出了问题。是不是没有按时浇水？是不是水没有浇透？是不是地里的土不够松？农民种田的时候，是要掌握一些播种知识和自然规律的。如果这些都没有问题，那么就不用慌，耐心的等待。

我们家长在判断孩子有没有落后的时候也是要讲究规律的，自己要懂发展心理学的规律，只要在正常范围之内，孩子发展得慢一点，我们可以耐心的等一等。

三、宋人完全是在自嗨！

宋人拔完苗之后，“一天下来十分疲劳但很满足”，看到这里我简直笑出来猪叫声，这不跟咱们有些家长一样吗？

某些家长给孩子安排很多辅导班，周末一个接一个的赶场子，自己和孩子都很累。家长们自己觉得很辛苦，但是我很高兴呀，因为我（觉得）很有收获！实际上有没有收获呢？可能是家长在自嗨。

孩子的钢琴老师对我说，有个小女孩根本不想学钢琴，学的时候非常痛苦，各种作，不好好学，老师教得也很痛苦。小姑娘对这个老师说“我不学我妈妈不高兴。”，但她不敢跟她妈妈说。这样的妈妈，是不是在自嗨呢？

四、原文是有两段的，我们课本中选的都是第一段。第二段第一句“天下之不助苗长者寡矣”意思是说，天下不去拔苗助长的人太少了。对照我们现在的教育，我们不拔苗助长的家长也太少了！第二段后面，讲的是过犹不及，地里有草像懒汉一样不去管是不行的，但管多了拔苗助长也不行。