手把手教你写《少先队辅导员开学讲话》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 09:16

写作核心提示：

写一篇关于少先队辅导员开学讲话的作文，需要注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确定讲话的主题，如新学期的目标、少先队精神传承、新队员的欢迎等。
2. "了解听众"： - 了解听众的年龄特点、心理状态和对少先队的认知程度，以便调整讲话内容和语言风格。
3. "结构清晰"： - 开讲要有明确的引言，中间要有主体部分，结尾要有总结或号召。
4. "内容充实"： - 内容要充实，既有对过去工作的回顾，也有对未来的展望和规划。 - 结合实际，可以引用少先队的历史故事、英雄人物事迹等，增强讲话的感染力。
5. "语言规范"： - 使用规范的汉语，避免口语化或方言化，确保语言的准确性和正式性。 - 适当运用修辞手法，如比喻、排比等，使讲话更加生动形象。
6. "鼓舞人心"： - 讲话中要包含激励和鼓舞，激发少先队员们的爱国情怀和集体荣誉感。 - 可以提出具体的期望和要求，引导队员们树立正确的价值观。
7. "注重互动"： - 在讲话中适当加入互动环节，如提问、回答、讨论等，提高讲话的参与度。
8. "符合规范"： - 遵循少先队的相关规定和礼仪，确保

@学校少工委 新学期，这份少先队辅导员开学指南请查收！

多地少先队辅导员已转换好心情和状态，迎接新学期的到来。新学期少先队工作计划如何制订？辅导员可以组织队员们开展少先队活动？这里有一份“暖心提示“，希望能对辅导员有所启发。

梳理假期活动

回顾假期前布置的少先队活动任务，梳理哪些活动需要队员提交资料。线上收集队员们创作的作品、活动心得等。

策划开学后的评优和“红领巾奖章”争章方案。比如，筹备优秀作品分享会，制作各种获奖证书，策划开学后的争章活动方案等。

制订新学期少先队工作计划

明确指导思想

结合党团队组织要求及队员需求，可参考党的二十大、团十九大精神和全国少工委发布的年度工作重点任务。

确定工作主题

结合学校年度工作主题和队员实际情况，确定年度少先队工作主题。

聚焦主要内容

1. 确定学期重点少先队主题活动及方案；
   

2. 整理少先队阵地建设和改进要点；

3. 制订辅导员队伍建设方案；

4. 落实少先队常规工作和教育要求；

5. 梳理少先队日常工作和活动安排行事历。

“红领巾奖章“争章活动准备工作

讨论确定争章细则

少先队辅导员要根据不同年级的队员的情况，分别讨论确定获章目标、内容、获章标准；成立“红领巾奖章”讨论小组，结合文件要求和学校特色工作，确定本学期“红领巾奖章”的争章细则和评价体系。

创建少先队主题微队室

在有条件的学校，辅导员可以按照学期少先队工作主题和“红领巾奖章”的章目内容，创建各具特色的主题微队室，拓宽"红领巾奖章"争章启动课的场所。

开设“奖章微课堂”

“红领巾奖章”中有哪些章目？如何争章？辅导员可以开设“红领巾微课堂”，解答以上问题，帮助队员们了解本学期“红领巾奖章”的章目、评价细则、基础章的争章流程。

确定“红领巾奖章”争章活动方案后，辅导员可组织开展争章启动课。

评测结合

构建“红领巾奖章”评价体系。通过自我评价、同伴互评、辅导员评价、校外辅导员评价、任课教师评价、家长评价、社区评价等多种评价方式，调动社会、家庭、学校三位一体，根据奖章评价细则对队员进行表现性评价，见证队员的点滴成长。

新学期少先队活动“金点子”

新学期开学初，辅导员可以开展什么活动？来看看下面这些“金点子”——

“红领巾”学雷锋

少先队辅导员开展“‘红领巾’学雷锋”主题活动，引导队员续写雷锋日记，让雷锋精神在新时代绽放璀璨光芒。

“童”眼看“两会”

在2024年全国“两会”期间，辅导员组织队员聚焦“两会”主要议题，开展“‘童’眼看‘两会’”主题活动，学习“两会”知识，从“小细节”感悟“大民主”。

我和小树一起成长

在植树节到来之际，辅导员带领队员开展“我和小树一起成长”主题活动，鼓励他们植一棵树，守一片林，并与树木共成长。

最美瞬间遇见你

组织队员开展“最美瞬间遇见你”系列活动，引导他们通过学习身边的党员、团员、队员的事迹，感悟习近平总书记所说的“入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’”的内涵。

让世界听见我的声音

引导队员在中队里讲述身边的榜样故事、家乡的红色故事，并将优秀故事推荐到少先队大队，在全校进行宣讲，帮助队员通过学习身边伙伴的闪光点、讲家乡故事，实现共同进步，传承家乡的红色文化。

“道路自信”从史来

组织中高年级队员开展“四史”故事宣讲，领悟红色精神，表达对党和国家的热爱之情，筑牢“道路自信”。

END

来源 | 中国辅导员

编辑 | 李文静

责编 | 蒙淇蒙

校审 | 姜文举

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望江县高士中心学校召开新学期少先队辅导员工作推进会

为明确少先队工作方向，提升德育工作实效，近日，望江县高士中心学校组织召开2024-2025学年第二学期少先队辅导员工作会议。会议由中心学校德育主任常春和主持，大队辅导员张子亭、各校辅导员及通讯员悉数参会。

会议伊始，由大队辅导员张子亭作工作部署报告。张老师系统总结了上学期少先队的工作成绩，对取得的显著成绩给予肯定。针对新学期的工作，张老师提出"四个强化"具体要求：一是规范升旗仪式、入队仪式的标准化流程，强化仪式育人功能；二是抓好主题教育工作，结合时事热点和法定节庆日等重要节点，深化爱国主义教育；三是统筹推进校园艺术节、主题班会等素质教育活动；四是建立"三级审核"机制，提升宣传稿件质量，讲好校园故事，展现学校风采。

德育处主任常春和在接下来的讲话中，回顾了学校过去一年的少先队工作成绩，对全体辅导员的辛勤付出表示感谢。围绕新学期重点工作，常主任强调：全体辅导员要立足"为党育人、为国育才"的政治站位，以活动为抓手，重点推进折纸、绘画、征文、象棋、跳绳、足球、乒乓球等赛事的筹备，同步做好参赛选手的梯队建设；做好各项安全教育宣传，着手准备防溺水教育的预备工作，要求班主任完善"安全健康台账"，做好每日常规工作，针对缺勤追踪、流行病防控等进行动态管理；在阵地建设方面，通过国旗下讲话、主题队课、课程渗透等多种形式深化国情教育。

会议最后强调，全体班主任、辅导员及德育工作者要以"立德树人"为根本任务，注重工作创新与实效，通过"家校社"协同育人机制筑牢安全防线，依托多元化实践活动培育学生家国情怀。此次会议以目标为导向，细化任务分工，为推进学校少先队工作的高质量发展奠定了坚实的基础。

（文/冯园园）