一篇文章轻松搞定《不换班主任的申请书》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 10:14

写作核心提示：

写一篇关于不换班主任的申请书作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题是关于不换班主任的申请书。在开头部分，要清楚地表达出这个主题。
2. 结构清晰：一篇申请书作文通常包括开头、正文和结尾三个部分。开头部分要简明扼要地引出主题；正文部分详细阐述不换班主任的理由；结尾部分表示希望得到学校的理解和批准。
3. 论证充分：在正文部分，要充分论证不换班主任的理由。可以从以下几个方面展开：
a. 班主任的师德和教学能力：强调班主任的敬业精神、关爱学生、善于沟通、教学有方等优秀品质。
b. 班级氛围：描述班级在班主任的带领下，形成了良好的学习氛围、团结互助的精神风貌。
c. 学生成长：说明在班主任的教导下，学生们在学业、品德等方面取得了显著进步。
d. 个性原因：阐述自己与班主任之间建立了深厚的师生情谊，不希望因换班主任而中断这份感情。
4. 语言表达：申请书作文的语言要真挚、诚恳，避免使用华丽的辞藻和夸张的修辞手法。注意以下几点：
a. 用词准确：确保所使用的词汇与表达的意思相符，避免出现歧义。
b. 语句通顺：注意句子结构，使文章读起来流畅自然。
c. 情

小学生为“爱情”写申请书，要求换同桌，老师不好拒绝高情商回复

文｜我是略略

在我们成长过程中，人好像真的会和自己平时接触频繁的人关系更好一些。估计这就是所谓的日久生情吧！

比如大学里同样是同学，大家会和自己的室友关系更好，因为室友和自己朝夕相处，同吃同住，彼此也更了解。

而大家在上大学之前，要问给你留下印象最深刻的同学，大概很多人都会选择自己的同桌，同桌对于同学们来说真的很重要。

比起其他同学，大家会更加了解同桌，如果老师中途给自己换同桌了，有的同学还会难过。

老师在安排同桌的时候，一般会综合考虑同学们的特点，有时候也会给大家安排异性同桌，但老师很棘手的就是，有时候同学们还会对自己的同桌有好感。

现在的孩子成熟都比较早，可能是受到了网络的影响，然后这些“小孩哥”还真的勇，为了“爱情”给老师写申请书要换同桌。

小学生写的申请书语言真挚，首先和老师说了想和谁做同桌，然后又夸了这名女生，学习好，眼睛也很漂亮，她也说喜欢和他一起做作业，他认为爱情可以帮助学习。

最后又说自己要是和这名女生做同桌，一定会好好学习，上课不说话，还说遇见这名女生后懂了什么是爱情了。我的天哪！让单身的老师看到了，会怎么想。

小学生这句话说的更有意思：“以前爱情于我是幻想，现在我想抓住它”！小学生想要抓住“爱情”，为了爱情向老师提交申请书，老师看后都不好意思拒绝。

网友看后表示小学生都为爱努力了，你呢？在这点上真的和“小孩哥”比不了，很多成年人对于爱情都是“怂的一批”，还不如小孩哥呢？

结果还是很让小学生满意的，老师同意了小学生的申请，但老师给他加了一个条件，那就是先同桌一个月，老师说“近朱者赤”。

如果再下次考试当中能够考95分以上，就可以继续做同桌。

很显然老师的做法很高情商，既保护了学生的尊严，尊重了学生，考虑学生的感受，又能够保证学生成绩不落下。

但也不代表老师就纵容小学生这么小谈恋爱，只是看着学生态度这么坚定，要是真能促进小学生学习也不错。

老师也会持续关注学生的表现，孩子对异性同桌有爱慕欣赏之心很正常，但老师还会关注学生，避免发展为“早恋”，必要的时候还是要和家长进行沟通，和家长一起解决。

现在的小学生想法古灵精怪，有时候还会给同学写情书，应该把小学生的情书都给留着，等到他成年之后在给他看，就知道当时有多“中二”了。

比如这封情书：“我可以迎风走刀口，可以单枪匹马，但是我只对你一个人温柔”，小学生说话一套一套，情书被老师“截胡”后，老师都得感慨，写情书方面的文笔比自己都强。

小学生还写了一篇作文叫《第一次奋进》，也是因为换座位的原因，小学生作文第一句话就表达了自己的情感。

“我还可以见到她，就不算传统意义上的离别”，那以后要是毕业了怎么办？争取一直考一个学校吧，不然就是离别了。

小学生在作文中写自己的女同桌，第一次接触完全是因为简单的调换座位，后来慢慢仰慕她了，因为他的同桌学习成绩很好，自己也发生了改变。

他说自己的同桌就像是一束光，这束光射进了他的心里，驱散了心中的阴暗，看来榜样作用真的很重要。

这篇作文简直就是大型表白“小作文”，还是把这份情感放心里，然后用“这束光”指引自己前进，和同桌一起努力。

略略寄语

作为老师，看见学生有“早恋萌芽”已经见怪不怪了，经验丰富的老师，不会一上来就对学生又打又骂，把事情闹大。

如果把事情闹大了的话，不仅会伤害学生自尊心，学生还容易有逆反的心理，到时候事情更加难办了。

所以，如果老师和家长发现了孩子有“早恋”的苗头，可以先和孩子沟通沟通，给孩子正确的科学引导。

从小家长就要教孩子如何与异性正确相处，性教育对于孩子来说很有必要，中国的很多家长提到孩子性教育的问题，下意识地就会回避。

但如果家长一味回避的话，孩子就会自己去探索，反而容易做出越界的行为，处于青春期的孩子更需要家长引导了。

话题讨论：

你觉得小学生“为爱”的申请书怎么样？

欢迎在评论下方留言分享讨论或吐槽。

小学生想和喜欢的女生同桌，给老师写申请书，理由让老师难以拒绝

现在的小学生“人小鬼大”，别看他们单纯的像一张白纸，但是好像什么都知道，经常是语出惊人，甚至是超出年龄的成熟。

早恋的情况，竟然有一天会在小学出现，想一想，家长的年代，还是穿着开裆裤玩泥巴，哪懂得什么男女之间的感情。

这让家长很是有心，不过，小学生所谓的“爱情”，和成年人想的不一样，看看这位小学生的故事，也许你就知道了。

小学生想和喜欢的女生同桌，给老师写申请书，理由让老师难以拒绝

在网上看到一位老师分享的故事，他们班的一位小学生，想要和自己喜欢的女生做同桌，给他写了一封申请书，内容写了很多。

申请书中说到，他的同桌是自己暗恋的对象，这位女生是班上的数学课代表，他给出的理由是，爱情行可以帮助学习。

如果能够和这位女生做同桌，他上课的时候，就不用隔着很远的距离和她说话，更不用每天借妈妈的手机给他发信息。

女生也说喜欢和他一起做作业，态度非常的诚恳，还求求王老师让他们一起做同桌，写这个申请书看来是下定决心了。

而且，小学生应该也知道老师对于早恋的事情不会同意，因为怕耽误学习，所以，还发誓一定会好好学习。

更是颇像大人语气说到，老师您或许认为自己这个年纪不应该谈爱情，自己也是这么认为的，但是，遇到了自己喜欢的女生，便感受到爱情的力量，我想抓住爱情，同意就打勾，不同意就打叉。

大部分老师不会同意，本来就是小学生应该好好学习，但这位老师想了想之后，觉得这个理由难以拒绝，就同意了小学生的申请。

老师提出一个条件，两个人先做同桌一个月，等下一次考试成绩出来，能考到95分以上，才能够继续做同桌。

网友看到这件事，都夸赞老师的做法，一些网友想到自己以前上学的时候，也有过这样的事情，不仅遭到反对，还招来家长挨了一顿揍。

有的网友感叹，自己就是因早恋，影响学习成绩，自己没能考上大学，如今想起来还有点后悔，当初如果听老师、家长的话，也许就不会这样。

其实，学生时代，不少学生不服从老师和家长的关键，偏偏要反着做，让我往东偏要往西，家长和老师用心良苦，却总是难以有效制止，那么，小学生本上天真的年纪，为啥会发生“早恋”？

小学生发生“早恋”的原因有哪些？

原因很现实，家长要重视，其一，受到不良信息影响，比如网络传播的东西，良莠不齐，监管难度大，学生在耳濡目染下，直接受到不小的影响，一些小学生能脱口而出各种梗，背书却不会。

其二，小学生之间开玩笑，模仿大人、影视剧人物，主要是觉得这样模仿很好玩，也有的学生将这样的事，当成一种“恶作剧”，这种就不是真正的“早恋”。

其三，小学生对异性很好奇，一直在一起玩，渐渐有了好感，或者，觉得对方很优秀心生爱慕之心，这种情况算是比较严重。

会严重影响到学习，小学生本就是懵懵懂懂，不知道如何把握好分寸，无心学习，这类学生等到了初中就会“掉队”，一些学生没考上高中就辍学了。

其四是深层次原因，受到家庭影响，缺乏家庭的温暖，家长过于严苛的教育方式，加上又有学习压力，于是，就寻找异性倾诉，或者寻求温暖，也会产生爱慕之心，家长就要及时进行反思。

总的来说，早恋弊大于利，老师和家长虽然要及时制止，但也要注意方式，上面这位老师的做法，还是值得点赞的。

笔者想说：

家长面对这一情况，要做到“理性教育”，不能打骂，那样，只会激起学生逆反的心理，越来越叛逆，过早地对学习不感兴趣，还影响亲子关系。

要告诉学生，什么才是最重要的事情，如果现在不努力学习，直接进入社会，或者到了技校，与上大学的学生产生较大的差距，等到多年后，自己就会感到后悔，家庭教育伴随学生一生，家长要重视起来。

学生早恋现象也属于正常，凡事没有绝对，未必是一件坏事，家长要正确对待，引导学生正确面对，强硬的方式，会给学生造成不小的心理阴影，家庭原因也要重视，原生家庭的不幸，给学生造成的伤害，或许需要一生来治愈。

今日话题：看了小学生为了和女生同桌，写的申请书，你有没有被逗笑？欢迎在评论区留言。

（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）