3招搞定《狗来了的读后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-11 09:41

写作核心提示：

写一篇关于《狗来了》的读后感作文，以下是一些需要注意的事项：
1. "了解作品背景"： - 在写作之前，首先要了解《狗来了》这部作品的作者、创作背景、时代背景等，这有助于更深入地理解作品的主题和情感。
2. "明确读后感的目的"： - 确定你写这篇读后感的目的是什么，是为了表达你对作品的喜爱、批判、还是分析作品的深层含义。
3. "结构安排"： - 一篇好的读后感通常包括引言、正文和结尾三个部分。 - 引言部分可以简要介绍作品，提出你的观点或感受。 - 正文部分可以详细阐述你的观点，包括作品的主题、人物、情节、写作手法等。 - 结尾部分可以总结全文，重申你的观点，并提出对作品的新认识或启示。
4. "主题分析"： - 分析作品的主题，如《狗来了》可能探讨的主题有：人性、友谊、忠诚、家庭、成长等。 - 结合具体情节和人物，阐述你对这些主题的理解。
5. "人物刻画"： - 描述作品中的主要人物，分析他们的性格特点、成长变化等。 - 可以结合作品中的细节，如对话、心理描写等，来展示人物形象。
6. "情节分析"： - 分析作品中的关键情节，探讨情节之间的联系和作用。

《海峡导报》小记者：一次旅程——《狗来了》读后感

●厦门第二实验小学 四年（3）班 章奕能
“也许在辽阔的世界还有什么在等着我，也许还有用得着我的地方吧。”
《狗来了》，国际安徒生奖获得者，奥地利作家克里斯蒂娜·涅斯特
林格所著。这位女士是一名优秀的童话作家，风趣幽默的叙述中隐藏着对社会现象的见解。
书中的狗虽然年龄不小，但自认为自己经历过的事情还不够丰富，因此他决定出去闯荡世界。接下来，他碰到了许多人：贪婪的猪，小气的海因里希，温顺的猫护士等等。他还碰到了许多事：送猪去剧院却自己当了主角，本想在学校借宿一晚，却阴差阳错当了老师；进了医院又逃出了医院，成了小猫的养父……在旅程中，他结识了自己真正的好朋友熊，经过一番周折，最后他和熊一起，回到了自己的家乡。
狗带着学生们去买樱桃，在去的路上上交通安全课；在商店里买的过程中上算术课；回来的路上单脚跳是上体育课；回到学校吃樱桃，教学生测量吐樱桃核距离，上数学课……在这本书中，我印象最深刻的就是虽然狗教书教得很好，广受学生和家长们的喜爱，但因为他不是正式聘用的教师，属于“无证上岗”，教育局还要逮捕他。幸好狗在学生和熊校长的帮助下成功逃脱。而这样一个有趣的故事也充分说明了当局不重视教育的本质，反
而逮捕用心教学的老师，非常迂腐。
通过读这本书，我明白了在人生的旅程中，即便有许多的困扰，也要保持一颗善良、友爱、有趣的心，才能收获友情，过有意义的生活。

来源：海峡导报

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优秀作品展示│实践出真知——读《狗来了》有感

《狗来了》是今年假期“悦读经典，收获未来”阅读推荐书目中的一本书，它是奥地利著名作家涅斯特林格的文学作品，曾荣获过国际安徒生奖。这本书拥有强大的吸引力，令我百看不厌，读后更是让我感悟颇多，受益匪浅。

这本书主要讲述了这样的内容：一只年迈的狗，它的孩子都“长大成人”了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，去看看辽阔的世界。

狗在走南闯北的旅途中，先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了明星梦。与猪分手后，狗误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只好将计就计，它的教学不拘泥于形式，让孩子们在实践之中学习知识，成了最好的老师。

但是好景不长，狗冒充老师的事情被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮忙，狗才得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻，狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

俗话讲：读万卷书，不如行万里路。这本书给我最大的启示就是我们应该像书中的狗一样，勇敢的去外面的世界闯一闯，更多的投入到社会实践中去，这样不仅可以学到许多课本里面没有的内容、知识，更能在实践中磨砺意志、提高能力。

特别喜欢故事在结束时，狗对熊说的那句话：“如果从未到过辽阔的世界，人们会感到非常可惜和遗憾……”是呀，世界这么大，有时间一定要多多投入到社会实践中去，在实践的过程中去探索世界的神奇，在实践的过程中追寻事物的真理。

济南市燕山学校小学部四（12）王薇琪

（指导教师：解敏 ）