手把手教你写《小班户外活动视频》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-11 12:26

写作核心提示：

标题：小班户外活动视频拍摄注意事项
正文：
随着教育理念的更新，户外活动已成为幼儿园教育的重要组成部分。小班户外活动视频作为记录和展示幼儿成长的重要手段，不仅能增进家长对幼儿园的了解，还能促进家园共育。以下是在拍摄小班户外活动视频时需要注意的几个事项：
一、安全第一
1. 确保拍摄地点安全，避免选择有安全隐患的区域。 2. 拍摄过程中，确保幼儿在安全的环境中活动，避免发生意外。 3. 拍摄前，向家长说明拍摄目的，取得家长同意。
二、内容丰富
1. 拍摄内容应涵盖户外活动的各个方面，如游戏、运动、探索等。 2. 注重展示幼儿在活动中的快乐、成长和进步。 3. 适当加入教师与幼儿互动的镜头，体现教师关爱和引导。
三、画面清晰
1. 使用高质量的摄像机，确保画面清晰。 2. 拍摄时，注意光线充足，避免逆光或暗部。 3. 适当调整镜头焦距，保证画面稳定。
四、剪辑得当
1. 按照一定的逻辑顺序剪辑视频，使内容连贯。 2. 适当添加过渡效果，使视频更具观赏性。 3. 避免过度剪辑，以免影响视频的流畅性。
五、音效处理
1. 拍摄过程中，注意收音，

岱岳区山口镇东碾疃幼儿园小班户外体育活动"好玩的呼啦圈"

　通讯员：李云涛　

爱玩是孩子们的天性，玩游戏是孩子们最喜欢的运动。岱岳区山口镇东碾疃幼儿园抓住孩子们的这一特点，利用呼啦圈开展户外体育活动。在老师的带领下，孩子们跳、转、爬、滚、钻、推，幼儿自由发挥创出自己不同的玩法。瞧！宝贝们玩的多开心！

通过本次活动，一物多玩，不仅增强幼儿的体质，更能激发幼儿对户外体育活动的兴趣，发展幼儿的基本动作，锻炼幼儿创新思维，培养了幼儿动作的协调性和灵活性。

小班健康活动《保护眼睛》-户外游戏《跳跳糖》

小一班半日活动计划

时间：11月3日 星期四 上午

授课教师：唐晓艳

一、生活活动

活动目标：

1.不露小肚皮，学习掖裤子。

2.能大胆清楚地表达自己的生活经验。

指导策略：

1.在户外环节，利用儿歌和示范，引导幼儿学习掖裤子。

2.阅读绘本“我会和自己做好玩儿的事”章节，导出话题。

安全教育：提示幼儿在卫生间不要跑跳，避免摔倒；掖衣服时，要保持平衡，避免摔倒。

二、教育活动

活动名称：健康：人体的认识和保护《保护眼睛》

活动由来：在进行电视、读书等用眼活动时，孩子们会出现距离太近、时间太长等问题；在生活中，孩子们会出现揉眼睛等行为。以上这些都是不利于用眼卫生的习惯，这些行为会导致孩子的视力下降，出现眼类疾病。针对以上情况，我们需要开展一节集体教育活动，帮助孩子建立保护眼睛的意识，提升保护眼睛的能力。

活动目标：

1.愿意保护自己的眼睛。

2.感知理解保护眼睛的方法，并建立初步的护眼意识和能力。

3.能在生活中主动运用方法保护眼睛。

活动重难点：

1.活动重点：感知理解保护眼睛的方法，并建立初步的护眼意识和能力。

2.活动难点：能在生活中主动运用方法保护眼睛。

活动准备：

1.经验准备：幼儿知道一些保护眼睛的知识，在教师的提醒下可以暂时不利于眼睛的行为。

2.物质准备：课件《保护眼睛》

活动过程：

（一）老师带领幼儿做手势语《五官歌》，引出活动内容。

（二）“我的五官”谈话活动

1.你的五官有什么？（幼儿自主交流）

2.教师带领幼儿认识五官。

（三）“保护眼睛”谈话活动

1.教师提问，幼儿交流保护眼睛的方法。

“这是什么？你怎样保护它？”

2.出示图片，幼儿交流保护眼睛的方法。

“我这里有保护眼睛的图片，请你看一看说一说，可以怎么保护眼睛”

3.教师总结保护眼睛的方法

延伸活动：将谈话内容引入语言角，鼓励幼儿将自己知道的经验用讲故事的形式与大家分享。

三、区域活动

名称及内容：美工区泥工《健康的食物》

活动目标：学习用搓条、团圆的技法制作胡萝卜西红柿等食物。

投放材料：轻黏土、制作步骤图

指导策略：出示步骤图，激发幼儿参与活动；幼儿创作，教师针对难点单独指导。

名称及内容：语言角《保护眼睛》

活动目标：喜欢与人分享自己的经验；能大胆分享。

投放材料：保护眼睛图片、故事架

指导策略：出示故事台和保护眼睛图片，开展故事会活动，激发幼儿分享自己的生活经验。

四、户外活动

（一）集体活动

活动名称：跳跳糖（新授）

活动目标：

1.喜欢进行跳跃活动。

2.感知体验单脚跳、双脚并拢原地跳和连续跳的基本动作。

3.在跳跃活动中能平稳地控制自己的身体，发展身体协调性。

活动准备：体质测试软块、场地、皮尺

活动过程：

1.准备活动

（1）利用“跟着老师走”游戏，练习两队走圆。

（2）利用口令引导幼儿活动身体各个关节和部位。

2.游戏“跳跳糖”

（1）谈话“跳跳糖”，描述吃跳跳糖的感受。

（2）幼儿模仿“跳跳糖”进行自由跳跃活动。

（3）幼儿分享自己的跳跃，教师总结幼儿的跳法。

（4）在“双脚并拢跳”测试场地中，幼儿尝试双脚并拢连续跳。

3.放松游戏“贪吃蛇”

（1）在“蛇吃糖”的游戏中，教师带领幼儿走成一列纵队。

（2）在“坐火车”的游戏中，幼儿进行按摩游戏。

安全提示：提示幼儿专心跳跃，注意落地要屈膝，避免蹲伤；观察幼儿的行为，提醒幼儿注意与其他人的距离，保证安全游戏。

（二）分散活动

活动材料：小摇马、跷跷板、跳跳球

指导策略：介绍游戏材料和场地；提示游戏注意事项，如想某个玩具的人多，则需要排队等待。

安全提示：在排队等待时，避免拥挤；如果小朋友的动作让自己不舒服，要大声告诉小朋友，避免肢体接触。

五、活动反思