写作《体育部面试申请书》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-13 00:13

写作核心提示：

撰写体育部面试申请书时，以下是一些需要注意的事项：
1. 格式规范：确保申请书格式整齐、规范，包括标题、称呼、正文、结尾、落款等部分。
2. 标题明确：标题应简洁明了，如“体育部面试申请书”，让阅读者一眼就能了解申请书的目的。
3. 称呼礼貌：在称呼部分，可以使用“尊敬的体育部领导”、“尊敬的面试官”等礼貌用语。
4. 自我介绍：在正文中，首先要进行自我介绍，包括姓名、性别、年龄、年级、专业等基本信息。
5. 个人特长：突出自己的体育特长和技能，如运动项目、获奖经历、团队协作能力等。
6. 参与经历：简要介绍自己参与过的体育活动、比赛和社团组织，展示自己的热情和投入。
7. 部门期望：阐述自己对体育部的期望，如希望在部门中学习、锻炼、提升自己，为学校体育事业贡献自己的力量。
8. 部门贡献：提出自己能为体育部做出的贡献，如积极参与活动策划、组织、宣传等。
9. 语气诚恳：在申请书中的语气要诚恳、谦虚，表达出自己对加入体育部的渴望和决心。
10. 注意字数：申请书字数不宜过多，一般在500字左右为宜，避免冗长累赘。
11. 语言表达：使用简洁、流畅的语言，避免错别字和语法错误。

教务处负责人解答：延期开学不停学之十六问

1.延期开学后，春季学期的课程怎么安排？

答：简单来讲，若延期开学两周内，即3月8日之前返校，会按照课表正常上课。如果延期开学两周以上，则在第三周（3月9日）启动线上教学计划，一直到返校。不过，要提醒大家，在延期开学两周内，各学院会布置读书计划等学习任务，请大家一定要遵照要求，认真完成学习任务。

2.延期开学，我的毕业设计（论文、创作）会受影响吗？

答：学院会根据实际情况，采取线上方式对大家的毕业设计（论文、创作）进行指导。如果遇到了困难，大家一定要及时和学院及指导老师积极沟通，按时保质推进个人毕业设计（论文、创作）的完成。

3. 防疫期间，不能外出实习、实训、实践，我的毕业实习怎么办？

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答：学院会根据专业特点制定相关预案，调整毕业实习的内容、形式、 时间，确保大家在毕业前完成实习实践。

4.我的大创项目要立项/结项，怎么办？

答：大创的立项/结项要等到返校后进行，在返校前可通过线上与项目导师和管理老师沟通。特别提醒同学们，居家防疫期间一定不要外出调研或参加其他外出活动！

5.我需要申请学籍变动、学分兑换、毕业生预资审怎么办？

答：延期返校期间，大家可以通过教务管理系统或微信、电子邮箱等其他在线办理方式进行线上办理，具体的办理流程和要求会再通知。注意！延期开学期间，教务处不接受现场办理申请！

6.各种原定的考试怎么办？

答：原定开学初举行的重考、校内学位英语等级考试、计算机等级考试等，待返校后作统一安排。

7.我想转专业怎么办？

答：转专业的相关事宜，会等大家返校后再统一安排。

8.我有需要重修的课程怎么办？

答：重修报名可通过教务管理系统或微信、电子邮箱等其他方式进行线上办理，具体办理程序和要求另行通知。注意：延期开学期间，教务处不接受现场办理申请！

9.我需要办理成绩单、在读证明等材料的怎么办？

答：各位同学要特别注意，原定2月14日下午现场办理成绩单等材料的安排取消了。

在校生办理中文成绩单和在读证明可以直接联系所在学院，如必须教务处盖章，请学院联系教务处学籍管理科。中英文成绩单等相关事宜暂停办理，等学生返校后再统一安排。

10.线上教学的具体形式是什么样的？我需要提前准备什么？

答：线上教学即是通过在线教学平台（包括网络教学综合平台、中国大学慕课SPOC平台以及雨课堂等）或微信、QQ、电子邮件等其他网络手段实现老师远程指导大家学习、答疑、讨论等教学活动。

任课老师将根据课程特点选择线上教学工具和教学平台，通过直播、线上讨论、答疑、推送学习材料、布置作业等方式完成相应的教学任务。大家需要按照所选课程的具体安排，保障网络畅通，准备好相关设备，按照任课老师的要求按时完成学习任务。

如无法参加网络学习，应提前向学院提出申请并且需得到学院批准，返校后再按照任课教师要求，完成线上学习内容及相关学习任务。

11.线上教学期间，我们的课程时间是按照原有课表的时间吗？

答：在具体的教学活动中，如果安排直播课的内容，则直播课需要按照原定课表进行，以免课程时间发生冲突。推送学习资料、线上讨论、答疑、回看视频等教学活动的时间由任课老师自主确定。涉及到重新合班或拆班的课程可能会调整时间，具体安排另行通知。

12.线上教学期间，老师们如何进行考核考勤？

答：我校网络教学综合平台、中国大学慕课SPOC平台、雨课堂以及其他大规模在线教学平台都有考勤功能以及学习过程记录功能，可以实现在线学习考核考勤；使用其他线上教学工具的老师可根据所选平台或工具的特点进行考核任务的制定，需要对教学指导、学习记录进行留存。大家要根据课程要求上课、不要缺课。

13.体育课怎么办？

答：3月9日之前，体育部会发布在家体育锻炼的方法和内容供大家参考。3月9日之后，体育部将全线开通微信直播课堂，由任课教师组织进行基础体能的锻炼。

14.我上学期去交换交流了，补选课以及上课如何进行？

答：交流交换归来，需要先办理复学手续。办理流程为：1）教务处主页下载中心填写复学申请表电子版；2）填好后发给学院教学秘书老师打印审核；3）学院及教务处审核通过后，学籍恢复“正常”状态；4）学生进行网上选课；4）选课完成后，按照所选课程的具体安排进行学习。

15.通识教育拓展课（公共选修课）课程，还需要选课和上课吗？

答：我校通识教育拓展课一般于第三周选课、第四周开课。选课前，教务处将发布线上选课通知，并说明具体的课程开展方式，请大家密切关注中传教务的通知。

16.我还能选校电视台的实践课程吗？课程怎么授课呢？

答：2020年春季学期校电视台的实践课可以进行选课，具体选课时间、选课形式等事宜将在后续通知中告知（具体通知预计将在3月7日前发出）。校电视台实践课将采用线上授课与线下实践相结合的方式，具体情况将与选课通知一同公布。

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拒绝外挂软件、找人替跑，多所高校呼吁！

多所高校相继呼吁学生诚信跑步。近日，南开大学体育部在其微信公众号上发文称，按照学校特色马拉松项目的建设目标，本学期开始，体育部为一年级同学开设了特色马拉松课程，课程开设以来，同学们在老师们的指导下，通过课上学习、课外练习，取得了长足进步，在5月16日八里台校区的测试跑中，同学们表现优异，将近90%的同学得到满分。近日，体育部接到同学反映，有人在网络上发布代跑信息，这种行为已经严重扰乱了学校公共体育课程教学秩序，影响特色马拉松项目的顺利进行。体育部高度重视，并向公安部门做了汇报，寻求帮助。在此，我们再次呼吁同学们诚信跑步，如有违规行为，一经发现严肃处理。

公开报道显示，南开大学作为国内首个倡导“特色马拉松”品牌活动的学校，以提高学生身体素质和心理健康为目标，从2023级开始开设马拉松特色学期。学校开设马拉松选修课，鼓励学生在身体条件允许和不影响学业的情况下积极参加马拉松比赛，能够完赛的学生可申请获得1个E类课学分。

“自2024春季学期起，学校对大学体育公共课的课外锻炼方式进行改革，用‘步道乐跑’作为课外锻炼软件平台，目前运行基本正常、效果良好。但通过技术监控，发现有部分学生存在利用外挂软件、骑车代跑、找人替跑等作弊行为。”

稍早前的5月15日，西安电子科技大学体育部在官网上通报了27名学生作弊情况。通报还称，课外锻炼是体育课与体育期末成绩的重要组成部分，请同学们严格按照要求进行锻炼，若再出现任何形式的作弊行为，学校将按照相关规定严肃处理。

此外，温州职业技术学院建筑工程学院在今年4月指出，本学期开始，该校对校园跑制度进行了改革，更贴近学生生活的校园跑形式。但是，个别同学却急功近利，校园内出现了骑车晃手机、接力跑、甚至代跑的不诚信现象和作弊违规行为。学院倡议，树立个人诚信形象，坚持诚信校园健康跑，做到不代跑、不替跑，不借助交通工具假跑；做到电子数据真实可靠，杜绝一切数据作假行为。

更早前，西安科技大学高新学院也曾发文称，为了规范步道乐跑校园锻炼，严厉打击借助交通工具打卡、刷成绩等作弊行为，学校开启步道乐跑后台行为不规范检测系统，一经发现作弊行为将按照学校相关规定严肃处理，希望同学们诚信跑步。校方所列的“正确跑步姿态”要求有三：一是跑步时手机握在手上或使用臂袋；二是跑步时手臂正常摆动；三是手机设置常亮。

“对我来说跑步太累，学校对我们的要求没那么严格，一般我会骑自行车在操场上慢骑几圈，戴着耳机边听歌，结束后还能顺手把快递拿了，这样也算运动了。”今年4月，武汉一省属高校学生小王告诉极目新闻记者，在同学里除了怕麻烦的同学找“代跑”外，也有不少同学像他一样，骑车完成打卡。也有整个宿舍的同学一起来到操场“接力跑”，每人运动时带着整个宿舍的手机，这样完成打卡也能轻松一些。

在这篇报道中，武汉一师范学校大二学生小刘表示，学校规定学生每学期要完成100公里，成绩算入期末体育课部分成绩。但学校要求，每次运动只算3公里的任务，嫌麻烦的他决定花点小钱，找代跑完成这个任务。

“在日常的教学工作中我们发现，许多刚从高中升上来的同学，之前可能为了全力备战高考，体质大多一般。让学生动起来，提升体质实际上是我们最初的目的。”武汉一省属高校体育课部老师说，为防止学生“代跑”，他们在与配套运动软件协商时，会及时提醒软件修补漏洞，保证学生成绩不以技术手段作假。同时，在发现学生80%以上运动轨迹、配速等数据重叠时，此次运动成绩作废。

另外，武汉纺织大学体育课部副主任陈宁介绍，为持续锻炼提升学生身体素质，武纺开展“阳光健康跑”活动。要求该校大一大二学生以慢跑或健步走的形式，每学期每生进行28次以上运动。

“我们要求男生每次运动量在2公里、女生1.6公里以上，才算完成一次打卡运动，学生可以在制定的运动APP上打卡完成。为了鼓励学生积极锻炼，我们还将运动纳入日常体育课成绩考核，将运动频数换算为体育成绩。”陈宁说，部分不适合参加运动的学生，也可在填写申请表后，选择康复和保健课程并补上相应成绩。未来，学校还将开发专属运动APP，增添人脸识别功能，防止真人代跑。

锻炼只有跑步吗？有关校园跑步打卡的话题不时引发热议。有观点认为，大学生有较强的独立意识，带有“强制性”的措施难免会引起大学生的逆反心理，容易进入“思维误区”。学生们不仅难以理解学校的做法，而且还会产生抵触和厌恶的情绪。要想真正让大学生加强锻炼，养成终身运动的好习惯，需要学校多花些心思和耐心。

也有观点提出，大学生的运动时间若仅凭每周的体育课时是远远不够的，长跑猝死事件的发生不仅与没有掌握正确的长跑知识有关，更为重要的是日常体育锻炼没有到位。“跑步打卡”可以帮助学生养成良好的作息与运动习惯，也为更好的完成结业体测项目奠定了良好基础。

北京师范大学教授毛振明此前则表示，大学生体质确实已经很差了，高校体育应当有一定程度强制性，但不是一强制就要失去人文关怀和科学性。在他看来，跑步App督促锻炼是新科技环境下的很好尝试，但具体用到大学校园，设计者就需要把自己变成一个不爱运动的懒学生，思考怎样的方式可以让他走出宿舍、走向操场，而不是去管制和出难题。

转自澎湃新闻

来源： 黑龙江交通广播