一篇文章轻松搞定《幼儿园各年级教育计划》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-14 08:42

写作核心提示：

标题：幼儿园各年级教育计划作文撰写注意事项
正文：
在撰写幼儿园各年级教育计划作文时，应注意以下事项，以确保内容的全面性、科学性和可操作性：
一、明确教育目标
1. 针对不同年级，设定具体、明确的教育目标，包括知识、技能、情感、态度等方面。 2. 教育目标应与国家教育政策、幼儿园教育大纲相一致，体现幼儿全面发展。
二、合理安排教学内容
1. 根据教育目标，选取适宜的教学内容，注重知识、技能、情感、态度的有机结合。 2. 教学内容应贴近幼儿生活，富有趣味性、实践性和启发性，激发幼儿学习兴趣。 3. 教学内容应具有层次性，适应不同年级幼儿的认知水平和能力。
三、科学设计教学活动
1. 教学活动应遵循幼儿身心发展规律，注重个体差异，因材施教。 2. 教学活动形式多样，包括游戏、故事、音乐、绘画、手工等，满足幼儿多元需求。 3. 教学活动应注重互动性，鼓励幼儿积极参与，培养合作精神。
四、关注幼儿情感与态度培养
1. 教育计划应关注幼儿情感、态度的培养，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。 2. 通过游戏、故事、活动等形式，培养幼儿的爱心、责任心、自信心等品质。 3. 注重幼儿心理健康，关注

2022幼儿园教师新学期教学计划

2022幼儿园教师新学期教学计划【1】

　　随着漫长的假期过去，我们也终于迎来开学的时刻。因为假期的影响，过去我的计划也遭到了一些干扰和变化，为了在今后能更好地完成教育工作，我在此重新将这个学期的工作计划一遍。

　　在对如今的情况以及这学期的教学内容进行了分析和准备之后，我对自己的在这学期的个人工作计划如下：

　　一、思想的强化要求

　　作为大班的老师，幼儿们即将在这个学期迎来最后的学习。为此，在教学上我必须紧跟发展，即将地调整自己的思想状态，不能仅仅将他们继续当做是幼儿园的孩子，而要以准小学生的态度去面对所有的孩子。在管理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。

　　此外，在思想上的教育也是非常重要的。必须让同学们认识到他们即将毕业，即将离开幼儿园，更要清楚，今后将到达的小学是一个怎样的地方。

　　二、个人能力的强化

　　尽管是大班的最后一个学期，我也要好好地在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在积极地强化自我，了解自我。但正因为是这样，我也在学习上认识到了自己的不足。为此，我决定在今后的工作中，继续努力的累积经验，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作能力得到更高的提升。

　　三、教学计划

　　经过此次的危机，卫生安全的知识是多么的重要。尽管在过去我们也一直注意在卫生健康上的教学，但是经历了这次的病毒来袭，我们需要更加注重！在课程上，我会针对卫生做教导，并在生活中严格地要求孩子的卫生习惯，帮助大家在学校中保持良好的习惯。

　　并且作为大班，我们在教导上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好独立的好习惯，在习惯的教育中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。

　　四、生活方面

　　作为老师，除了照料好幼儿的校园生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的健康状况，并且在生活中注意他们的习惯，不要出现感冒发烧的状况。

　　如今的情况下，孩子们的健康也更加地受到父母们的关心和注视，作为教师，我们必须加强自我能力，保证好幼儿园的正常运转。

　　2022幼儿园教师新学期教学计划【2】

　　时光飞逝于指缝间又迎来了新的一个学期。新的一个学期对孩子来说是很重要的，所以我积极地配合x老师做好班级工作，下面是我对本学期做的工作计划。

　　一、班级情况分析：

　　我们班现有xx名学生，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和学习兴趣。

　　二、教育教学方面：

　　根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外适当地教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要提高孩子的口语表达能力。

　　三、教师专业成长方面：

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识。

　　四、环境创设方面：

　　我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子的社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，培养孩子的爱国情感。让孩子从生活的点点滴滴的小事做起，学会关爱他人。

　　五、家长工作方面：

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断地总结经验，取得更好的成绩。

　　2022幼儿园教师新学期教学计划【3】

　　一、常规方面

　　1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。

　　2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

　　3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

　　二、自理方面

　　熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

　　三、认知方面

　　1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

　　2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

　　3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

　　四、保育保健

　　1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

　　2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

　　五、社会性发展方面

　　引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

　　六、身体发展方面

　　1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

　　2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

　　2022幼儿园教师新学期教学计划【4】

　　一、情况分析

　　本学期大一班共有xx名幼儿，其中男孩xx个，女孩xx个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作：

　　二、培养方向

　　身体发展方面

　　1、组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性的体育活动。

　　2、养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。

　　认知发展方面

　　1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，就会收拾自己的书包、物品。

　　2、主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数学概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。

　　社会性发展方面

　　1、认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。做好准备为上小学打好基础。

　　三、主要活动

　　1、参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。

　　2、为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。

　　3、积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。

　　四、家长工作

　　1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

　　2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

　　3、通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

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@所有家长，2021年小学一年级、初中一年级招生公告来啦！

一、招生对象

2015年8月31日前（含8月31日）出生年满6周岁、且符合下列条件之一的适龄儿童：

1.具有城区户籍的适龄儿童（以下简称“城区户籍生”）；

2.持有效期内城区居住证的适龄儿童（以下简称“持居住证生”）；

3.法定监护人在城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童；

4.特别提示：适龄儿童经审核批准后方可缓入学。

二、入学登记所需材料

适龄儿童监护人需在信息登记表及证明材料复印件上签名盖章备查，如发现弄虚作假，取消城区入学资格。

1.“城区户籍生”：提供适龄儿童和法定监护人户口簿及法定监护人实名所属的房产证（或公租房、廉租房证件）原件和复印件；

2.“持居住证生”：提供适龄儿童和法定监护人有效期内居住证、户口簿、住房证件和儿童出生证明，特别提示：监护人与适龄儿童要在居住证地址实际居住，并承诺无条件接受入户核查，如查实未在居住证地址实际居住，无条件接受将适龄儿童调整到实际居住地就近入学。什邡户籍儿童同时提交跨镇入学申请（家长写出书面申请，由户口所在镇的划片学校审核签署跨镇入学意见）。

3.城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童，应提供全家户口簿、法定监护人实名所属的房产证、社区出具的居住证明、儿童出生证明、市内户籍所在学区学校签署的跨镇入学意见。

三、入学登记办法

1.招生规则

第一阶段：根据学区划分招收“城区户籍生”。按照“两个一致”优先原则，优先招收划片区域内与法定监护人户籍地一致、且户籍地与实际居住地一致的适龄儿童（简称“人户一致”），再按顺序招收划片区域户籍、但与实际居住地不一致的适龄儿童（简称“人户不一致”）。

第二阶段：根据学位余缺情况，按居住证取得情况及时间的先后顺序招收“持居住证生”，额满为止。

第三阶段：根据学位余缺情况，招收在城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童。

2.学区划分

特别提示：学区划分不受行政区划调整影响，仍按原学区范围招生，城区适龄儿童按照区域划分入学（见附件）。

3.北师大什邡附小从户籍在原方亭街道的适龄儿童中招收，由家长自愿选择北师大什邡附小预登记，若预登记人数超过该校招生计划，则由随机抽签方式决定入读该校的资格，未中签的学生按照相对就近的原则到有空缺学位的学校就读。

4.预约学位方式和时间

（1）网上预约学位。今年城区新生实行网上预约学位的方式，每名适龄儿童只能在一所学校登记，填写联网信息登记表必须与户口簿（或居住证）、房产证（或法定监护人实名所属公租房、廉租房使用证等）地址一致。

手机登陆：请扫描二维码（附后）或输入网址http://sfxx.zk678.com/登陆“2021年什邡市城区小学招生服务平台”。电脑登陆：输入网址http://sfxx.zk678.com/登陆“2021年什邡市城区小学招生服务平台”。

（2）预约学位时间。①6月5日至7日：城区户籍生（含政策优待生）网上学位申请。②6月9日至10日：城区户籍生及政策优待生(优先)按照招生学校通知到现场审核材料，未被录取的到其他有空余学位的学校（含城郊学校）审核材料、预约学位。③6月12日至14日：持居住证生网上学位申请。④6月16日至18日：持居住证生，按照招生学校通知到现场审核材料，根据各学校学位余缺，按居住证取得的情况及时间先后顺序预约学位，额满为止。未被录取的到其他有空余学位的学校（含城郊学校）审核材料、预约学位。⑤6月20日至21日：城区实际居住生网上学位申请。⑥6月23日：在城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童，按照招生学校通知到现场审核材料，按房产证取得的时间先后顺序预约学位，额满为止。未被录取的到其他有空余学位的学校（含城郊学校）审核材料、预约学位。

5.统一招生录取办法

①“城区户籍生”按以下情况依次录取（同一情况按落户先后顺序录取）。

A.人户一致：

第一，适龄儿童和户主居住的房屋在学区内，房屋产权人是适龄儿童父（母）或祖父（母）、外祖父（母）（以下简称“直系亲属”），适龄儿童属该户籍，户籍地址与该房屋地址一致。

B.人户不一致：以下情况属于人户不一致范畴，依序录取。

第二，适龄儿童户籍在学区内，父（母）居住的房屋在学区内，全部产权为适龄儿童父（母）所有，适龄儿童户籍与该房屋地址不一致。

第三，适龄儿童户籍在学区内，与父（母）居住的房屋在城区，该房屋产权所有人是适龄儿童父（母）。

第四，适龄儿童户籍在学区内，与父（母）合法租住公租房、廉租房、单位房在学校招生片区内，户籍地址与该房屋地址一致。

第五，适龄儿童户籍在学区内，和父（母）租住的房屋在城区。

第六，适龄儿童户籍在学区内，户籍所在房产产权人为非直系亲属。

第七，户籍在学区内但未达到以上“人户不一致”条件的适龄儿童。

②“持居住证生”：根据学校学位空余情况，按招生片区内居住证取得情况及取得的先后顺序依次录取，如还有空余学位再招片区外的居住证生，额满为止。

第一，适龄儿童和直系亲属居住在学区内，房屋产权所有人是适龄儿童直系亲属，适龄儿童与直系亲属均有居住证（或城区户籍证明），居住证上的居住地址与该房屋地址一致。

第二，适龄儿童和直系亲属居住在学区内，居住房屋为适龄儿童直系亲属的租赁房，适龄儿童与直系亲属均有居住证，居住证上的居住地址与该房屋地址一致。

第三，不属于以上两种情况的持居住证生。

③“城区实际定居生”申请入学：根据学校学位空余情况统筹安排到有空余学位的学校（含城郊学校）。

6.在城区就读幼儿园与新生入学无任何关联关系。

7.报到注册

各学校根据招生计划，报教育局审核后发放新生入学通知，8月31日前对符合条件的适龄儿童开展注册，注册时须查验《儿童预防接种证》和收取《儿童预防接种情况审核报告》，9月10日前完成电子学籍注册。

8.特别提示

实施登记地址学位记录管理。2021年，城区继续对适龄儿童入学登记地址、就读学校实施记录，与2018年、2019年、2020年该址入学信息进行比对，自该套住房地址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个入学学位（符合国家生育政策的除外）。

四、其他入学

（一）保障残疾适龄儿童入学。各学校不得拒收具有接受普通教育学习能力的残疾适龄儿童随班就读，无法接受普通教育学习的残疾适龄儿童可到特殊教育学校就读。普通学校要协同特殊教育学校做好适龄重度残疾儿童少年送教上门工作。

（二）保障随迁子女入学。以下情况未能登记入学的适龄儿童，统筹安排其入读有空余学位的公办学校（含城郊学校）。

1.已取得居住证，但6月15日前未完成网上申请学位的随迁子女。

2.6月15日至8月31日取得居住证的随迁子女。

（三）保障其他政策性入学。对符合条件的烈士、现役军人、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警、国家综合性消防救援人员、高层次人才、进藏干部职工以及直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女等入学按照相关文件执行，特别提示：请在6月5日至10日到市教育局备案。

（四）其他情况。预约学位工作结束后，取得城区居住证、户籍从外地迁入或因其他原因未登记的适龄儿童，特别提示：8月27日至28日由教育局根据学位余缺统筹安排入学。

五、严肃招生纪律

（一）做好招生宣传和信息公开。各校要做好招生宣传工作，按照统一部署，利用微信公众号、宣传栏、咨询电话等多种方式，向社会广泛宣传各项招生政策和招生程序，主动接受社会监督，增加招生工作的透明度，争取社会各界的理解和支持。

（二）核查入学信息。由公安、国土、住建等部门以及方亭、皂角街道办配合，对户口簿、居住证、住房证明等入学信息进行全面核查，对监护人持虚假材料办理入学申请的依法查处。对不符合政策的，取消城区入学资格。

（三）严格规范招生行为。各招生学校要严明招生纪律，严格按统一发布的招生计划和划定的学区招生，不得提前招生。

（四）规范学籍管理。根据义务教育优质均衡发展规定，严格控制班额。按照学籍信息管理系统要求，做好新生学籍注册工作，确保“一人一籍、籍随人走”。

（五）建立招生工作督查机制。进一步加强对学校招生工作的领导和监督，各招生学校务必精心组织，服从统筹，规范操作，对违规招生的学校将追究学校负责人的责任。教育局设立招生咨询和监督举报电话：8202564、8212036、8212029、8217228。

附件：

1.2021年什邡市城区小学招生服务平台二维码

2.城区小学划片招生范围

附件1：2021年什邡市城区小学招生服务平台

附件2：城区小学划片招生范围

一、小孩是否该入学了？

2015年8月31日前（含8月31日）出生年满6周岁的儿童，其父母（或其他法定监护人）应依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

二、小孩满6岁能否缓入学？

凡年满6周岁的儿童，其父母（或其他法定监护人）应依法保证其按时入学接受并完成义务教育。因身体或其他原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童，需由其监护人向户籍所在辖区内小学提交缓入学申请并附相关印证材料，经户籍所在镇（街道）审核后报市教育局批准方可缓入学，不得擅自延缓入学或在家学习替代国家统一实施的义务教育。

三、城区小学新生录取的原则是什么？

城区小学分三批次录取。第一批次根据学区划分招收“城区户籍生”；第二批次根据学位余缺情况，按居住证取得情况及时间的先后顺序招收“持居住证生”，额满为止。第三批次根据学位余缺情况，招收城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童。

四、城区小学的学区是怎样划分的？

五、小孩应该到哪里报名？

今年城区新生实行网上预约学位的方式，每名适龄儿童只能在一所学校登记，填写联网信息登记表必须与户口簿（或居住证）、房产证（或法定监护人实名所属公租房、廉租房使用证等）地址一致。

①6月5日至7日：城区户籍生（政策优待生）网上学位申请。②6月9日至10日：城区户籍生及政策优待生(优先)按照招生学校通知到现场审核材料，未被录取的到其他有空余学位的学校（含城郊学校）审核材料、预约学位。③6月12日至14日：持居住证生网上学位申请。④6月16日至18日：持居住证生，按照招生学校通知到现场审核材料，根据各学校学位余缺，按居住证取得的情况及时间先后顺序预约学位，额满为止。未被录取的到其他有空余学位的学校（含城郊学校）审核材料、预约学位。⑤6月20日至21日：城区实际居住生网上学位申请。⑥6月23日：在城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童，按照招生学校通知到现场审核材料，按房产证取得的时间先后顺序预约学位，额满为止。未被录取的到其他有空余学位的学校（含城郊学校）审核材料、预约学位。

六、小孩入学应准备哪些证明材料？

根据招生原则应分三类情况。

一是“城区户籍生”需提供适龄儿童和法定监护人户口簿及法定监护人实名所属的房产证（或公租房、廉租房证件）原件和复印件。

二是“持居住证生”需提供适龄儿童和法定监护人有效期内居住证、户口簿、住房证件和儿童出生证明，监护人与适龄儿童要在居住证地址实际居住，并承诺无条件接受入户核查。什邡户籍儿童同时提交跨镇入学申请（家长写出书面申请，由户口所在镇的划片学校审核签署跨镇入学意见）。特别提醒：如查实未在居住证地址实际居住，监护人需无条件接受将适龄儿童调整到实际居住地就近入学。

三是城区购房定居暂未取得居住证的适龄儿童，应提供全家户口簿、法定监护人实名所属的房产证、社区出具的居住证明、儿童出生证明、市内户籍所在学区学校签署的跨镇入学意见。特别提醒：适龄儿童监护人需在信息登记表及证明材料复印件上签名盖章备查，如发现弄虚作假，将取消城区入学资格。

七、如果同一所小学的户籍生报名人数超过招生计划数怎样录取？

如同一所小学的户籍生报名人数超过招生计划数按以下情况依次录取（同一情况按落户先后顺序录取）。

A.人户一致：

第一，适龄儿童和户主居住的房屋在学区内，房屋产权人是适龄儿童父（母）或祖父（母）、外祖父（母）（以下简称“直系亲属”），适龄儿童属该户籍，户籍地址与该房屋地址一致。

B.人户不一致：以下情况属于人户不一致范畴，依序录取。

第二，适龄儿童户籍在学区内，父（母）居住的房屋在学区内，全部产权为适龄儿童父（母）所有，适龄儿童户籍与该房屋地址不一致。

第三，适龄儿童户籍在学区内，与父（母）居住的房屋在城区，该房屋产权所有人是适龄儿童父（母）。

第四，适龄儿童户籍在学区内，与父（母）合法租住公租房、廉租房、单位房在学校招生片区内，户籍地址与该房屋地址一致。

第五，适龄儿童户籍在学区内，和父（母）租住的房屋在城区。

第六，适龄儿童户籍在学区内，户籍所在房产产权人为非直系亲属。

第七，户籍在学区内但未达到以上“人户不一致”条件的适龄儿童。

八、如果持居住证生报名人数在户籍生录取后超过学校招生计划数怎样录取？

根据学校学位空余情况，特别提醒：按招生片区内居住证取得情况及取得的先后顺序依次录取，如还有空余学位再招片区外的居住证生，额满为止。

第一，适龄儿童和直系亲属居住在学区内，房屋产权所有人是适龄儿童直系亲属，适龄儿童与直系亲属均有居住证（或城区户籍证明），居住证上的居住地址与该房屋地址一致。

第二，适龄儿童和直系亲属居住在学区内，居住房屋为适龄儿童直系亲属的租赁房，适龄儿童与直系亲属均有居住证，居住证上的居住地址与该房屋地址一致。

第三，不属于以上两种情况的持居住证生。

九、城区实际定居生怎样录取？

在户籍生及持居住证生录取结束后，统筹安排到有空余学位的学校（含城郊学校）。

十、如果是买的二手房或租赁居住房在入学时要注意什么？

我市从2018年起实施登记地址学位记录管理，自该套住房地址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个入学学位（符合国家生育政策的除外）。今年的招生信息将与2018年、2019年、2020年该址入学信息进行比对，如已提供学位的将不再提供学位。

十一、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女入学有优待政策吗？

对符合条件的烈士、现役军人、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警、国家综合性消防救援人员、高层次人才、进藏干部职工及直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女等入学按照相关文件执行，请在6月5日至10日到市教育局备案。

十二、如果错过了网上学位预约时间，没有参加网上学位预约怎么办？

以下情况或因其他原因未登记的符合城区入学条件的适龄儿童，8月27日至28日由教育局根据学校（含城郊学校）学位余缺统筹安排入学。

1.6月8日前未完成网上学位预约的户籍生；

2.6月8日至8月31日户籍从外地迁入的户籍生；

3.已取得居住证，但6月15日前未完成网上申请学位的随迁子女。

4.6月15日至8月31日取得居住证的随迁子女。

十三、如果孩子有残疾该怎样入学？

与普通适龄儿童同等对待，如具有接受普通教育学习能力的可到普通小学随班就读，无法接受普通教育学习的残疾适龄儿童可到特殊教育学校就读。

十四、在哪里能知道招生信息？

什邡教育局将通过“什邡发布”“什邡教育”“微观什邡”等网络平台发布招生信息，同时在城区小学、幼儿园张贴招生公告。

十五、如何进行网上学位预约？

（一）网上学位预约地址

1.手机登陆：请扫描招生公告上的二维码或输入网址http://sfxx.zk678.com/登陆“2021年什邡市城区小学招生服务平台”。

2.电脑登陆：输入网址http://sfxx.zk678.com/登陆“2021年什邡市城区小学招生服务平台”。

（二）网上学位预约时间安排

（三）网上学位预约方式。

1.“城区户籍生”法定监护人根据适龄儿童户籍信息，选择对应招生片区的小学预约一个学位。

2.“持居住证生”法定监护人根据学位学位空余情况，选择一所有空余学位的小学预约一个学位（“持居住证生”预约学位不受学校招生片区限制）。

3.“城区实际定居生”法定监护人根据学校学位剩余情况，选择一所有空余学位的小学预约一个学位（“城区实际定居生”预约学位不受学校招生片区限制）。

（四）网上学位预约注意事项

1.“城区户籍生”“持居住证生”“城区实际定居生”的法定监护人，要清楚各自学位预约时间及方式，并严格按照相关要求，进入平台预约学位。

2.“城区户籍生”“持居住证生”网上预约提交成功不代表取得预约学校的学位。城区各小学将根据适龄儿童身份类别，按照相应规则进行排序录取，“城区户籍生”“持居住证生”有可能取得预约学校的学位，也有可能不被录取。未被录取的“城区户籍生”“持居住证生”需要参与统筹预约取得其他学校的学位（具体统筹预约办法及时间以“什邡市城区小学招生报名系统”发布的通告为准，相关通告可通过手机扫描招生公告上的二维码或输入网址http://sfxx.zk678.com/登陆“2021年什邡市城区小学招生服务平台”查看，也可通过电脑登陆http://sfxx.zk678.com/查看。

3.特别提醒：“城区户籍生”“持居住证生”网上学位预约时间先后顺序与录取结果无关，请家长避开高峰时段预约，操作将更加顺畅。

4.“城区实际定居生”预约学位时，如城区小学空余学位大于登记注册且现场审核通过的“城区实际定居生”人数，不再进行统筹安排学位，反之，则将根据学校学位空余情况统筹安排到有空余学位的学校（含城郊学校）。

5.适龄儿童有关录取情况请家长注意接收学校短信或电话通知。

家长还有疑问的，欢迎在工作时间咨询学校:实验小学8204100；朝阳小学8204978；国人小学8232532；北京小学8104503；北师大什邡附小8231641；七一城西学校8202467；城南学校8267069.或拨打教育局咨询电话：8212036、8212029。

一、入学登记所需材料：法定监护人需在信息登记表及证明材料复印件上签名盖章备查，如发现弄虚作假，取消城区入学资格。

1.原方亭街道、原皂角街道户籍学生和实验小学、朝阳小学、国人小学、北京小学、北师附小毕业生（2020年9月以前已取得城区小学电子学籍）（以下简称“城区小学毕业生”）：提供学生及法定监护人户口簿、房产证明、《2021年城区小升初基本信息登记表》。

2.非城区小学毕业生：①原方亭街道、皂角街道户籍生。6月7—11日持城区户口簿和住房证件到教育局教育股领取《2021年城区小升初基本信息登记表》并完成报名预登记手续。②城区居住证生。需带上学生及家长居住证、住房证件, 什邡户籍儿童同时提交跨镇入学申请（家长写出书面申请，由户口所在镇的划片初中审核签署跨镇入学意见）。③法定监护人在城区购房定居暂未取得居住证的学生，应提供全家户口簿、法定监护人实名所属的房产证、户籍所在学区初中签署的跨镇入学意见。

二、入学登记办法

1.九年一贯制学校的小学毕业生对口直升本校初中。

2.学区划分。特别提示：学区划分不受行政区划调整影响，仍按原学区范围招生，按照“多校划片、随机派位”与“对口直升、就近划片”（见附件）相结合的原则，确定就读学校。

（1）预登记时间、地点。6月15日，城区小学毕业生以适龄儿童和法定监护人户籍登记地与实际居住地一致为依据，持《2021年城区小升初基本信息登记表》、家长与子女同一户籍的本市居民户口簿复印件在所就读的小学完成预登记。

（2）验证时间、地点。6月19日，户口属于填报初中“就近划片”区域内的学生持家长与子女同一户籍的户口簿、房产证按通知时段到预登记的初中学校完成验证手续，未按要求办理验证的视为主动放弃“就近划片”资格。

（3）若预登记人数超过招生计划，则由随机抽签方式决定入读该校的资格（抽签时从学校招生计划总数中减去对口直升人数、就近划片区域内子女与其法定监护人同一户口薄的已登记人数）。未抽中的学生安排到其他未额满的城区学校就读。

（4）7月4日，持居住证生和在城区购房定居暂未取得居住证的学生，到市教育局设在方亭慈济初中的报名点登记，由市教育局统筹安排到有空余学位的学校就读。

3.原元石镇户籍和七一城西学校小学毕业生在七一城西学校就读。

4.原回澜镇户籍和城南学校小学毕业生在城南学校就读。

5.城区初中对口直升办法。北师大什邡附中、方亭慈济初中、七一城西学校、城南学校等4所城区初中面向城区小学实行对口直升。对口直升学生须在6月11日到对应学校完成注册，否则视为自动放弃。

6.报到注册。各学校根据招生计划，报教育局审核后发放新生入学通知。8月31日前完成新生注册，9月10日前完成电子学籍注册。

7.特别提示：实施登记地址学位记录管理。2021年，城区初中继续对“就近划片”入学登记地址、就读学校实施记录，与2020年该址入学信息进行比对，自该套住房地址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个入学学位（符合国家生育政策的除外）。三、其他入学

（一）保障残疾适龄儿童入学。各学校不得拒收具有接受普通教育学习能力的残疾适龄儿童随班就读，无法接受普通教育学习的残疾适龄儿童可到特殊教育学校就读。普通学校要协同特殊教育学校做好适龄重度残疾儿童少年送教上门工作。

（二）保障随迁子女入学。以下情况未能登记入学的适龄儿童，统筹安排其入读有空余学位的公办学校（含城郊学校）。

1.已取得居住证，但6月15日前未报名登记的随迁子女，由市教育局统筹安排到有空余学位的学校就读。

2.6月15日至8月31日取得居住证的随迁子女。

（三）保障其他政策性入学。对符合条件的烈士、现役军人、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警、国家综合性消防救援人员、高层次人才、进藏干部职工以及直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女等入学按照相关文件执行，请在6月5日至10日到市教育局备案。

（四）其他情况。预约学位工作结束后，取得城区居住证、户籍从外地迁入或因其他原因未登记的适龄儿童，8月27日至28日由教育局根据学位余缺统筹安排入学。

四、严肃招生纪律

（一）做好招生宣传和信息公开。各校要做好招生宣传工作，按照统一部署，利用微信公众号、宣传栏、咨询电话等多种方式，向社会广泛宣传各项招生政策和招生程序，主动接受社会监督，增加招生工作的透明度，争取社会各界的理解和支持。

（二）核查入学信息。由公安、国土、住建等部门以及方亭、皂角街道办配合，对户口簿、居住证、住房证明等入学信息进行全面核查，对监护人持虚假材料办理入学申请的依法查处。对不符合政策的，取消城区入学资格。

（三）严格规范招生行为。各招生学校要严明招生纪律，严格按统一发布的招生计划招生，不得提前招生，不得在招生和分班的过程中举行书面考试、面试或其它形式的变相考试，必须均衡编班，不得以任何名目设立重点班、实验班等。

（四）规范学籍管理。按照学籍信息管理系统要求，严格控制班额，做好中、小学学籍信息的衔接工作，确保“一人一籍、籍随人走”。

（五）建立招生工作督查机制。进一步加强对学校招生工作的领导和监督，各招生学校务必精心组织，服从统筹，规范操作，对违规招生的学校将追究学校负责人的责任。教育局设立招生咨询和监督举报电话：8202564、8212036、8212029、8217228。

附件：城区初中划片招生范围