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更新日期:2025-06-23 02:28
写作核心提示:
《开放日活动注意事项:打造精彩纷呈的校园盛宴》
随着教育理念的不断更新,开放日活动已成为展示学校风采、增进家校沟通的重要平台。为了确保开放日活动顺利进行,以下事项需特别注意:
一、前期准备
1. 明确活动目的:在策划开放日活动前,首先要明确活动的目的,如展示学校特色、增进家校联系、提升学生自信心等。
2. 制定活动方案:根据活动目的,制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、流程、参与人员、所需物资等。
3. 宣传推广:通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道,提前宣传开放日活动,吸引家长和学生的关注。
4. 场地布置:根据活动需求,合理布置场地,确保活动环境整洁、美观。
二、活动组织
1. 时间安排:合理安排活动时间,确保家长和学生有足够的时间参与。
2. 人员安排:明确活动负责人及各环节负责人,确保活动有序进行。
3. 安全保障:加强活动期间的安全管理,确保家长、学生和教职工的生命财产安全。
4. 活动流程:制定详细的活动流程,包括签到、参观、讲座、互动环节等,确保活动顺利进行。
三、活动内容
1. 校园参观:组织家长和学生参观校园,展示学校设施、师资力量、校园文化等。
2. 课堂观摩:邀请家长和学生观摩课堂教学,了解教师的教学方法和学生的学习状态。
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家长开放日活动规划与实施细则
一、家长开放日目标:
1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:2010年11月4日7:40—11:30
三、活动地点:各班教室
四、开放内容: 半日班级活动
五、活动要求与建议:
1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)
4在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)
5保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。(附后)
“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”
6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。
7咨询、个别指导(园长办公室)
8活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。
9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于11月8日前上交。
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大班家长开放日半日活动安排及方案
一、活动目的:
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:
XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
8:00—8:15晨间活动
活动名称:小动物套圈
活动目标:
培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
8:15--8:30早餐活动
1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
9:00--10:00蒙氏活动
活动目标:
培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:
(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走
(2)收工作:
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10:00--10:30数学:三以内的数量
10:30--11:00英语活动
11:00--11:40户外活动
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幼儿园家长开放日活动方案及意义
本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉.
一、家长开放日目标:
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:12月18日周五9:00--11:00
三、开放内容: 半日班级活动
四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议:
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家长开放日活动的心得与体会
家长开放日是学校每年举办的一项特别活动,为了让家长和孩子更好地沟通交流,了解孩子的学习情况,学校为每个班级安排了一天时间,让家长们参观课堂,与老师交流,了解孩子的学习情况,这可以帮助家长更好地协助和支持孩子的学习。
作为一名家长,我第一次参加家长开放日时,非常兴奋,因为我早就想了解孩子在学校的表现,对孩子的学习情况也非常关注,所以我一直很期待这个活动的到来。
在家长开放日当天,我和其他家长一起到孩子的班级参观,首先接待我们的是班主任老师,她介绍了班级的概况,包括教学设施、教学计划、教师培训等。接下来,我们进入了课堂,观察了孩子们的学习情况,了解了孩子们在学校的表现。看到孩子们认真听讲,积极回答问题,我感到非常欣慰,也感到了孩子们在学校的进步。
在课堂观察中,我还发现了孩子们存在的问题,比如有的孩子注意力不集中,有的孩子语言表达能力不强等等。看到这些问题,我感到需要给孩子更多的支持,帮助他们更好地克服问题,取得更好的成绩。
在家长开放日结束时,我们还有机会与孩子的老师交流。老师也向我们介绍了孩子在学校的表现和成绩。我们也对孩子的学习和生活进行了交流,谈到了我们对孩子未来的期望和计划。这种交流不仅能让家长了解孩子的各种情况,而且还能帮助老师更好地理解孩子,促进家校合作,共同关注孩子的成长。
总的来说,参加家长开放日是一次很好的经历和收获。通过这个活动,我了解了孩子在学校的表现和成长情况,发现了孩子存在的问题,并有机会交流与老师和其他家长,共同关注孩子的学习和成长。我相信,通过我们的努力和支持,孩子会在学业和生活中取得更好的成绩和成长。
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家长开放日活动心得与收获
家长开放日是学校定期举行的一个活动,旨在让家长能够更加了解孩子在学校的情况,与教师进行面对面的沟通交流。作为家长,参加了这样的活动,我深刻地感受到了其中的意义和收获。
首先,家长开放日让我更加清晰地了解了孩子的学习情况。在参观孩子的班级时,我看到了孩子们认真聆听老师的讲解,认真完成作业的样子。我还了解到了孩子在不同科目上的表现和成绩,这让我更加了解并且关注孩子的学习。
其次,参加家长开放日也给了我一个与教师深入交流的机会。在和老师交流中,我了解到了孩子在课堂上的表现和老师对孩子的评价,也听取了老师的建议和指导。这为我能够更加科学地指导孩子的学习,提供了有益的帮助。
此外,家长开放日也让我感受到了教师们的辛勤和用心教育。在班级参观中,我看到了老师们准备了各种各样的教具和教学材料,也能感受到他们对孩子的真心关怀。我深深地感到教师们的不易和责任重大。
最后,家长开放日也给我一个与其他家长交流的机会。在和其他家长交流中,我们分享了彼此的家庭教育方式,也相互交流了教育孩子的心得和体会,这对于我们家长们互相学习和促进家庭教育的成效都是非常有益的。
综上所述,家长开放日是一个极其有意义的活动,参加其中,让我更加清晰地了解了孩子的学习情况,也让我与教师和其他家长展开了交流,收获了许多有价值的体验和经验。希望今后能够更加多地参加这样的活动,关心孩子的成长,促进家庭教育的发展。
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