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手把手教你写《写面的作文》,(精选5篇)

更新日期:2025-05-19 11:56

手把手教你写《写面的作文》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于“写面”的作文,我们应该注意以下几个事项:
一、明确主题
在写作之前,首先要明确作文的主题。关于“写面”,我们可以从以下几个方面入手:
1. 写面技巧:探讨如何通过写面来表现人物性格、情感、心理等。 2. 写面作用:分析写面在文学作品中的重要性,以及如何运用写面来提升作品的艺术价值。 3. 写面实例:选取一些优秀的文学作品,分析其中的写面技巧和作用。
二、深入挖掘素材
1. 人物描写:在写作过程中,要注重对人物外貌、神态、动作、语言等方面的描写,使人物形象更加丰满、生动。 2. 情感表达:通过写面来传达人物的情感,如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等,使读者产生共鸣。 3. 心理描写:揭示人物内心的矛盾、挣扎、冲突等,展现人物的心理变化。
三、运用修辞手法
1. 比喻:运用比喻手法,将人物形象与具体事物进行类比,使读者更容易理解。 2. 拟人:赋予非人物以人的特征,使描写更加生动有趣。 3. 对比:通过对比,突出人物性格、情感等方面的特点。
四、注意语言表达
1. 词汇丰富:运用丰富的词汇,使文章更具表现力。 2. 句式多样:运用不同的句式,使文章节奏感

教师日记2——最好吃的面

那年冬天,天特别冷。整整一个冬天,老天爷没有下一片雪。天干冷干冷的。不知怎的,倒霉的感冒就缠上了我。浑身疼痛加上头晕,使我好像要散了骨头架。

学生的课依旧是要上的,自习我仍然下班辅导。感冒药没少喝,病却不见好。连日的感冒使我的心情沮丧到了极点。原本只有两位教师的学校,放学后就只剩下了我。我独自一人躺在床上,面对着冰冷的墙壁,心里真不是滋味。我已经记不起来,这是我第几次默默守护学校了。

窗外寒风呼呼地刮着。躺在床上的我不由得浑身哆嗦。我开始诅咒着鬼天气。我为自己悲伤,我痛恨这不合理的分配。因为没有大把的钞票,没有有权的亲戚,老天就让我来到了这穷山沟。在不通车的路上,我每周都骑自行车回家,那吱吱悠悠的响声让人心烦。每周我都害怕回家。那遥远的距离一路灰尘,又常常让人湿透衣背,无奈家中老小需要照料。回到家里,我每周都极不情愿再回到那偏僻的地方。然而,生活让人不得不向现实低头。

生性孤僻的我,又偏偏不会溜须拍马,不会红花衬绿叶,领导见我过于傻,不配在乡里的中心小学混饭吃。于是,我便像皮球一样,被砰的一声踢出的校门,滚到了这更偏僻的的学校。这被“贬官”的滋味我实实在在地品尝了,可真不好受。从新领导的眼中,我读出了一个名词——难民。我正是一位落荒的逃难者,一间破旧的办公室,一张令人担忧睡着了会掉在地上的床。领导不屑的眼神,让我体会到了鄙夷。

怀着失望又悲愤的心情,我开始了我的人生课堂。教学中,我脾气开始变得暴躁。有时,为了一件小事而和学生大发脾气,我知道那是一种孤独和失落的发泄。

如今病倒在床上,真叫人想家。迷迷糊糊的,我听见窗外有响动,是脚步声,有好像不是。办公室的门响动了,但没有开,因为门是关着的。我听见了很低的说话声。但听不清楚说的是什么。我真想起床,打开门看个究竟,然而我懒得动。我又沉沉入睡了。

一觉醒来,肚子已经饿得咕咕叫了。打开房门,发觉太阳已经快要落山了。不经意间,我发现窗台上放着一包东西。解开包,里面是几包方便面。看看四周,没有一个人。仔细瞧瞧,包内有张小纸条。

“老师,这几天你病了,我们两个给你买了几包方便面。本想,今早上课交给你,可我们不敢,所以就放在窗台上。”看着这歪歪斜斜的字,我的心里有一种说不出的滋味。再看看纸条下面“王东 、王可雨”

我的喉咙里有一种东西在涌动着,鼻子酸酸的。这两个孩子可是我早上批评过的呀!今天早上,这两个孩子上课的时候不注意听讲,手里总是纂着方便面。当时我还批评他们是饿死鬼转世,可原来竟是为了我。

我不知道我该说些什么。我只默默地拿起方便面,将它放入碗中,倒些开水。端起这热气腾腾的面,我大口大口的吃着。太阳已经落山了,西边的天空一片火红的晚霞。望着这火一般的霞光,我知道自己该做些什么了。

时间已经过去了五年。在这五年中,我也曾吃过好多方便面,但那包方便面却仍然留在我记忆中。从此,再也没有吃过那么好的面。

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清汤面

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葱油拌面

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