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更新日期:2025-05-20 06:29
写作核心提示:
《Daily English高频词写作:第401篇作文注意事项》
随着英语学习的深入,掌握高频词汇是提高英语写作能力的关键。在撰写第401篇英语作文时,以下事项需要注意,以确保文章的质量和效果:
1. "词汇选择": - 确保使用的词汇是英语高频词,这些词汇在日常生活中或学术写作中频繁出现。 - 避免使用生僻或过于复杂的词汇,以免降低文章的可读性。
2. "句子结构": - 注意句子的多样性,避免过多使用简单句,适当运用复合句和复杂句。 - 确保句子结构完整,主谓宾清晰,避免语法错误。
3. "内容组织": - 根据作文题目,合理安排文章结构,通常包括引言、正文和结论。 - 正文部分可以按照时间顺序、重要性顺序或逻辑顺序进行组织。
4. "逻辑连贯": - 确保文章的每个段落都围绕一个中心思想展开,段落之间要有自然的过渡。 - 使用合适的连接词和过渡句,使文章读起来流畅自然。
5. "主题明确": - 确保作文紧扣主题,避免偏题或跑题。 - 在引言部分明确提出文章的中心论点或主题。
6. "细节支持": - 在论述观点时,提供具体的例子或细节
1. done do的过去分词,已完成的;做完了
- 记忆方法:作业做完时说:“I'm done. Can I watch TV now?”(我做完了。我现在能看电视吗?)
2. English 英语;英国人;英格兰的;英语的
- 记忆方法:上英语课说:“I like English. It's fun to learn.”(我喜欢英语。学英语很有趣。)
3. road 路;道路
- 记忆方法:过马路提醒:“Be careful on the road.”(在路上要小心。)
4. halt 停止;暂停;中断;使停止
- 记忆方法:交警示意车停下:“The policeman made the car halt.”(交警让车停下。)
5. ten 十;十个
- 记忆方法:数苹果时说:“There are ten apples in the bag.”(袋子里有十个苹果。)
6. fly 飞;飞行;放飞;苍蝇
- 记忆方法:看鸟儿飞:“The birds can fly high.”(鸟儿能飞得很高。)放风筝:“Let's fly a kite.”(我们放风筝吧。)看到苍蝇:“There is a fly on the wall.”(墙上有只苍蝇。)
7. gave give的过去式,给
- 记忆方法:给朋友礼物:“I gave my friend a book yesterday.”(我昨天给了朋友一本书。)
8. box 盒子;箱子
- 记忆方法:打开盒子:“Open the box. There might be a surprise.”(打开盒子。可能有惊喜。)
9. finally 最后;终于
- 记忆方法:跑完比赛说:“I finally reached the finish line.”(我终于到达了终点线。)
10. wait 等待
- 记忆方法:等公交时说:“I'm waiting for the bus. It's late.”(我在等公交车。它晚点了。)
11. correct 正确的;恰当的;纠正;改正
- 记忆方法:判断答案:“Your answer is correct.”(你的答案是正确的。)老师改作业:“The teacher is correcting our homework.”(老师正在批改我们的作业。)
12. oh 哦;哎呀(表示惊讶、痛苦、喜悦等)
- 记忆方法:看到惊喜时:“Oh! This is so nice.”(哦!这太棒了。)不小心摔倒:“Oh! I hurt my knee.”(哎呀!我伤到膝盖了。)
13. quickly 迅速地;很快地
- 记忆方法:描述动作:“He ran quickly to catch the ball.”(他迅速跑去接球。)
14. person 人;个人
- 记忆方法:介绍他人:“He is a nice person.”(他是个好人。)
15. became become的过去式,变成;成为
- 记忆方法:描述成长:“He became a doctor when he grew up.”(他长大后成为了一名医生。)
16. shown show的过去分词,展示;表明;给……看
- 记忆方法:给别人看照片:“I have shown my photos to my friends.”(我已经把我的照片给朋友们看过了。)数据表明:“The data has shown the truth.”(数据表明了真相。)
17. minutes minute的复数,分钟
- 记忆方法:等了几分钟:“I waited for five minutes.”(我等了五分钟。)
18. strong 强壮的;强大的;强烈的
- 记忆方法:夸赞他人:“He is very strong. He can lift heavy things.”(他很强壮。他能举起重物。)
19. verb 动词
- 记忆方法:上英语课学习:“‘Run’ is a verb.”(“Run”是一个动词。)
20. stars star的复数,星星;明星
- 记忆方法:看夜空:“Look at the stars. They are so beautiful.”(看那些星星。它们真美。)谈论偶像:“My favorite stars are in this movie.”(我最喜欢的明星在这部电影里。)
2010.4.2 南京中山植物园
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