延安市宝塔区延安职业技术学院附属小学教师任李娇子：绘本班会课“ 守望相助，静待春天”教学设计

更新日期:2025-05-21 04:15

写作核心提示：

在撰写关于延安市宝塔区延安职业技术学院附属小学教师任李娇子绘本班会课“守望相助，静待春天”教学设计的作文时，以下事项需要注意：
1. 教学设计概述： - 简要介绍任李娇子教师的基本信息，如姓名、职称等。 - 概述绘本班会课的主题：“守望相助，静待春天”，并解释其寓意。
2. 教学目标： - 明确教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。 - 阐述如何通过绘本班会课培养学生的合作意识、关爱他人和积极向上的品质。
3. 教学内容： - 详细描述绘本班会课的内容，包括绘本选择、教学环节等。 - 分析绘本《守望相助，静待春天》的主题、情节和人物特点。
4. 教学方法： - 介绍任李娇子教师采用的教学方法，如情境教学法、讨论法、合作学习等。 - 分析这些教学方法如何有助于实现教学目标。
5. 教学过程： - 详细描述教学过程，包括导入、讲解、讨论、活动、总结等环节。 - 阐述每个环节的设计意图和实施方法。
6. 教学评价： - 说明如何对教学效果进行评价，包括学生参与度、学习成果、情感态度等。 - 分析评价结果对教学改进的指导意义。
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延安市宝塔区延安职业技术学院附属小学教师任李娇子：绘本班会课“ 守望相助，静待春天”教学设计

任李娇子

任李娇子，冯爱虎工作坊成员，陕西省延安市宝塔区延安职业技术学院附属小学一年级语文老师。

一、班会活动目标：

通过此次班会课，让孩子了解关于新型冠状病毒的科普知识，并通过“逆行者”让孩子们明白守望相助、团结友爱的中华民族精神，教会孩子要有爱心、责任、勇敢等优秀品质。

二、班会活动主题：守望相助，静待春天

三、活动参与年级：一年级

四、班会活动过程：

同学们，今年我们过了一个不一样的年。往年的我们已经早早相聚在校园，和同学们讨论着自己的新年有什么收获，和朋友们奔跑在初春的校园。可是今年的假期一次又一次的延长，我们只能待在家中，哪里也去不了，隔着屏幕和老师同学们相聚。你们知道这是为什么呢？

（同学:因为有病毒，因为有新型冠状病毒等）

现在老师带来一个绘本故事，我们一起来看一下是不是你们说的那样，了解一下还发生哪些你们不知道的事情。

1. 绘本导入：

小朋友们，大家知道吗？这个假期我们地球上来了一个大怪兽，这个怪兽啊非常的厉害，我们都得躲着它，现在就让老师带着大家一起去看看这个大怪兽的“庐山真面目”，我们一起来看看这几幅图片。出示绘本《妈妈要去打怪兽》中的关于病毒的图片，看了图片，你对“大怪兽”有了哪些了解呢？

（设计意图：一年级的孩子，还不能理解什么是病毒，通过这样图文结合的方式，可以让小朋友们了解什么是新型冠状病毒，新型冠状病毒带给我们的危害，更让孩子们知道病毒的可怕。）

2. 感受勇敢：
新型冠状病毒真的是非常的可怕，它的传染的速度非常的快，大家一起来看看武汉的这组数据：

红色的线就代表被传染的人数，它越高就代表感染的人数越多。所以啊（出示绘本图片）这座城市就出现了许多英雄，你们看看都有谁？

（爷爷奶奶，叔叔阿姨）

没错，他们为了保护我们把城门关了起来。同学们想一想，病毒传染速度那么快，大家都非常害怕，那这些爷爷奶奶叔叔阿姨害怕吗？那他们为什么还要这么做呢？

（设计意图：数据图可以更加直观的让小朋友们看到这次病毒的可怕，通过问为什么，让孩子明白武汉用封城来保护我们是非常勇敢的一件事情。）

3. 致敬“逆行者”

孩子们，遇到这么可怕的“怪兽”，我们都躲着，但是有一群人

他们冒着生命的危险，依然坚守在自己的岗位上。出示《妈妈要去打怪兽》的图片，大家来看看，你们能认识他们的职业吗？

预设：

a. 科学家（是呢，他们在为我们研制新药。）

b. 建筑工人（他们在加快建设收治病人的新医院。）

c. 快递员（快递员叔叔冒着被怪兽抓住的危险，将口罩送到每一个需要的人手里。）

d. 超市收银员（为了可以让我们买到吃的和用的东西，超市的营业员还戴着口罩坚持上班。）

e. 保洁员（保洁员每天在城市的各个角落喷洒消毒水，努力消灭怪兽。）

同学们，这些平时在我们看来很普通的职业，现在他们成了上前线打“怪兽”的战士。还有一种职业，他们是先锋部队，是冲在最前面的战士，他们是--医生和护士。

大家快来看，绘本中的小姑娘的妈妈就是一名护士，让我们随着她的脚步，一起去看看我们最前线的战士是如何打怪兽的。（出示绘本《妈妈要去打怪兽》图片）。

①　看到这样的场景，你的心情是怎样的呢？

②　那你们觉得他们害怕吗？

③　那他们为什么要这样做呢？

④　你有什么话想给我们这些战士说呢？

（设计意图：通过我们自己的生活状态和前线的“逆行者”们做对比，可以让孩子们更好的体会到这些平凡职业的人，在这特殊时期的奉献，学习这些人的勇敢和责任。）

4. 实践活动

看到这么多平凡的人，为了我们的安全，不顾自己的生命安危去战斗，老师相信现在的你心里一定对他们充满了感激与敬佩之情，请大家用你们的画笔或者感谢的文字来记录这一时刻吧。（任选一项完成。）

①　做一份以疫情为主题的手抄报；

②　用你的画笔画下你心目中的战士；

③　给前方的战士们写一封感谢信。

5. 总结：

孩子们，虽然病毒很可怕，但是只要我们团结一致，用我们的勇气和智慧就会战胜它！大家快看冬天已经过去，春天如约而至，让我们一起期待春暖花开，到那个时候，我们一定会相聚在学校，给老师和好朋友一个大大的拥抱，感受疫情过后相聚的美好。

编辑：王波

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