自觉作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-25 20:26

写作核心提示：

写一篇关于自觉的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，围绕自觉这一核心概念展开论述。可以从个人自觉、集体自觉、社会自觉等多个角度进行探讨。
2. 结构清晰：作文应具备完整的结构，一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍自觉的内涵和重要性；正文部分展开论述，阐述自觉在个人、集体和社会层面的体现；结尾部分总结全文，强调自觉的价值和意义。
3. 内容充实：在论述自觉时，要结合实际事例、名言警句等，使文章内容丰富、有说服力。以下是一些可参考的内容：
a. 个人自觉：如自律、勤奋、诚信等品质在个人成长中的重要性； b. 集体自觉：如团队合作、奉献精神、责任意识等在集体中的作用； c. 社会自觉：如遵守法律法规、关注社会热点、关爱弱势群体等社会责任。
4. 观点明确：在论述自觉时，要表达自己的观点和看法，使文章更具个性。可以结合自己的亲身经历、感悟或观察，提出独到的见解。
5. 语言表达：作文应使用规范的书面语言，注意语法、拼写和标点符号的正确使用。同时，要注重语言的生动性和感染力，使文章更具吸引力。
6. 逻辑严密：论述自觉时，要遵循一定的逻辑顺序，使文章

高考作文|故事不古，自觉担当·辛靖

伴随着每个人成长的，不仅有老师的教导，长辈的关爱，更有那些令人难以忘记的故事。鲁迅先生给我们讲述的《阿长与山海经》《少年闰土》《社戏》，父亲给我们讲过的《孙拜师》《阿里巴巴与四十大盗》，以及后来自己读过的故事，一幅幅画面清晰地在眼前闪现------

儿时有次随父母赴宴，小孩子们吃饱了坐着无聊，大人们便建议孩子们出个节目：讲个故事或者唱首歌。我讲了个故事：孙拜师。大概就是孙拜师后不认真听课，祖师用木棍敲了他三下，其他徒弟都以为祖师生气了，但孙领会到了祖师的意图：敲三下就是让其三更天来找他，祖师认为这猴子聪明伶俐，于是教给他七十二变、腾云驾雾------这个故事令在座的孩子们啧啧称赞，小小虚荣心膨胀了，从此更喜欢听故事、分享故事。

工作后再读《少年闰土》，有了更多的感慨：在一次班会上，对学生说:现在大家是快快乐乐地在一起成长，但是十几年后、二十几年后可能就不一样了。可能会有成年后的鲁迅与闰土见面时的感受。当然，造成他们差距的社会因素很多，鲁迅对于闰土更多的，是心痛、是无奈。那个雪地里会捕鸟雀的闰土，那个能在瓜田里刺猹的闰土，再见面时却是那样的沧桑，那样的卑微，被生计压得喘不过气来。却无法改变，可能还会更糟。是啊，谁不是对生活充满了憧憬。《基督山伯爵》中写道:人类的全部智慧包含在等待和希望中。等待和希望使伊夫堡中的埃德蒙变成了基督山伯爵，等待与希望给了埃德蒙对抗苦难的勇气，更给了他改变悲惨命运的机会。但是这五个字却不能使闰土有任何的改变。可是现代社会，却给我们的改变提供了种种可能。相信学生们会有所领悟，虽然我不能教给他们七十二变和腾云驾雾。

2019年的夏天，我来到莫高窟第16窟聆听藏经洞的故事，这就是1900年被王道士发现宝藏的地方，据说里面的文物堪比阿里巴巴的藏宝洞，包括：佛教经卷、经史子集、官方文书、社会文书、绢画等。很多精华被英国人、法国人等廉价掳走，这是民族的耻辱与伤痛。在一代代敦煌守护者（常书鸿、段文杰、樊锦诗）的努力下，随着国力的强盛与科技的发达，我们在做着文物数字化修复工作，已经初见成效。有一期《考古公开课》还专门讲述了部分文书故事，引人入胜，令人深思。相信不久的将来，敦煌文物就能实现数字团圆，我们就能听到更多精彩故事。

五千年的中华文明为我们留下了灿如星河的文化遗产，我们每个人都有义务将优秀传统文化发扬光大，都有义务讲好中国故事！

作者简介：辛靖，淄博市博山区作协副主席，喜欢旅游、赏歌，更喜欢用文字记录生活中的点滴。

壹点号博山区作协

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青春的精彩取决于自觉的奋斗

每个人都希望自己的青春是精彩的。然而，如何让自己的青春变得精彩，对每一个人来说都是件不容易的事。

这是一个颇具时代意义的青春“逆袭”样本——长在农村，性格内向，少年叛逆，高考落榜，入伍后考军校又落榜，没当成军官，一直是个兵……当37岁的北部战区海军某潜艇支队雷达技师郑同柱盘点自己的成长历程时，这些“不容易”曾是他青春绕不开的失落。

然而，勤奋的郑同柱选择了另一种“打开方式”，让原本平凡的青春变得精彩非凡——

第一次在潜艇爬鱼雷管，19岁的他紧张得呼吸急促，浑身冒汗。教员见状问：“看你身体这么壮，怎么胆子这么小。到底能不能行？”

后来，郑同柱及时总结动作要领和注意事项，加班加点练习。最后学兵考核时，他成绩名列前茅，教员为他竖起了大拇指。

21岁那年，听说下士可以考士官大专班时，已有两次落榜经历的郑同柱又动心了。“你已经是士官了，干嘛还考士官？等你毕业回来，还不一样是干士官！”战友们不理解，他却坚持要圆自己的大学梦。

在潜艇学院，郑同柱系统学习雷达专业知识，周末也铆在图书馆查资料做笔记。结果，他各门课程考核都优秀，平均成绩都在90分以上，获得奖学金。

毕业回到部队，他成了“超编人员”，暂时不能出海。在没有出海任务的日子，他静下心来练专业技能。苍天不负有心人，他在海军组织的比武中夺得第3名，从此开始崭露头角。

29岁，远航归来取得独立值更资格，和心爱的女孩走到一起；34岁，名列海军所评“百名好水兵”之一；35岁，在《海军潜艇学术研究》杂志上发表论文；36岁，登上央视《挑战不可能》舞台，站上新华社“新青年演讲”的舞台……

“为什么我能？”有时，咀嚼这些年的人生变化，郑同柱常常会问自己。

他似乎没有找到准确答案，但有一点可以确认：这其中或许有幸运的成分，但更离不开自觉的努力，因为成功只留给那些时刻准备好的人。

像身边每一个默默努力的平凡青年一样，郑同柱不愿被别人定义，更不愿活在世俗的眼光里。

从懵懂的追风少年，到拥有“火眼金睛”的大国海军“鹰眼”，郑同柱靠自己的奋斗，活成了自己喜欢的样子。

习主席在给新时代青年的寄语中强调，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。郑同柱无疑是军营新时代青年的一个缩影和代表。他的经历告诉我们，奋斗的青春本身就是一种精彩、一种幸福、一种创造。

现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。

记者与郑同柱的对话，从一个话题到另一个话题，内容越来越丰富深入。似乎每个话题都能引发他更多对生命的思考和感悟。在完记者的提问后，郑同柱甚至开始“采访”记者。

在郑同柱看来，丈量青春精彩程度的“标尺”，不只是那些能看得到的成就，也可以是奋斗本身。

比起成为别人眼中的“榜样”，他更希望把一路成长的经验教训分享给更多年轻人：“明确奋斗目标，每天才会过得充实，内心才能充满正能量；常怀感恩之心，生活上自律，工作中精益求精，才能活出属于自己的精彩。”