如何写《让世界充满爱演讲稿》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-28 15:16

写作核心提示：

撰写一篇关于“让世界充满爱”的演讲稿，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确保演讲的主题是“让世界充满爱”，围绕这个中心思想展开。
2. "结构清晰"： - 演讲稿应有明确的引言、正文和结尾。 - 引言部分应简洁有力，吸引听众的注意力。 - 正文部分应分为几个小节，每个小节围绕一个核心观点展开。 - 结尾部分应总结全文，并留下深刻印象。
3. "内容丰富"： - 引用名人名言、历史故事、现实案例等，增强演讲的说服力和感染力。 - 结合个人经历和感悟，使演讲更具真实性和感染力。
4. "语言表达"： - 使用生动、形象、富有感染力的语言，避免过于平淡或刻板。 - 注意语速和语调，使演讲更具节奏感和吸引力。
5. "逻辑严密"： - 演讲内容应具有逻辑性，观点之间要有清晰的联系。 - 避免出现前后矛盾或自相矛盾的情况。
6. "针对性"： - 根据听众的年龄、职业、文化背景等因素，调整演讲的内容和风格。 - 针对不同场合，如学校、企业、社区等，选择合适的演讲内容和表达方式。
7. "情感投入"：

坚守外派教师初心 传播抗疫正能量

来源：神州学人　作者：陈玲羽　

　　2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了每个人的生活节奏，远在英国苏格兰孔子学院履职教书的我，得知祖国疫情肆虐时，也曾非常担忧，担忧国内的亲朋好友，挂念曾并肩作战的同事，当然还有我可爱的学生们。在全国人民的共同努力下，我的祖国向全世界展现了坚定的抗疫决心、科学战“疫”的方法和社会各界接续用力的态势，目前国内已呈现疫情防控形势持续向好态势，复工复产有序高效推进，人们的工作生活节奏稳步恢复。我一颗悬着的心渐渐放了下来。

　　在我的任教地英国，疫情处于暴发阶段。苏格兰的斯特灵和格拉斯哥周边地区的确诊病例越来越多。英国伦敦3月12日新冠肺炎确诊病例增至596例，英国政府宣布，该国新冠肺炎抗疫计划从“遏制病毒传播”进入“延缓病毒传播”阶段。

　　作为一名外派教师，我对自己说，只要学校不关闭，我仍要坚守在教学一线，用实际行动践行外派工作的初心，深切诠释对外交流教育战线“最美逆行者”角色。

　　坚守初心

　　在这场疫情中，由于中外文化差异，不少外国友人心中充满了对中国的误解，孩子们的状态似乎也与平日不太一样，焦虑，担心，恐慌……有时候，孩子们会窃窃私语，小声地聊着新冠肺炎有关的话题。看到这一切，我告诉自己，我不能打退堂鼓，不能让我的孩子们感到如此不安。于是我在网络上搜集到一些幽默的卡通版抗击新冠肺炎宣传片，鼓励孩子们做好有效预防，降低被感染的几率。

　　同时，我也通过与同事的适当沟通，让英国师生了解中国政府和人民众志成城的抗疫决心和卓有成效的研究工作，传播疫情防控正能量，讲好中国抗疫故事。

　　工作精心

　　特殊时期的中文课，让我的备课时间比平时长了许多。要在保证教学质量的情况下，酌情加入一些抗击疫情的元素。思前想后，来一场同呼吸、共命运抗疫主题班会课吧。我所在的学校也开始采取措施防止疫情扩散，老师们一再叮嘱学生多通风，勤洗手。对于洗手，孩子们并不陌生，但是怎样能让洗手变得有乐趣呢？我们不妨来唱首《我爱洗手》歌吧。我们小时候都对于范晓萱的《健康歌》耳熟能详，由于歌曲曲调欢快，歌词长度适中，我便开始当起了业余作词人。我将原歌词改为：我爱洗手，细菌跑跑；喔喔喔喔，带着湿巾，蹦蹦跳跳；喔喔喔喔，肺炎病菌，快逃跑。上搓搓，下洗洗，左搓搓，右揉揉，洗手液随时放包包。上搓搓，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我们一定会胜利。

　　光动动嘴巴可不行，小手也要动起来。我带领学生们制作与中国孩子交流交换的抗疫祝福贺卡、抗疫宣传海报，让两地青少年从心底相互接纳、认可，感情不断升华。

　　除此之外，我还给孩子们播放其他孔子学院为抗击疫情举行的手拉手活动录像。我们观看了苏格兰中小学孔子学院学生演唱的《我和你》，中国国内姐妹校学生在线演唱的《加油武汉》，我也教学生们学唱《让世界充满爱》。

　　不少英国学生从主题班会和专题课程中加深了对中国人民抗击疫情的了解，建立了战胜疫情的信心，减少了他们对疫情的恐惧心理。

　　付出爱心

　　作为一名外派汉语教师，要与同事、学生积极沟通、分享，普及抗击病毒的知识。小孩子对病毒缺乏认知，怎样能更好地教授关于疫情知识的课程？我们有我们自己的方式。拿起手中的画笔，以手绘漫画形式，给学生讲述抗击新型冠状病毒的故事，帮助学生认识病毒的来源、传播途径，最关键的是学会自我防护。

　　除了勤洗手，养成良好的卫生习惯之外，锻炼身体也是非常重要的——中国毽子踢起来！当然，人与人之间必须保持适当的距离，这样既避免了由于人员接触过密而带来的传染危险，又能保证在空气流通的情况下锻炼身体，真是最佳选择。

　　疫情面前没有国界，任何一个国家都难以独善其身。在疫情形势依然严峻的情况下，作为代表祖国远赴海外的一名外派教师，要做到坚守初心、工作精心、付出爱心，激发抗疫正能量。（作者系苏格兰中小学孔院公派教师）

让读书成为一种习惯

□ 王靖

曾在知乎上看到过这样一个问题：“大部分读过的书最后都会忘掉，那我们为什么还要读书？”上面点赞最高的是：“小时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，它们已经成了我现在的骨和肉。读书，其实也是如此。”它会在不知不觉中影响我们的思想、言行、形象。

近两年给我触动最大的书莫过于毕淑敏老师的散文。毕老师是一名内科医生，有着藏北高原十一年军旅生活的人生体验，心理咨询师、文学硕士、作家、旅行者……独特而丰富的生活阅历和角色，成为毕淑敏散文创作的宝贵资源。

毕淑敏的散文质朴真诚，诉说的是对世界的惊奇，对生命刻骨铭心的感悟，对生活始终不变的热爱。精彩而充满智慧的文字在书中随处可见，她还善于借小故事将我们麻痹许久的神经重新变得敏感起来，恢复我们对生活应有的感知能力。

最喜欢的是毕淑敏的幸福卷散文集《在不安的世界里享有幸福》，该书分为“幸福是内心的欢喜”“幸福是家的温暖”“幸福是心中有爱”“幸福是被你需要”“幸福随处都在”五个章节。她说：“幸福是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，捡起地上的鬃毛说，原来我见过她。”

在阅读这本书时，我认识了一个新名词“心宁度”，毕老师说，心宁度的首要条件，是对这个世界，放下不切实际的幻想。心宁，一生就系上了幸福的安全带。

通过阅读，我理解的“心宁度”是面对这个光怪陆离的世界，排除干扰，放下幻想的同时，既立足当下，又心怀远方；既了解世界，更了解自己。树立目标与方向，用一颗安宁的心，明澈的眼，细细感受生命旅途中遇见的人与风景，懂得照顾，能体察别人的感受；懂得谅解，能同情别人的处境；言语温和，行为有礼，踏实努力，温暖明媚；安静成长，勇敢坚强，不念过去，不畏将来，不困于情，不扰于心，内心里所拥有的平和度、安宁度、丰盈度。

其实关于幸福的理解，或许每个人都会有自己的观点，但有一点是肯定的，那就是我们每个人都渴望幸福。读读毕淑敏老师的这套“幸福卷”，相信你也一定会有不同的收获。

德国诗人黑塞说：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。”人生多苦难，在成长的历程中，我们要面对的责任、担当、痛苦与挫折，一样都不会因为祝福而减少，读书虽然不能免去这些生命的考验，但是多读好书一定会增长我们的智慧与见识，让我们明辨是非，懂得思考与选择；带我们到达暂时去不了的地方；阅尽本不知晓的世事人情；教我们学会爱、珍惜和感恩。

多读书、读好书，把读书当成一种习惯，愿我们在读书的道路上携手同行，从容坚定！

作者：

来源： 春城晚报