高中作文 坚持如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-29 07:26

写作核心提示：

高中作文：坚持作文应该注意的事项
在高中阶段，作文是语文学习的重要组成部分，也是衡量学生综合素质的重要标准。为了在作文方面取得更好的成绩，以下是一些关于坚持作文时应注意的事项：
一、明确作文目标
1. 了解作文要求：在写作前，首先要明确作文的要求，包括题目、字数、文体、立意等。确保作文符合题目要求，避免跑题。
2. 确定作文立意：作文立意是作文的灵魂，要确保立意新颖、深刻。在写作过程中，不断挖掘主题，使之更加丰富。
二、积累素材
1. 日常积累：关注时事、阅读经典、观察生活，从各个方面积累素材。素材积累丰富，有助于提高作文质量。
2. 分类整理：将积累的素材进行分类整理，便于查找和使用。分类可以按照时间、主题、类型等进行。
三、锤炼语言
1. 学习范文：阅读优秀作文，学习其语言表达、结构安排、修辞手法等。借鉴范文，提高自己的写作水平。
2. 丰富词汇：积累常用词汇，学会运用各种修辞手法，使文章更具文采。
四、锻炼思维
1. 培养逻辑思维：在写作过程中，要注重文章的逻辑性，使观点表达清晰、论证有力。
2. 开阔视野：多读书、多思考，拓宽知识面，提高自己的思维能力。
五、勤于练习

青岛二中学生刘雅璇作文：《坚持》

坚持之美，富于成功，寄于生命，现于国运。

坚持是成功的基石，是迈向巅峰的阶梯，北京奥运会有多少人是蜷缩在躺椅里，观看着胜利的选手身披国旗，向摄像机奔跑，挥手。但当我看台北跆拳道运动员苏丽文的比赛时，我爬起来了，在参加铜牌争夺战之前她已经左膝负伤，走路蹒跚，只能单腿站立的她，在比赛中将左腿像甩沙袋般砸向对手。她全场共十四次被击倒，共十四次爬起来。她说：“倒地前两秒用来恢复体力，下两秒来想战术如何回击。”她要赢，或许是运动员的企图心，但她唯有坚持“不管自己能够做到什么程度，就算脚断掉也要继续努力，有呼吸，就有希望。”坚持而勇敢，所以成功。

坚持是生命的绽放，是寻找幸福的可能，汶川被阴霾的灰笼罩着，地震的余波还回荡在人们心里，空气里是消毒水和泥土的味道，夹杂着泪水与恐惧，扼住了人们的呐喊。叶哥和叶嫂，一对失去了儿子的夫妻，在废墟旁堆砌着临时的“家”，不是不痛苦，也不是不悲伤，思念快把他们淹没，但他们只能咬着牙坚持，咬紧了，灾难砸在身上才能活下去。叶哥说：“不能等灾民安置点，我们好手好脚的能把自己的家建起来”。丧子之痛，痛彻心扉。叶嫂把儿子的东西都锁起来，包括灾难来临时破旧的棋盘，上面似乎还停留着儿子的狭黠，她说：“将来我还要再生一个你这样的儿子，像对你一样好好对他。”支撑着他们走出痛苦的，是寄托儿子身上的爱，是重寻幸福的信念，他们坚持走在坍塌的生活里，坚持迎着幸福的曙光。因为坚持，灾难不会折断脊梁，弯下的腰板会再次挺起。坚持的爱着，所以活着。

坚持是国家的底蕴，是繁荣的积累。“幸福和美好的未来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行的人”，中国国家主席习近平在出席博鳌亚洲论坛时如是说到，勇毅指决心而笃行指行动。兼具砥砺前行的坚定意志和脚踏实地不断前行的态度，这是中国泱泱五千年沾淀出的成功。是人民的坚持，支撑着中国，走过鸦片战争的风云，走出文化大革命的萧条，走进新时代的中国梦。爱国，所以不屈的反抗，坚持的拼搏奋斗，筑就了新中国的成立；不甘，所以不断的徘徊，坚持的改革发展，铸就了改革开放的繁荣。“天道酬勤，春华秋实。”坚持且昂扬，所以强盛。

坚持是力量，更是能力。推动着人生的列车驶向山巅，伴随着生命的美丽绽放永恒，支撑着国家的脊梁，在世界的舞台上，自豪而骄傲。（作者：青岛二中 刘雅璇）