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更新日期:2025-05-29 18:58
写作核心提示:
在撰写关于2021年教师高级职称申报系统全填对之「相关评审信息」详解的作文时,以下事项需要注意:
1. 标题明确:标题应简洁明了,概括文章主题,如“2021年教师高级职称申报系统全填对:相关评审信息详解”。
2. 结构清晰:文章应具备清晰的结构,包括引言、正文和结论三个部分。引言部分简要介绍背景和目的;正文部分详细阐述相关评审信息;结论部分总结全文,强调注意事项。
3. 内容全面:全面介绍2021年教师高级职称申报系统中的相关评审信息,包括评审标准、评审流程、所需材料等。
4. 语言规范:使用规范的书面语言,避免口语化表达。注意语法、标点符号的正确使用。
5. 逻辑严谨:阐述相关评审信息时,注意逻辑关系的严密性,确保观点的连贯性和说服力。
6. 重点突出:针对关键评审信息进行详细说明,如评审标准、评审流程等,帮助读者准确把握申报要点。
7. 举例说明:结合实际案例,对相关评审信息进行具体分析,使读者更容易理解和掌握。
8. 注意事项:
a. 申报材料真实:确保申报材料真实可靠,不得伪造、篡改。
b. 符合评审条件:申报者需满足相关评审条件,如学历、工作年限、业绩等。
c. 材
看完你就知道评副高时怎么填【相关评审信息】部分!
而且你能在最短时间内,全部填对!
本章主要给你讲解第2个界面【基本信息】中的第4个块——【相关评审信息】填写要点。
因为:很多人材料做得很好,却在这一块踩了雷——被退回重做!
因为:一位30年教龄的教师,几十张奖状,就是在这踩了雷,最后,想评也评不了。
因为:有第1次评的老师,也在这翻了大跟头!踩了大雷!直接导致5年内不得申报!!!
所以,我会给你说得特别详细!
只要10分钟看完,你就有了避雷针!
如果说你在评审时,这避雷针能起作用,你愿意点个关注吗
【相关评审信息】是指因为你的申报,所产生的相关信息。直接上干货:
评审年度: 2021年
参加评审会:
XX地区就选【中小学教师系列XX市副高评委会】。
在主界面时已写过,虽是自动形成,但仍需核对
如:南宁地区的,就选【中小学教师系列南宁市副高评委会】。
在主界面时已写过,虽是自动形成,但仍需核对
如发现填错,立即修改!
修改方法不在本章讨论范围,不懂改的,私我就行。
申报方式:
有【晋升、转评、第二职称】3个选项。
这可是全网最详细讲解,来都来了,点个赞呗
晋升: 就是你的级别要从一级教师 升 到副高级教师。
转评: 因为工作关系,需要从一个系列转评到另外一个系列的同等级职称的。
可以理解成【转评为新职称】。
比如张老师在企业时,拥有高级经济师职称(副高),调到西大后,可以直接申请转评副教授(在高校系列中,也是副高),而不需要从助教重新开始。
可以理解成:不同系列间的职称转换,也就是拿老职称换新职称。
第二职称:
还是上面的张老师,他想保留原来的高级经济师职称,同时又有一级教师职称证等满足评副高的条件。
此时,就可以选【第二职称】。
第二职称和转评的区别: 转评不需要有一级教师职称,但不能保留原来高级经济师职称。
相同之处:都要有教师身份和工作业绩。
岗位申报形式:
就是你要按什么教师的身份来申报。
如果你所在学校是乡村学校,你就选【按乡村教师填报】;
同时检查【是否乡村教师】一档是否选择【是】。
如果你所在学校是民办学校,你就选【按民办教师填报】;
同时检查【是否民办学校教师】。
如果你所在学校是边境学校,自然就选【按边境教师填报】,
同时检查【是否边境学校教师】。
此项主要和你所在学校的性质有关。
但也不可一概而论:
比如张老师编制在玉林市某中学,但因为支教或借调等原因,目前在某乡村学校教学点任教,那他就能以乡村教师的形式申报。
当然,相关证明材料一定要有。
是否第一次申报:
一定要如实填写!!!
重申:一定要如实写!
有的老师以为:“第1次申报很难成功,除非运气好或特别特别优秀。因为我不是特别特别优秀的人,所以通过率就很低。”
怎么办?
“难道你懂我是第几次报吗?”
“难道你有时间一遍遍去查每个人的申报记录?”
“那么多人,你查得过来吗?”
所以,他就选了“否”。
结果,他……完了。
为什么?
还记得我在《高级职称申报之系统填写(一)》里面的那张图吗?
他忘记了这个!
真的可以一眼就到他在说谎
答案在这,不用去看微了,帮你节省时间
插播:看上图倒数第3行,一定要选【高级教师】,而不是到【副高级教师】之后就不再选了。
好,继续。
填表时间:
按你们职称会议上指定的时间填写。
注意,你所上传材料形成日期,如奖励的时间、结题时间等,千万不能晚于填表时间!
拟评系列:
中小学和幼儿园教师,就选“中小学教师系列”(幼儿园也在这里了),大学教师就选“高等学校教师系列”,技校教师就选【技工学校教师系列】……依次类推。
你只需要——对号入座
拟评专业:
按需求填写(数学、化学……)。注意,我说的是需求,不是事实。
比如张老师美术专业毕业,近五年来又是教语文的,得奖也是语文的多,那他就可以选语文来评。
总之,具体问题具体分析。建议:以提高通过率为原则。
拟评专业技术资格:
中小学教师系列/副高级/高级教师
选择“中小学教师系列”后,还有“高级”和“副高级”两个选项,到这里一定要选“副高级”,然后再选“高级教师”。
不要以为选了“副高级”就选完了。!!!
一位30年教龄的教师,几十张奖状,就是在这踩了雷。
在这里如果选错,后面就不用评了!!
什么?
你还要问为什么评审副高却要去点“高级教师”的选项?
点了“高级教师”,但是,参加评委会显示的却是“中小学教师系列XX市副高评委会”?
关于这个,我的微已经说过了,这里不再赘述。
总之,这个选项是填错的重灾区之一。
不过,明白了原因以后,你是一定不会入坑的。
若要避开职称坑,你要准备避雷针。——我是你的避雷针
本文到这,感谢阅读。
下篇文章,将解读第3个界面的填写。
最后:你认为是什么造成老师们在参评后,变得没有信心的呢?
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