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怎么写《美的作文800字》才能拿满分?(精选5篇)

更新日期:2025-05-29 21:26

怎么写《美的作文800字》才能拿满分?(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于美的作文,应该注意以下事项:
1. 明确主题:在写作之前,首先要明确作文的主题,是赞美自然之美、艺术之美,还是生活中的美。主题要具体、明确,有助于展开论述。
2. 选择合适的材料:根据主题,挑选与之相关的素材。可以是个人经历、历史故事、文学作品等,确保材料真实、生动,富有感染力。
3. 结构清晰:作文要有清晰的结构,一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍主题,正文部分分几个段落展开论述,结尾部分总结全文,升华主题。
4. 语言表达:语言要优美、生动,富有感染力。运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更具吸引力。同时,注意语法和拼写,避免出现低级错误。
5. 观点明确:在论述过程中,要明确自己的观点,对美的理解要深刻。可以引用名言、典故等,增强说服力。
6. 举例说明:为了使论述更有说服力,可以适当举例说明。例子要典型、具有代表性,能够充分证明自己的观点。
7. 展开联想:在论述过程中,可以适当展开联想,将美的主题与生活、社会、文化等方面联系起来,使文章更具深度。
8. 适度抒情:在适当的地方,可以加入自己的感情,使文章更具感染力。但要注意适度,避免过度抒情。
9.

2025年全国名校模考作文(1137)人类创造活动中真与美的完美融合

来源:语文阅刊

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

古希腊工匠代达罗斯以蜡粘合羽毛制成翅膀,既符合科学原理,实现了飞行的功能,又在羽翼排列中呈现出秩序之美。敦煌壁画中的飞天衣袂,在遵循人体科学的同时兼具寄托信仰的功能,在飘带转折间尽显韵律之美。

上述材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题:

这是一道引语类材料作文题。

材料通过东西方文明的两个经典案例,展现了人类创造活动中“真”与“美”的完美融合。代达罗斯的羽翼和敦煌飞天的飘带,看似相隔万里,却共同揭示了一个深刻的道理:最高明的创造,往往兼具实用功能与审美价值。

代达罗斯用蜡粘羽毛的做法,暗合空气动力学原理——羽毛的排列既要保证飞行功能,又形成有序的图案。这就像现代飞机机翼既要符合流体力学,又讲究线条美感。而敦煌画师笔下的飞天,其衣袂飘舞的弧度既符合人体运动规律,又通过流畅的线条传递宗教的神圣感。就像当代舞蹈演员的衣袖既要配合动作,又要展现艺术表现力。

这两个例子打破了“实用”与“美观”的对立。就像我们日常用的手机,既要信号好、续航强,也要设计精美。古人早就明白,真正的好东西从来不是冷冰冰的工具,而是功能与美感的统一体。就像一座桥,既要能承载重量,又要像彩虹般优美;一件衣服,既要穿着舒适,又要展现气质。

这种智慧在今天依然闪光。无论是建筑设计师在考虑承重时不忘造型美感,还是程序员在编写代码时追求简洁优雅,都是在延续着代达罗斯和敦煌画师的智慧——让理性与诗意比翼齐飞。

写作时,开头可从材料中的两个意象切入——代达罗斯的羽翼与敦煌飞天的飘带,指出它们共同体现了功能与美感的融合,由此引出核心观点:人类创造活动往往兼具实用价值与审美追求。中间部分可分层展开:先分析科学与艺术在本质上的相通性(如都追求规律与和谐),再以建筑、工业设计等实例说明二者的结合如何提升生活品质,最后探讨这种融合对现代社会的启示(如科技产品需兼顾人性化与美感)。结尾可回归材料,强调真正的智慧在于平衡功能与形式,让创造既“有用”又“有温度”,以此呼应开篇。

立意:

1.以科学为骨,以艺术为魂。

2.实用与审美可以共生。

3.超越工具理性,让创造闪耀人文之光。

【范文参考】:

科学与美学的共舞:从古希腊到敦煌的飞天之梦

自古以来,人类对于天空的向往如同绵延不绝的河流,奔涌向前,从未停歇。这种向往不仅体现在对飞行技术的探索上,更融入了我们对美的无尽追求。从古希腊工匠代达罗斯的蜡翅到敦煌壁画中的飞天衣袂,我们看到了科学与美学在人类文明史上的和谐共舞。

代达罗斯的蜡翅,是科学原理与艺术美感的完美结合。他运用蜡粘合羽毛,既遵循了空气动力学的原理,使翅膀能够承载人的体重,实现飞行的梦想,又在羽翼的排列中注入了秩序之美。这种美感并非刻意追求,而是科学原理在艺术创作中的自然流露。它让我们看到,科学并非冷冰冰的公式和定理,它同样可以拥有温暖的美感,能够触动我们的心灵。

敦煌壁画中的飞天衣袂,则在遵循人体科学的同时,兼具了寄托信仰的功能。画中的飞天,身姿轻盈,衣袂飘飘,仿佛真的能够御风而行,遨游九天。这种形象的塑造,既基于对人体结构和运动规律的理解,又融入了人们对超自然力量的信仰和向往。在飘带的转折间,我们感受到了韵律之美,这种美不仅体现在视觉的享受上,更引发了我们对生命、信仰和宇宙的深刻思考。

科学与美学的结合,不仅仅体现在这两个具体的例子上。在人类文明的发展史上,科学和美学始终是相辅相成、相互促进的。科学为我们提供了认识世界、改造世界的工具和方法,而美学则为我们提供了评价世界、感受世界的视角和标准。二者共同构成了人类文明的双翼,助力我们飞向更高的天空。

在当代社会,科学与美学的结合更加紧密。随着科技的飞速发展,我们拥有了前所未有的能力去创造和改变世界。同时,我们也更加注重在科技产品中融入美学元素,让科技不仅具有实用价值,更具有审美价值。这种结合不仅提升了我们的生活质量,也让我们更加深刻地感受到科技与艺术的无穷魅力。

从古希腊的蜡翅到敦煌的飞天衣袂,从古代的工匠到当代的科技工作者,人类一直在追求科学与美学的完美结合。这种追求不仅是对美的向往,更是对未知世界的探索和对无限可能的挑战。在科学与美学的共舞中,我们将继续飞向更高的天空,实现更多的梦想。



开封高三二模高分作文:关于“美”

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读I提到,美育是促进美的欣赏、美的感知和美的创造的过程,既是审美教育、情操教育,也是心灵教育……

关于“美”的话题历来众说纷纭,我们每个人也行走在追求美丽人生、建设美丽中国的路上。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息不少于800字。










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