欢迎来到格策美文网
身边那些有特点的人：同学篇 ‖ 三下第六单元
更新日期:2025-05-30 03:45
写作核心提示：
标题：身边那些有特点的同学
在我们班级里，有各种各样的同学，每个人都有自己独特的个性特点，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的校园生活。以下是我印象最深刻的几位同学。
第一位是李明，他被称为“数学天才”。李明的数学成绩总是名列前茅，每次考试都能拿到满分。他解题速度快，思路清晰，经常在课堂上帮助其他同学解决数学难题。他的特点就是专注和热爱，每当遇到数学难题，他总是能静下心来，一步步攻克。
第二位是张晓，她是我们班的“文艺女神”。张晓擅长唱歌、跳舞，每次学校举办文艺活动，她总是能带来精彩的表演。她的歌声甜美动人，舞姿优雅大方。张晓的特点是热爱艺术，她用自己的才华为班级增光添彩。
第三位是王磊，他被称为“运动健将”。王磊在体育课上表现突出，无论是短跑、长跑还是篮球、足球，他都能轻松应对。他的特点就是勤奋和毅力，每天放学后，他都会去操场上锻炼，不断提高自己的运动能力。
写这篇作文时，我们应该注意以下几点：
1. 选择典型人物：在众多同学中，选择那些具有代表性的、特点鲜明的人物来写，这样可以使文章更有深度和吸引力。
2. 突出人物特点：在描述人物时，要抓住他们的特点，如性格、爱好、特长等，通过具体事例
身边那些有特点的人：同学篇 ‖ 三下第六单元
我们班的“开心果”————吉林 马胤龙一提起我们班的孙乐，大家就忍不住想笑。人如其名，孙乐是我们班的“开心果”。他长着圆圆的脸，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，不高的个子和胖乎乎的身体，说话还带着娃娃音，有趣极了。（从五官、身材和声音对孙乐的外形进行了刻画，将一个憨厚可爱的形象呈现在我们面前。）看到他这个身材，很多人就知道孙乐是个不折不扣的“吃货”了。红烧肉是孙乐的最爱，每次食堂做红烧肉，孙乐都高兴得跟过年似的。有的同学不喜欢吃肉，就把自己餐盘里的给了他，这时候孙乐更是感激不已。有一次我把肉给他以后，孙乐竟然唱起了歌：“感恩的心，感谢有你！感谢胤龙，把红烧肉放我盘里！”幽默的歌词加上他一本正经的样子，逗得我们哈哈大笑。（改编歌词使得孙乐幽默的形象跃然纸上。）孙乐平时上课非常愿意举手发言，不管会不会都抢着，因此闹出了不少笑话。记得有一次，语文老师让我们说几个“ABB”式的词语。有人说“白花花”，还有人说“水灵灵”，不出所料，孙乐很快举起了他那胖乎乎的小手。只见他站起来大声说道：“红通通，香喷喷，油腻腻，热乎乎！”老师微笑着说：“孙乐，你说的是红烧肉吧。”孙乐认真地点了点头，顿时大家笑得前仰后合。这个孙乐，真是太可爱了！（孙乐的可爱是发自内心的，万事不离红烧肉，真是让人忍俊不禁。）孙乐还特别喜欢画画，只是他的风格实在有些另类。记得有一次，孙乐神神秘秘地拿着一幅画来给我看，让我评点一下他的“新作”。望着纸上那个由各种方块组成的“四不像”，我猜了半天也沒有猜出他画的是什么，只好问：“你画的是什么啊？我怎么看不出来呢？”孙乐得意洋洋地说：“是我的自画像！”瞧，他把自己画得都像一块块红烧肉似的，真是太有趣了。（举绘画的事例再一次刻画孙乐“吃货”本性，使人物形象更加饱满。）我们班的“开心果”招人喜欢吧？点评文章开头对孙乐进行了外貌描写，叠字的使用使得孙乐“胖乎乎”的形象呼之欲出，作者介绍孙乐胖的特点以后，又通过一系列有趣的事展现出性格中相对应的部分，学习、绘画都离不开“吃货”的本性，令人忍俊不禁。文章外貌结合性格的描写方法在本文中使用得非常成功，值得同学们借鉴。
夸夸“老班长”————湖南 钟子怡我们的“老班长”叫周琪，一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子与一个翘翘的小嘴相搭配，皮肤水嫩嫩的，耳朵大大的，头发黑油油的，经常扎着一个马尾巴，让她显得乖巧而“调皮”。别看她是个“调皮”的小女孩，可她的各科成绩是全班最棒的，每次考试她总是名列榜首。虽然每次我屈居第二，但我并不嫉妒她，反而更加佩服她，因为她时刻在激励着我前进。这可是她自己努力学习的结果，而且她还是我学习上的“小老师”呢！有一次，我遇到一个数学难题，当时我苦恼得头都变大了，眼泪都快流出来了。小琪看见了，走过来给我耐心讲解，直到我完全弄懂为止。这时我才破涕为笑。别看她只有一副柔弱的身材，可她还是我们班的长跑冠军呢！去年学校开展冬季长跑比赛报名时，那么多身强力壮的男生都不敢来报名，令人吃惊的是：小琪居然报名了，当时教室里一片唏嘘之声。比赛时，她开始跑得很慢，很快就处于居中位置。同学们都很失望，可这时奇迹出现了，她跑得越来越快，她的前面只剩下五个、四个、三个、二个、一个。最后，她像箭一样冲过终点。我们惊呆了，过了很久才爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。不仅如此，她还是一个守纪律、讲文明的好学生，无论是在家里还是在学校，总是显得那么乖巧、那么听话。亲爱的读者，你认为她是否值得我们夸一夸呢？点评文章开门见山，直接点题。在叙事过程中，作者抓住了人物的特征，向读者展示了人物的可爱之处，充分表达了作者对“老班长”的赞美之情。结尾之处的反问句，形式新颖，言有尽而意无穷。
我的同桌——叶钬————浙江 叶舒雅我的同桌皮肤白净，眼睛很大，给人的感觉很机灵。老师说他的耳朵是招风耳，上课听得特别清楚，我觉得也是这样，而且他还有“动耳神功”。他那高高的鼻子上架着一副黑框眼镜，可能别人看到他的第一眼就感觉他很文静，其实不然，他的脾气可大着呢！作为同桌的我，还真没少吃过他的苦头！记得有一次，不知道谁说了他什么话，他顿时怒火冲天，随手把书扔了过去，胳膊肘却不小心撞到了我的鼻子。他那一挥的冲击力还真大，害得我的鼻子痛了好长时间，不过我也知道他不是故意的，所以我也就不怪他了。不光是做他的同桌很倒霉，相信老师肯定也没少生气。他总是不爱写家庭作业，每个星期一的早晨，看见他第一件在做的事就是补写作业。老师免不了要说他几句，可这一说，他就不高兴了。老师叫他快点儿补好作业，他嘴里“叽里咕噜”地唠叨开了：“我才懒得来补！”老师听见了，叫他再说一遍，他却不说话了。老师说：“你是不是不想学习了？”“不学就不学，有什么了不起的！”就这样，战争又爆发了。他站在黑板前面，老师说让他知道错了再下去，结果他宁愿站好长时间，也不吭声。他这人就这样，脾气倔得很。我这个同桌虽然有一些缺点，不过，他还是有很多优点的。比如他上课喜欢开动脑筋，也爱举手发言。每次老师一提出问题，他略加思考就把手举得老高。我有时还在想他的脑筋怎么转得这么快啊！而且他问题还挺正确的，这一点我可要向他好好学习哩。他还爱乐于助人，无论哪次捐款他总是捐得最多的一个。上次为我们班孙秋雨同学捐款，他不假思索就捐了300多元。他这种助人为乐、富有爱心的精神值得我学习。这就是我的同桌——叶钬，一个大大咧咧、性格直爽、聪明过人、乐于助人，同时爱发点儿脾气，耍点儿个性的大男孩。点评作者用简略的外貌描写，再加上补作业时和老师顶嘴、上课爱思考、不假思索地捐款这些一反一正的典型事例的衬托，辅以流畅的语言描写，就把这样一位脾气倔强，但非常富有爱心的同桌描绘得活灵活现。
我们班的“快乐宝贝”————江西 郭琪我们班有几个不同凡响的人物，我称他们为“快乐宝贝”。他们是——懒惰又勤劳的阿木说起阿木，他的懒可是出了名。他懒得读书，懒得写作业，这不，今天他又挨老师的批了。早上，我们一到学校，老师就进教室收作业了。同学们都把昨晚的家庭作业交到老师那儿，末了老师清点本子，结果发现阿木又没交。老师问阿木：“你的作业呢？”阿木装着一脸无奈的样子，说：“我……我忘带了。”老师一听只好叫他下午带来。可一到下午，阿木早把这事忘得一干二净了，老师拿他没办法，只好让他重写。他等老师一走，就把笔收起来跑到外面去玩了。阿木为了这事吃了不少苦头，他抄过书、蹲过马步、写过检查……可这些对他来说都不管用。每次考试他都考低分。别人问起他考试的成绩，阿木吹牛说：“还可以。”虽说阿木读书不在行，成绩差，可劳动却挺卖力。今天老师安排几个男同学去扫厕所，全班第一个举手的是阿木，这点同学们都很佩服他，老师也经常夸他劳动积极，只是学习……说到这里时，阿木总是咧开嘴，嘿嘿一笑，表示惭愧。“天才音乐家”说起韩红，我们班无人不知，无人不晓。她人长得漂亮，说起话来声音清脆，可是就是有一个毛病，爱哭鼻子。有一次韩红买来的新裙子被桌子上的钉子给划破了，她一看就哭了。我们几个女同学见了，连忙过去安慰她，叫她不要哭，没想到她哭得更伤心了。我们顿时手足无措，只好由着她。这时，我们惊奇地发现韩红哭声非常好听，声音时高时低，时缓时急，所以同学们给她取了个雅号叫“天才音乐家”。有时候，我们班的那些男同学经常惹她，希望她哭，而韩红呢，就到老师那儿告状，说是男生欺负她，从此男同学再也不敢惹她了。辣妹子辣妹子是谁？她可是我们班鼎鼎有名的甘红。说起甘红，那可是我们班最泼辣的一个人了。如果有谁惹翻了她，就别想有好果子吃。她不是一脚过来，就是把你痛骂一顿，你只有赔不是的份儿。有一次，隔壁班上的一个高个子男同学欺负了我们班的小强同学，这事被辣妹子知道了，她连忙跑过去，把那人找来。我们本以为辣妹子会把他骂个狗血喷头，于是都站在一旁准备看热闹，谁知辣妹子竟一反常态，给他讲起大道理来。我们都傻了眼，今天的辣妹子是怎么了，她从哪儿发来这么大的善心，态度如此温和，不愠不怒，这时我们这些好事分子有些丈二和尚摸不着头脑。事后，我们才知道辣妹子也有她通情达理的一面，得饶人处且饶人。从此，我改变了对辣妹子的看法。这就是我们班的三个不同凡响的人物，懒惰又勤劳的阿木、爱哭鼻子的“天才音乐家”韩红和得饶人处且饶人的辣妹子。有了这三个“快乐宝贝”，我们班每天都有不少超级故事发生。点评作者能在众多的人物中选择几个有代表性的人物进行典型刻画，语言风趣幽默、搞笑，人物特点形象鲜明，闻之有声，如见其人。恰当地运用小标题的形式使得习作结构别具一格，新颖有趣。
热门标签
相关文档
文章说明
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供，仅供学习与交流使用，如果不小心侵犯到你的权益，请及时联系我们删除该资源。
