屈老师中班音乐教案《毛毛虫》

更新日期:2025-05-30 12:30

写作核心提示：

在撰写关于屈老师中班音乐教案《毛毛虫》的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. 教案概述：首先，明确教案的主题是《毛毛虫》，并简要介绍屈老师的设计意图，如培养幼儿的音乐素养、激发幼儿的想象力等。
2. 教学目标：详细阐述教案的教学目标，包括认知目标、情感目标、技能目标等。例如，认知目标可以是让幼儿了解毛毛虫的生长过程；情感目标可以是培养幼儿的爱心和同情心；技能目标可以是让幼儿学会唱《毛毛虫》这首歌曲。
3. 教学内容：详细描述教案的具体教学内容，包括歌曲、舞蹈、游戏等。例如，歌曲《毛毛虫》的歌词、旋律、节奏；舞蹈动作的设计；游戏环节的安排等。
4. 教学方法：介绍屈老师在教学过程中采用的方法，如启发式教学、情境教学法、游戏教学法等。同时，阐述这些方法如何帮助幼儿更好地理解和掌握教学内容。
5. 教学步骤：详细描述教案的实施步骤，包括导入、基本教学、巩固提高、总结等环节。在每个环节中，具体说明教师应该如何引导幼儿参与活动。
6. 教学资源：列举教案所需的教学资源，如音乐器材、舞蹈道具、图片等。同时，说明如何利用这些资源提高教学效果。
7. 教学评价：阐述如何对教学效果进行评价，

屈老师中班音乐教案《毛毛虫》

活动目标：

　　1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。

　　2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。

　　3、初步体验参与探索学习的快乐。

　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

　　1、音乐磁带、录音机

　　2、相关图片

活动过程：

　　一、倾听音乐，探索音乐表现的内容。

　　1、引导幼儿倾听音乐，让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。

　　师：我们一起来听一听，猜猜今天谁到我们教室来做客了?

　　2、出示图片，了解图片内容

　　3、教师边指图，边引导幼儿倾听音乐，<.本文来源:屈老师教案.网>了解音乐所表现的内容。

　　二、引导幼儿创编动作，并大胆进行表演。

　　1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。

　　重点学习蜕皮的动作。

　　2、听音乐，幼儿在教师的带领下表演。

　　三、师生共同进行游戏

　　1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。

　　2、创编蝴蝶造型，再次游戏。

　　师：小朋友，你们知道毛毛虫最后会变成什么吗?

　　那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶!

　　(请幼儿做出蝴蝶造型)

　　3、完整进行游戏，比一比哪只蝴蝶最漂亮。