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推荐《初一新学期计划表图片》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-05-31 08:27

推荐《初一新学期计划表图片》相关写作范文范例(精选5篇)"/

写作核心提示:

标题:初一新学期计划表图片作文注意事项
正文:
随着新学期的到来,许多同学都开始着手制定自己的新学期计划表。将这份计划以图片作文的形式呈现,不仅能增加作文的趣味性,还能更直观地展示你的目标和规划。以下是一些撰写关于初一新学期计划表图片作文时需要注意的事项:
1. "明确主题": - 确定作文的主题是关于新学期的计划和目标,确保图片和文字内容紧扣主题。
2. "布局合理": - 图片作文的布局要清晰,通常包括标题、正文和结尾。 - 确保图片和文字的排版美观,易于阅读。
3. "内容丰富": - 图片内容要丰富多样,可以包括学习计划、兴趣爱好、课外活动等。 - 文字描述要详细,每个部分都要有相应的文字说明。
4. "图文并茂": - 图片要选择与文字内容相匹配的图片,如学习用品、书籍、运动器材等。 - 文字要简洁明了,避免冗长,确保图文信息的一致性。
5. "突出重点": - 在图片中突出显示重要的信息,如目标日期、重要事件等。 - 在文字中明确指出每个部分的优先级和重要性。
6. "色彩搭配": - 选择合适的色彩搭配,使图片更加生动有趣。 - 避免使用

班主任提醒:给孩子的新学期规划表,转给家长,孩子受益新学期

新学期,新开始,很多同学都信心十足地踏入校园,准备在新学期取得一个好成绩。

也有同学依旧沉浸在看电视,打游戏,呼朋引伴各种玩,白天睡不醒,晚上不早睡的假期欢乐中不能自拔。

老师们也一直提醒:开学第一周是孩子拉开差距的高发期,很多孩子因为没有及时进入状态跟上新学年节奏,导致后面学习越发吃力

其实,开学第一周对孩子的意义在于切换状态、做好新学年衔接,制定学期规划。所以家长,在开学初陪孩子一起制作一份科学合理的新学期规划,帮孩子平稳过渡是非常有必要的。

小学6年可以分为三个阶段:

✫1.一二年级

新一年级孩子从幼儿园进入小学,需要经历一系列重大变化,其中最本质的变化是:成为一个小学生,生活上、学习上不能过于依赖老师和父母,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。

遇到问题和困难自己要想办法解决,可以认识新同学,友好的与伙伴玩耍,一起学习和生活。

二年级是孩子学习兴趣、学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以,要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导,使得孩子在学习兴趣、学习方法和学习心态上得到全面发展。为接下来三年级小学课程转化的重要年级打好学习基础,让孩子在小学阶段以后几年的学习更加顺利。

一二年级不要太看重孩子的成绩,因为孩子的智力发展水平不一致,只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的发展,会越来越轻松自信。

✫2.三四年级

三四年级后分水岭逐步形成,就学习习惯而言,这个阶段是孩子习惯的定型期,各种学习习惯将开始逐步固化下来,甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯,也包括不好的顽疾。

就学习内容而言,难度有了质的改变,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习。在三四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候,孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于要正确帮助他们。

根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看,这一时期是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科。

这一阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

需要做到的是:

1. 这个时期是孩子记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句,不要把时间浪费在背诵所谓的“好词好句”上。

2. 三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作,而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文,得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题,那样只会事倍功半。

3. 这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。

数学。这一阶段数学的学习需要加强孩子的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。

✫3.五六年级

这一阶段孩子学习内容范围扩大,难度加深。较之中低年级学习,五年级开始的专题增加了很多问题,这些知识点使得孩子容易开始对学习力不从心,拿不出学习该有的节奏。另外,在难度上的加深,梯度也十分明显,孩子一定要在学习上花更多的功夫。

同时六年级孩子即将面临小升初,一定要充分利用这一年的时间,达到一个质的飞跃。

所以这一阶段注重调整孩子学习方法,学会总结,稳扎稳打,力争突破。

以上三个阶段是每个孩子都要经历的阶段,有的孩子会科学执行,有的孩子则没有具体的计划。

所以,有的孩子已经开始在“偷偷”变优秀,尤其是班级里的小学霸们,开学第一周都在开始偷偷做这些事,具体怎么做,还不赶快看看告诉孩子吧!

✫1.制定学习计划

“凡事预则立,不预则废。”

一个完整、可行的“新学期计划书”是非常有必要的,这一步也要家长引导,要做到让孩子明白这份计划书不是约束,而是他心甘情愿对自己所做的要求:

首先,制定学习计划,需要结合各年级学习特点,及自身学习情况制定合理的学习计划和目标。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当。就是指目标不能定得过高或过低,过高,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

明确。就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?比如:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要达到中上水平”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

具体。目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

其次,确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标。

在安排时间时,要兼顾学习和娱乐时间。不能一味学习不调剂,这样样更易引发孩子厌学情绪,影响学习效率。

同时学会高效利用时间。要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放后面去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,充分合理利用时间。

最后,也不能让孩子觉得计划让学习变得乏味,家长可以适当给孩子一个小惊喜,比如孩子在规定时间完成了目标,表现良好,就可以奖励一次大餐或者出去玩,这样会让孩子的积极性倍增哦!

强烈推荐:

小学1-6年级新学期计划表+学习规划,转给家长必读!

✫2.规律作息

成绩好的人,其实往往不是睡得最晚的。

足够的睡眠是孩子成长发育和健康成长的先决条件之一。

晚睡给孩子带来潜在危害,是家长所无法想象的。比如,睡眠会影响孩子的心血管健康、大脑、学习以及行为模式。

由于晚睡或是长期睡眠不足,孩子白天上课会打瞌睡、无法集中注意力,严重影响学习效率。

✫3.培养孩子阅读习惯

小时候看世界名著,大了读大家经典,这是许多状元在采访中提到的阅读之路。

北京语文高考取得148分的孙婧妍在文中说道:读书多了,就会培养出语感。阅读的培育也绝对离不开父母的引导,婧妍说父母从小就爱给她读故事。

阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。阅读的许多好处不言而喻。

能增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观;

开拓视野,你不再局限于小小生活中的一隅,可以无拘无束地畅游古今中外,学识遍布四海,随着读书范围的扩大,也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念;

可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。

在孩子阅读习惯培养可以任性一点,不要规定孩子必须读什么,要根据孩子的兴趣来选择,小说、漫画、传记、都可。重在培养孩子阅读方法,学会精读、品读而不是浏览,在有限时间把内容了解并消化。帮孩子养成摘抄和写读书笔记的习惯也是非常有必要的,最终从读书变为鉴赏文学作品,丰富精神世界。

中国小学生基础阅读书目推荐:

*图片来源:新阅读研究所

✫4.培养孩子练字

中高考大型考试都是电子阅卷,这对孩子的字迹整齐程度和书写规范都有了极大的考验,再不练字,孩子将无缘大学绝对不是一句大话!相信家长都知道问题的严峻。

强烈推荐:

教孩子练字无从下手?这儿有28种基本笔画的书写方法!

小学128首必背古诗词硬笔楷书字帖,诵读练字两不误(可下载)

教育部:再不练字,孩子将无缘大学!小学生练字楷书结构30法+5000常用字字帖汇总(附正确书写姿势)

来看看绝对不会过关的字迹吧:

① 狂草飞舞

② 随风肆意

这些字迹都是典型的,看了字就完败的例子。正所谓字如其人,不让孩子练得一手好字,怎么让阅卷老师清心静气的给你批试卷,大大小小的考试都是这样。

练字不是一两天就能练成的,所以趁着孩子还没有中高考,先让孩子练字吧!

✫5.养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力,并且能够帮助孩子积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘泥,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了养成习惯,终止了,就前功尽弃了。

来源: 中国教育在线

多图预警!小学生也比你自律?来看二联小学小朋友们的暑假计划表

图说:二联小学学生们的《暑期生活》计划表 采访对象供图

暑假开始了,如何合理安排自由时光考验孩子们的时间管理能力。杨浦区二联小学号召孩子们自己制定《暑期计划表》,“我的暑假我做主”,安排自己的夏日闲暇。

“拆开‘计划’两个汉字,‘计’表示计算,‘划’表示分割。‘计划’就是分析计算如何达成目标,再将目标分解成具体任务的过程。”暑假伊始,二联小学的老师们通过云课堂给孩子们上了一堂假期生活指导课,帮助大家理解时间管理的意义和方法,科普假期安全知识和技能,建议大家进行居家劳动和运动。学校大队部更是发起了《暑期计划表》的征集活动,呼吁孩子们规划自己的暑假时间,为自己安排有意义的小任务。

创意的思维导图、缜密的日程图表、有趣的任务菜单,应有尽有,活动发起不久,很快就收到孩子们的反馈。更充满童趣的是,小学生们认真规划的每日生活里,除了学习安排,还有照顾弟弟、喝白木耳汤、练习太极、转魔方、放飞自我等细节。

“暑期放假,但成长不能放假!这样的指导能有效避免孩子们在暑假中‘玩物丧志’,或是只重学习把暑假当成‘第三学期’的现象。”活动策划者、二联小学大队辅导员常杰认为,指导孩子们结合自己的性格、情绪、学情,制定富有个性的“暑假计划”能让孩子们正视自己的长处和短板,同时学会时间管理,在提高学习效率的同时也为生活和休闲赢得更多的时间和心理空间。后期,学校也会对孩子们“暑假计划”的执行度跟进关注,帮助孩子们形成科学的规则意识,另一方面也适时陪伴,提升孩子们按实际情况调整计划的变通能力。

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