一篇文章轻松搞定《100字的读后感初中》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-31 12:26

写作核心提示：

《关于100字读后感的注意事项》
1. 简洁明了：100字内，抓住核心，避免冗余。 2. 突出感受：表达个人情感，让读者感同身受。 3. 结构清晰：开头点题，中间阐述感受，结尾总结。 4. 语言精炼：用词准确，避免口语化，展现文采。 5. 主题鲜明：围绕书籍主旨，不偏题。 6. 观点独到：提出个人见解，展现思考深度。 7. 适当引用：引用书中经典语句，增强说服力。 8. 避免剧透：不涉及故事情节，保护读者兴趣。 9. 遵守字数：确保字数在100字左右，不超字数限制。 10. 校对检查：确保无错别字，语句通顺。

习近平的青春故事对新时代青年有何启示？

百余年前，梁启超曾发出“少年强则国强”的呼喊。举国战“疫”之时，中国青年一代用自己的方式隔空呼应，镌刻下了属于他们的时代印记。

“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神，赢得了党和人民高度赞誉。我为你们感到骄傲!”在2020年五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平这样点赞新时代的中国青年。十八大以来，习近平多次通过考察、座谈、回信等各种方式同广大青年交朋友，说知心话，关注青年成长成才，对青年给予勉励与寄望。

美好的五月，芳华吐露、春意盈盈，人民网带您一道从青年朋友的知心人习近平的青春故事出发，感悟其中的深刻启示。

立鸿鹄志，砥砺追求理想信念

1972年，插队回京探亲时的习近平。图片来源：新华社

2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上讲到：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”每每与青年对话，习近平无不嘱托青年“立大志”“坚定理想信念”“担当复兴大任”，言之谆谆，意之殷殷。回望习近平的青年时期，正是在梁家河村里树立的远大理想指引了他日后的人生方向，“为民做实事”的信念萌生、扎根生长并且在创业奋斗中不断升华，他向着目标一步步砥砺走来。

1973年上山下乡时期，习近平(左二)在陕西延川县。图片来源：新华社

1969年年初，15岁的习近平来到陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队落户，直至1975年10月离开。“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”习近平在2002年发表的《我是黄土地的儿子》一文中深情回忆。2015年春节前夕，习近平再次回到梁家河看望父老乡亲时，他动情地说：“人生，我的第一步迈出来，就是到咱们梁家河，在这里选择了我的道路。我从那个时候我就说，今后如果有条件有机会，我要从政，要做一些为老百姓办好事的工作。”2015年在英国伦敦金融城市长晚宴上讲话时，习近平再次提到了自己年轻时立下的信念，“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念”。

“为民做实事”，质朴而又铿锵有力。从梁家河到正定,从福建到浙江,从上海到中央,习近平挑起了越来越重的担子，但更多百姓过上了好日子，他心中的这份“从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里”的理想初心从未改变。

扣好扣子，树立正确价值观

“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”2014年5月4日，习近平在与北京大学师生的座谈会上用第一粒扣子比喻青年时期的价值观养成，引导青年树立正确价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择”。

《习近平总书记的文学情缘》中提到，在习近平五六岁的时候，母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。“我说，把字刺上去，多疼啊!我母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”可以说，从孩童到青年，父母的言传身教对习近平的价值观养成有着深刻的影响。而习近平在回忆如何过插队“劳动关”时，谈到了干过革命的姨姨、姨父对他说过的话，“那时我们都是往老乡那里跑，现在你们年轻人，还怕去，这不对”“我们那个时候都找机会往群众里钻，你现在不靠群众靠谁？当然要靠群众”。习近平听了他们的话，回去以后努力跟群众打成一片。“一年以后，我跟群众一起干活，生活习惯，劳动关也过了。”

1966年2月7日，人民日报头版位置，刊登了新华社记者穆青、冯健、周原的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。那年，习近平13岁。谈起这段往事，习近平曾说：“我当时正上初一，政治课张老师念了这篇通讯，我们当时几次都泣不成声……”从一名初中生，到县委书记，再到中国最高领导人，前后50余年，习近平心中始终铭记着这个名字：焦裕禄。

2009年4月1日，习近平在河南省兰考县调研期间与干部群众座谈时曾表示：“我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。”焦裕禄精神犹如一盏明灯，从少年到青年成长、确立世界观人生观价值观的关键时期，让习近平从不谙世事的少年成长为成熟稳重、富有韬略、勇于担当的百姓领头人。

知物由学，求真学问练硬本领

1983年，时任河北正定县委书记的习近平(前排居中)，临时在大街上摆桌子听取民众意见。图片来源：新华社

青年时期，又是学习的黄金时期。“广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件”“希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福”“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”……习近平从不忘叮嘱广大青年上下求索，去求真学问、练就硬本领，珍惜韶华、不负青春。

习近平常常提到“读书已成为我的一种生活方式”，青年时期，他在艰苦条件下读书学习的诸多故事为人传颂。2013年，在五四青年节主题团日活动中，习近平现身说法：“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”2014年，习近平在文艺工作座谈会上回忆起自己30里借书的故事：“那时候，我在陕北农村插队，听说一个知青有《浮士德》这本书，就走了30里路去借这本书，后来他又走了30里路来取回这本书。”

在当年村民和知青眼里，习近平“爱读书”“懂得很多知识”“是个有文化的人”。经常去习近平所住窑洞里串门的王宪平回忆：“他每天下地干活回来，吃完饭就看书，到了晚上，他就点一盏煤油灯看书。当时的煤油灯很简陋，把用完的墨水瓶里灌上煤油，瓶口插个铅筒筒，再插上灯芯，点燃了照明。近平就拿本书，凑着那点儿亮光看书，因为离得太近，煤油烟经常熏得他脸上、鼻子上都是黑的。就是在这样艰苦的环境下，近平每天都要看到大半夜，困得不行了才睡觉。”除此之外，他还潜心学习生产劳动方面的技能。1974年，他在报纸上看到四川农村办沼气，意识到这可以解决梁家河缺煤少柴的问题，于是他和其他大队代表亲自去四川学习办沼气技术，回来后动员村民组建办沼气的施工队。后来，在习近平的带领下，梁家河村拥有了第一个沼气池，逐步解决了村民照明、做饭和取暖的问题。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平始终把读书学习当成一种生活态度、一种精神追求，不断滋养着他治国理政的大智慧。

勇立潮头，在实践中创新创造

1988年，习近平在农村调研时参加劳动。 图片来源：新华社

“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列”，习近平鼓励年轻人做时代弄潮儿，在实践中创新创造，“广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”“要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩”。他多次要求党和政府要给青年创新创业创造有利条件，“各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年、积极引导青年，为广大青年成长成才、创新创造、建功立业做好服务保障工作”。

2015年1月，习近平同中央党校县委书记研修班学员座谈。当谈到自己当年在河北省正定县的工作经历，习近平说：“我当年到了正定，看到老百姓生活比较贫困、经济社会发展水平比较落后的情形，心里很着急，的确有一股激情、一种志向，想尽快改变这种面貌。”习近平经常骑着一辆老式凤凰牌“二八”自行车，奔波在正定县的乡间田野，穿梭于滹沱河的南北两岸，扎实调研、听取群众意见。

刚来的时候，正定头戴粮食高产县的帽子，却连温饱都没解决，习近平调研分析指出：“咱们实际是个‘高产穷县’”，果断提出向上级反映，争取减少一部分粮食征购的想法。面对分配上搞平均主义、社员出工不出力、生产效率低下的状况，习近平力推农村改革，在习近平的倡导下，1983年1月，正定在河北开创先河，全面推行包干到户责任制办法。两三年时间，全县农业总收入翻了近两番。“依托城市，服务城市，大搞农工商、农民变工人、离土不离乡。”“城市需要什么，我们就种什么；城市需要什么，我们就加工什么。”习近平提出的“半城郊型”经济发展路子，让所有人耳目一新，更让正定实现了“利城富乡”。

而立之年的习近平用滴水穿石的精神和大刀阔斧的步伐，以勤劳实干开启了正定改革开放的时代新篇。现在新时代改革开放的号角全面响起，全国各族人民奔走在圆梦路上，这为广大青年创新创业提供了最好的历史机遇。好风凭借力，扬帆正当时，广大青年以青春之我开拓进取助力中国梦，投身人民的伟大奋斗，正是习近平的期许所在。

青年习近平将火热的青春热血洒在了祖国大地，献给了人民群众，给广大青年朋友树立了榜样。今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。习近平强调: “新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”新时代的青年们，请接好历史的接力棒，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花!

(文中部分资料来源：人民日报副刊推出的《习近平总书记的文学情缘》、新华社、学习时报《习近平的七年知青岁月》选载等)

2020思政大课观后感写作范文10篇 思政大课100字2000字心得体会

2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感怎么写？疫情防控思政大课在哪观看直播观看地址！这里有10篇思政大课观后感写作范文，一起来看看吧！

为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课。3月9日下午，全国高校师生可在线观看直播。

教育部官方网站发布“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”即将在线直播预告：3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，欢迎关注。

届时，广大高校学生可通过人民网、人民智云客户端、咪咕视频客户端等进行收看。

直播主题：全国大学生同上一堂疫情防控思政大课

直播地点：人民日报社新媒体大楼演播室

观看方式

一，直接观看

二，app观看

下载人民智云app，咪咕视频app，人民视频app，学习大国app，领导留言板app

全国大学生同上一堂疫情防控思政大课精彩看点

谁可以看?

大学生，中学校，小学生，都可以看。统统都欢迎!

据悉，本次活动特别清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。

疫情防控工作涌现的感人案例，为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。艾四林教授将立足中国抗击疫情的具体实践，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。

连日来，新冠肺炎疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，国际社会对中国此次疫情防控的举措也给予高度评价。那么，中国共产党为什么能?中国的制度优势是如何体现?秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。王炳林教授将从我国历史上的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。

“17年前你们保护我们，现在我们来保护你们。”疫情之下，一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线，他们就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期间他们多是懵懂的见证者，如今却已然成为战“疫”的主力军之一。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。