推荐《烈士纪念日国旗下讲话》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-01 00:15

写作核心提示：

写一篇关于烈士纪念日国旗下讲话的作文，需要注意以下事项：
1. "主题明确"： - 确保作文主题鲜明，围绕烈士纪念日这一核心，表达对烈士的敬意和缅怀。
2. "情感真挚"： - 在作文中表达的情感要真挚，能够引起听众的共鸣，体现出对烈士的敬仰和对国家、民族的热爱。
3. "内容充实"： - 内容要充实，可以包括烈士的生平事迹、为国家民族做出的贡献、以及烈士精神的时代意义等。
4. "结构清晰"： - 文章结构要清晰，一般包括引言、主体和结尾三个部分。 - 引言部分简要介绍烈士纪念日的背景和意义。 - 主体部分详细阐述烈士的事迹和精神，可以结合具体事例和故事。 - 结尾部分总结全文，重申对烈士的敬意和对未来的展望。
5. "语言规范"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 注意语法正确，用词准确，避免出现错别字。
6. "引用恰当"： - 如果引用烈士的言论或相关文献，要确保引用准确，并注明出处。 - 引用要服务于文章主题，避免过多引用导致内容冗长。
7. "结合实际"： - 在阐述烈士精神时，可以结合当前的社会实际，谈谈如何将烈士精神传承下去，

烈士纪念日，他们在国旗下这样说……

长江日报大武汉客户端9月30日讯9月30日，第九个烈士纪念日，同时，新中国也即将迎来成立73周年华诞。在这个特殊的日子里，硚口区红旗村小学运用“线上线下”双平台，通过举行一次升旗仪式、进行一次民族团结主题的国旗下讲话、朗诵一篇爱国诗文、自制一个爱心手环、交一个民族地区好朋友等“五个一”红色主题活动，对学生进行“缅怀英雄烈士，厚植爱国情怀”教育，铸牢中华民族共同体意识。

学生们举起自制的爱心手环。 记者彭年 摄

9月30日上午，丹桂花香中，红旗村小学孩子们迎着阳光庄严肃立，一双双清澈的眼睛追随着鲜艳的五星红旗。一场主题为“民族团结心向党 感恩奋进一家亲”的升旗仪式正在进行中。

此次担任升旗手、护旗手的学生来自不同民族。他们身着民族服装，迈着铿锵有力的步伐走上旗台。伴随着庄严的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，在湛蓝天空的衬托下愈加鲜艳。

升旗仪式。 记者彭年 摄

教师、学生代表以“民族团结心向党 感恩奋进一家亲”为主题发表国旗下的讲话，抒发对英雄先烈的缅怀和对伟大祖国的祝福。

该校“95后”回族教师张思禹动情地带领学生们追思革命先烈。“夏明翰面对敌人的种种酷刑，毫不屈服，留下了著名的《就义诗》：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人；赴刑场的路上，年仅33岁的向警予一路高呼革命口号：我是中国共产党党员向警予。为解放工农劳苦大众革命奋斗流血牺牲。中国共产党万岁！她的勇敢不屈，令敌人心惊胆战……”她告诉学生们，正是在不屈的革命精神的指引下，一代又一代人奋力拼搏，中国人民迈进了实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代。

对学生进行爱国主义教育，缅怀英雄烈士。 记者彭年 摄

“听说向警予烈士是土家族人，我很骄傲，我也是土家族人。长大后我也要为国家发展做贡献。”听着先烈的故事，第一次担任出旗手的一（1）班学生李明哲激动不已。

该校四（2）班学生郝思辰说，习爷爷曾说过：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”在红旗村小学这个大家庭里，作为一名满族学生，她深深体会到这份“手拉手，心连心”的情谊。学校每个班都展示一个民族的特色，还举行了民族运动会、民族文化节、征文比赛、写倡议书，号召大家为民族团结出一份力。“只有我们像石榴籽一般紧紧抱在一起，心往一处想，劲儿往一处使，才能让我们的祖国更加繁荣富强。”

各民族学生参观学校民族馆。 记者彭年 摄

活动现场，该校学生代表与恩施州巴东县神农中小学学生连线，云端朗诵《民族同心心向党 云端共读读中国》，进行了一次别开生面的“民族团结云聚会”，增强了民族文化交流，传承了民族文化自信，同时拉开了学校“童心颂祖国 喜迎二十大”诵读活动的序幕。

最后，全体师生手戴自制的爱心手环，满怀激情地齐声高呼：“我爱你，中国！”

红旗村小学校长段敏表示，该校是一所拥有优秀民族文化、浓厚民族氛围的学校，先后被评为省、市民族团结进步创建示范单位。今后，学校将继续践行民族团结精神，进一步丰富民族团结进校园主题活动，铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（长江日报记者向洁 通讯员王雯婷 周莉君）

【编辑：赵可】

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烈士纪念日，他们在国旗下这样说……

长江日报大武汉客户端9月30日讯9月30日，第九个烈士纪念日，同时，新中国也即将迎来成立73周年华诞。在这个特殊的日子里，硚口区红旗村小学运用“线上线下”双平台，通过举行一次升旗仪式、进行一次民族团结主题的国旗下讲话、朗诵一篇爱国诗文、自制一个爱心手环、交一个民族地区好朋友等“五个一”红色主题活动，对学生进行“缅怀英雄烈士，厚植爱国情怀”教育，铸牢中华民族共同体意识。

学生们举起自制的爱心手环。 记者彭年 摄

9月30日上午，丹桂花香中，红旗村小学孩子们迎着阳光庄严肃立，一双双清澈的眼睛追随着鲜艳的五星红旗。一场主题为“民族团结心向党 感恩奋进一家亲”的升旗仪式正在进行中。

此次担任升旗手、护旗手的学生来自不同民族。他们身着民族服装，迈着铿锵有力的步伐走上旗台。伴随着庄严的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，在湛蓝天空的衬托下愈加鲜艳。

升旗仪式。 记者彭年 摄

教师、学生代表以“民族团结心向党 感恩奋进一家亲”为主题发表国旗下的讲话，抒发对英雄先烈的缅怀和对伟大祖国的祝福。

该校“95后”回族教师张思禹动情地带领学生们追思革命先烈。“夏明翰面对敌人的种种酷刑，毫不屈服，留下了著名的《就义诗》：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人；赴刑场的路上，年仅33岁的向警予一路高呼革命口号：我是中国共产党党员向警予。为解放工农劳苦大众革命奋斗流血牺牲。中国共产党万岁！她的勇敢不屈，令敌人心惊胆战……”她告诉学生们，正是在不屈的革命精神的指引下，一代又一代人奋力拼搏，中国人民迈进了实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代。

对学生进行爱国主义教育，缅怀英雄烈士。 记者彭年 摄

“听说向警予烈士是土家族人，我很骄傲，我也是土家族人。长大后我也要为国家发展做贡献。”听着先烈的故事，第一次担任出旗手的一（1）班学生李明哲激动不已。

该校四（2）班学生郝思辰说，习爷爷曾说过：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”在红旗村小学这个大家庭里，作为一名满族学生，她深深体会到这份“手拉手，心连心”的情谊。学校每个班都展示一个民族的特色，还举行了民族运动会、民族文化节、征文比赛、写倡议书，号召大家为民族团结出一份力。“只有我们像石榴籽一般紧紧抱在一起，心往一处想，劲儿往一处使，才能让我们的祖国更加繁荣富强。”

各民族学生参观学校民族馆。 记者彭年 摄

活动现场，该校学生代表与恩施州巴东县神农中小学学生连线，云端朗诵《民族同心心向党 云端共读读中国》，进行了一次别开生面的“民族团结云聚会”，增强了民族文化交流，传承了民族文化自信，同时拉开了学校“童心颂祖国 喜迎二十大”诵读活动的序幕。

最后，全体师生手戴自制的爱心手环，满怀激情地齐声高呼：“我爱你，中国！”

红旗村小学校长段敏表示，该校是一所拥有优秀民族文化、浓厚民族氛围的学校，先后被评为省、市民族团结进步创建示范单位。今后，学校将继续践行民族团结精神，进一步丰富民族团结进校园主题活动，铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（长江日报记者向洁 通讯员王雯婷 周莉君）

【编辑：赵可】