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更新日期:2025-06-01 12:26
写作核心提示:
标题:月考语文作文注意事项
随着学期的推进,月考的脚步也逐渐临近。语文作文作为月考的重要组成部分,往往占据了较高的分值。为了在月考中取得优异成绩,以下是一些关于月考语文作文的注意事项:
一、审题要准确
1. 仔细阅读题目,确保理解题意。避免因误解题目而导致作文偏题或跑题。 2. 分析题目要求,明确作文的中心思想。抓住关键词,提炼作文主题。 3. 注意题目中的限定条件,如文体、字数、立意等,确保作文符合要求。
二、构思要合理
1. 在动笔之前,先进行头脑风暴,列出作文的提纲。明确作文的结构,如开头、中间、结尾等。 2. 确定作文的立意,使文章具有深度和广度。立意要积极向上,富有正能量。 3. 结合实际,选取典型事例或素材,使作文内容充实、生动。
三、语言要优美
1. 运用丰富的词汇和句式,使文章富有文采。避免重复、啰嗦的表达。 2. 注意文章的节奏和韵律,使读者读起来流畅、自然。 3. 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章的表现力。
四、书写要规范
1. 注意字迹工整,避免涂鸦、乱画。保证卷
八年级月考语文试卷
一、积累与运用(18分)
1、改错并工整抄写:
遭遇困难不气绥,获得荣誊不骄傲。
2、注音:
几处白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄( )然不惊…他意趣盎( )然的讲述着见闻。
4.下列说法不正确的一项( )
A.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分,后两部分有时暗含在主体中。
B.“他从不和斤斤计较的同桌争吵。”的主干是“他不争吵”。
C.“1936年,斯诺根据采访和考察得到的第一手资料写成了《红星照耀中国》。”句中的“1936年”是定语。
D.“能不能切实提高广大市民的综合素质,是能否创建文明城市的关键。”这句话无语病。
5、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
④原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。
⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。
A.①③⑤④② B. ③①⑤④② C. ④②①③⑤ D. ④②③①⑤
6、诗文默写
(1)、 ,悠然见南山。 (2)芳草长堤, 。
(3)《赤壁》中发出议论感慨的诗句是 , 。
(4)《生于忧患,死于安乐》中,作者认为造就灭 亡的原因是 , 。
⑸李白有诗云:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”崔颢《黄鹤楼》中对仗工整、描写眼前生机勃勃艳丽景象的诗句是:“ , ”。
二、综合性学习与口语表达(10分)
班级将开展《我们的互联网时代》语文活动,请完成下列任务。
7、根据本次活动内容,拟写一条主题语。
8、请给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名必须积极健康)。
9、材料探究:
材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”
材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利:
弊:
10、《中国网民阅读大数据》显示,去年武汉地区畅销书排列的第一是《撒哈拉的故事》。叶芳很想读这本书,就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便,节省时间,节省精力,而且还比较实惠,于是就向叶芳建议:“ ”叶芳听后高兴地说:“好!”
三、阅读与理解
(一)名著知识(6分)
11、(1)法国作家 的《昆虫记》中,试验证明:___________能直接辨认回家的方向,而____ ______凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。(3分)
(2) 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
请:斯诺所说的“这场军事政变”发动的动机是什么?(1分)
(3)阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。比如读《红星照耀中国》,通过阅读序言、浏览目录、跳读正文,我们可以发现,作品是按照“ ”的时间顺序来记录见闻的;阅读科普作品,我们也可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和 ,为阅读整本书做些准备。(2分)
(二)诗歌赏析(4分)
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
12.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。。(2分)
13.赏析“烽火连三月,家书抵万金。”这一名句。(2分)
(三)文言文阅读(10分)
鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干①齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让③施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言!” (节选自《列子·说符》)
【注释】①干:这里是劝说的意思。②宫:酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让:责问,责备。
14.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.子道/与吾同而功/与吾异失时者也/非行之谬也
B.子道与吾同/而功与吾异失时者也/非行之谬也
C.子道与吾同/而功与吾异/失时者也/非行之谬也
D.子道与吾同/而功与吾/异失时者也/非行之谬也
15.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)抚 (2)愠
16.翻译文中句子(4分)
(1)其一子之卫,以法干卫侯
(2)今之所弃,后或用之。
17.选文告诉我们哪些道理?请用自己的话。(2分)
(四)现代文阅读
与“天鹅”同桌(12分)
在一次文艺晚会后,15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。于是,课堂上我接二连三地把老师的提问得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光,我忐忑地说:“近来我熬夜熬久了,头晕。”我一直是个听话的孩子,老师和同学都知道的。班主任信了我,还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好不容易保全了,决定命运的中考也正在逼近,可我的思绪已成了脱缰的野马,我告诫自己一百遍悬崖勒马,一千遍珍惜前程,可我的思绪早已不属于我了。甚至,还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。
不过,运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后,我竟然真成了“天鹅”的同桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中,幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景,难道,这就是我在佛前求了五百遍的缘?
可是,在接下来的日子里,我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人——她很少看我,偶尔扫视,也是淡淡的、冷冷的,仿佛陌生人随意的一瞥。是啊,她的学习是那么好,从没考过第二;她的特长那么突出,唱歌、弹琴、跳舞,样样俱优。和她相比,我该是“丑小鸭”,还是“癞蛤蟆”呢?我痛苦地思索着,我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。
运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午,“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语,她说一时忘了。末了,她还很认真地说:“你这么聪明啊,那我以后得多请教你,你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊,天籁!对了,我就是不休息、不吃喝地学习,也不能让她失望啊。
我开始留意她的学习内容,她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒:她学得很顺利的内容,随时都可能成为我的难题;她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满……可是,为了我的“天鹅”,我取消了周末游戏、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔,但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨,能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
一年后的中考中,我真的成了“天鹅”最靠近的同行者,我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然,但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想,如果有一天我能出息,一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
然而岁月一晃十多年,我仍是一名平凡的小学老师,而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余,我悄悄地收起了当年的凌云豪气。
可是,偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。
她还像当年一样光彩照人。酒酣之中,我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活,想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情,他们之中而今有多少人华发浸染,而我们因为这样那样的俗事,又有几人曾回去看望过他们呢?
在怀旧的氛围里,“天鹅”突然认真地盯着我看,半晌,她说:“有一个秘密,一直藏在两个人心里,今天,我想告诉你,你想知道吗?”
我一惊。
“天鹅”的眼神变得飘忽而悠远:“那年的座位是班主任特别安排的,要我向你请教也是班主任安排的。”
做了十年的老师,到这一刻我才顿悟教育的真谛。
18.小说的主人公是 ,小说主要使用了 的写法表现这个人物。
19.“此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。”读到此处,你认为“我”已经懂得了什么道理?
20.景物描写往往能够表现人物的心情,文中有一句“一个阳光比水晶还明亮的下午”,你能分析这句话表现了“我”当时怎样的心情吗?
21.加点的“凌云豪气”是指什么?
22.班主任安排“天鹅”向我请教,老师这样做的目的是什么?
23.结合班主任的所作所为,你认为“教育的真谛”是什么?
(四)塑料瓶装水真的“干净”吗(10分)
①出门在外,口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝,瓶装水给我们的印象是干净方便,尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”,“从未受到过人类污染”。例如,“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛,那里号称拥有世界上“最干净的空气”,雨水自然清洁无比;“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川,水质更是纯正无比。然而,科学家指出,塑料瓶装水也有可能“不干净”。
②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示,装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患,因为在制造瓶子的过程中,会使用含有锑元素的化合物作催化剂,随着塑料瓶的成型,锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑,这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验,结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一,而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长,塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大,这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后,瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而,现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外,温度越高,锑元素在水中的溶解量越大,而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示,虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病,但是大量摄入则会诱发呕吐,甚至可能致命。
③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现,不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧,而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。
④此外,荷兰研究者发现,瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染,污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限,但对于免疫功能低下的病人和婴儿,则有更高的感染危险。
⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示,瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的,仅在美国,制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油,这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾,需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
24.第①段划线句子的说明方法是( ),作用是( )。(2分)
25.第⑤段中加点词“大多”能否删去,为什么?(3分)
全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的。
26.下列说法不符合原文意思的是( )(2分)
A.随着温度增高,时间增加,塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。
B.大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾,需要400至1000年才能降解。
C.重金属元素锑一旦被人体摄入,就会诱发呕吐,甚至可能致命。
D.专家认为,在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。
27.现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍,请用本文所学到的知识,劝解同学们不饮用塑料瓶装水。(3分)
四、写作与表达(50分)
28.从以下文题中任选一题作文,文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等。字数在600字以上。
(1)命题作文
请以“那一刻,春暖花开”为题,写一篇记叙文。
(2)阅读下面的材料,根据要求作文。
步入八年级,日益繁重的学业,也许让你烦恼沮丧,但也激发了你的斗志,磨砺了你的意志,让你更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让你倍感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让你更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项体育活动或兴趣爱好,不仅调节了你的身心,也让你的生活更丰富,更充实。
请以“八年级,让我更 ”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。
参考答案:
9 (1)示例:作业软件种类多,操作简便,所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。
(2)利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题,方便快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充,可以呈现同一题的不同解题方案。
弊:一遇到问题就使用“作业软件”,久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;对于自觉性(自控力)差的学生,“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”,不利于学生的学习和成长。
10
11法布尔,蜜蜂,蚂蚁; “停止剿共,改组政府,出兵抗日”; 探究红色中国,全书的大致内容。
12“破”字用得好。一个“破”字,写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。例②:“深”字用得好。一个“深”字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。(2分)
13他用”连三月”极言战争时间之长 用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了他忧国伤时和对妻子儿女的强烈思念之情。
14.C
15.(1)安抚,抚慰(2)生气,发怒
16.(1)他的(另一个)儿子前往卫国,用兵法劝说卫侯。(2)现在放弃的,以后也许会用到。
17.(1)天下没有永远不变的道理,处理事情要随机应变。(2)他人的成功经验不能盲目照搬。(3)做亊应适应形势,抓住机遇。(4)劝说他人时要了解对方的需要。
参考译文:
鲁国的施氏有两个儿子,其中一个爱好学术,另一个爱兵法.爱学术的儿子用文学之道去求得齐侯任用,齐侯接纳了他,让他做诸位公子的老师.爱好兵法的儿子到了楚国,用以武强国的方法向楚王求职,楚王非常喜欢他,让他担任军正之职,他们的俸禄让他们家里发了财,他们的爵位使亲族显耀。施氏的邻居孟氏,同样有两个儿子,他们所学的也和施氏的儿子相同,但却被贫困的生活弄得非常窘迫,对施家的富有很羡慕,因此便跟随施氏请教升官发财的窍门。施氏的两个儿子把实情告诉了孟氏.孟氏的儿子便一个跑到秦国去,以学术去向秦王寻求官职,秦王说:“如今各诸侯国靠武力争霸,他们所努力从事的是练兵和聚粮罢了.如果用仁义道德来治理我们的国家,这无异于亡国之道.”结果将他处以宫刑,驱逐出境.孟氏的另一个儿子跑到卫国,用兵法来求得卫侯任用,卫侯说:“我的国家是个弱小的国家,而又夹在大国中间.对于大国,我们只有侍奉它,小国家我们则安抚它,这才是求得平安的策略.如果依靠用兵的权谋,灭亡的日子也就不远了。如果让你好好地回去,你跑到别的国家去,对我的后患可不小.”于是将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个儿子回来后,孟氏父子都跑到施氏家里捶着胸来责骂施氏.施氏说:“凡事抓住了时机便会发达,错过机会便会招致灭亡.你们的学业和我们相同,但结果大不一样,这是因为你们运用不合时宜,不是你们的行为有什么错误。况且天下没有永远正确的道理,也没有永远错误的事情。以前所用的方法,今天有可能被废弃了;今天所废弃的方法,将来或许还会被采纳。用与不用,并没有一定的对或错。孟家父子豁然明白不再生气了,说道:“我知道了,您不要再说了。”
18.班主任,铺垫(侧面烘托或者侧面描写)。
19.珍惜自己的青春年华,勤奋上进,不能让其它的私心杂念占据自己的内心。
20.喜悦与激动之情。
21. 有一天我能出息,一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
22.激发“我”的自信心。
23.⑴尊重学生的隐私;
⑵关爱学生,帮助学生走出成长中的困境;
⑶教育学生时,要注意采用不伤害学生的方式。(如果能答出一点,言之成理即可。)
24.(2分)举例子(1分),具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白”,“从未受到过人类的污染”。(1分)
25.(3分)不能(1分),“大多”指比例较多,说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的,去掉后变成全部,与事实不符,这体现了说明文语言的准确性。
26.(2分)C
27.(3分)能运用本文知识答对以下两点给3分:
①塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解可能危害健康的重金属元素锑;
②塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质;
③瓶装水经常被细菌和真菌污染。语言委婉,易被人接受
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“丁零零,丁零零”我们即将迎来这一学期的首次考试。家长和老师都很重视这第一次月考,考好了可以受到表扬,考不好会被批评,还会在同学面前出丑,不仅如此,还会被爸爸妈妈责骂。所以我们怀着忐忑不安的心情进入教室,边走还边想:不知道这次的考题是很难,还是很容易?
一进教室,同学们都机械般地坐在位子上,教室里好像连一根针落地也听得见似得。这时监考老师进来了,手里拿着一大叠考卷。她把试卷分成四小叠,让同学们一个个地传下去。拿到了考卷,我快速地写上了班级、姓名、座号,浏览了一下卷子。“咦,这些题目不是前几天才讲过吗?”我心里暗暗欣喜着。
考试开始了,同学们没有了平时的活跃;没有了平时的调皮。大家都埋头写着,注意力都集中在考卷上,生怕与满分失之交臂。我忍不住瞥了老师一眼,她正用犀利的眼光扫视着我们,谁也逃不过她那锐利的双眼。
一开始我做得得心应手,忽然一只“拦路虎”大驾光临,拦住我的.去路。我绞尽脑汁也想不出这题的答案,这时我顿时傻了眼,额头上冒出了许多汗珠。我汗流浃背,我抬头看了看同学们做得怎样,有的手托着下巴,紧皱双眉冥思苦想;有的神情严肃,运笔如飞;有的懒洋洋地趴在桌上,忽然又“噌”地一下挺直了腰,可能一下子想出了答案。
不能让时间白白浪费,我理了理思路,重新想了起来,忽然,我想出了方法,急忙拿起笔“唰唰”地写起来,过了这题就大功告成了。做完试卷大家都认真地检查着试卷。
“考试结束了”老师叫道,安静的教室立即热闹起来,同学们有的拿着卷潇洒地走上去;有的慢腾腾地站起来;有的心急火燎地加紧动作,匆匆加上几笔……
这次考试我明白了一个道理,想要考出好成绩必须付出艰辛的努力。
记得一个冬天的早晨,天非常冷,阴森森,灰茫茫。狂风夹杂着雨点,直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤,缩了缩脖子,埋头向学校奔去。
刚到校门口,铃声就响了。我下意识地把书包提在手里,快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕!许老师反复强调早自习要检查背书,不准迟到,为什么我偏偏忘了呢?老师对我那么耐心,那么关照,可我?唉!昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交,以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼,可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我?看来只有硬着头皮碰碰运气了。
“报告。”我低着头,声音小得几乎只有自己能够听到,只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙,白让老师关照。读书声嘎然而止,空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着,“大家继续读书。”我匆匆回到座位,把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。
不知过了多久,许老师走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,难道要没收我的早餐?我茫然地望着许老师的'背影。
一会儿,许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面,我更加迷惑了,只见她走到我面前,递给我一双筷子:“拿着,快吃吧!小心噎着,饿着肚子怎么能集中精力学习?”我一愣,“啊,真对不起您,老师!”我真想诚恳地向您道声歉,向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了?一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面,只觉得鼻子一酸……
这碗热乎乎的面,一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着,而我却分明感到一种阳春般的温暖。
月考已经落幕了,但期中考也随即跟进。还是先让我来谈谈我的月考心得吧。
中国有一句古语说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我认为这也是一句至理名言。可是我却做不到这一点,也许是自我的约束力;也许是我不想面对学习上的困难;也许是一次失败后的挫折,使我不敢再次克服它。
经过了这次学习上的检测,我渐渐发现了自身的一些缺点:粗心大意、考前的`盲目自信、考后的沮丧心情、学习上的一些态度。。。。。
对于这次月考的成绩,我的心里既悲伤又气愤。悲在我明明可以写对的理解错了;愤在我气自己这次的临场发挥。想起以前的成绩,再与现在的相较之下,简直是一个天上一个地下。我想:这应该是和我自身的学习态度有很大的牵连。。。。。。。
想起以前一个老师说过的一句话,还令我久久不能忘怀:逃避是永远不能解决问题的,它只能说明自身的懦弱。而解决问题的唯一方法就是面对问题!这声音久久在我脑海之中回荡着,久久的不愿离去。我苦笑着但却下定了决心。
我以后在课堂上,不会再那般浑浑噩噩的过下去,什么问题必要去想一想。放下那所谓的什么尊严,只是问一个问题而已。
第一次月考,让我受益匪浅:有爸爸、妈妈的鼓励让我感到,学习是公平的!只要全力以赴,成绩必定会让自己的脸上露出阳光般的灿烂笑容!
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的.,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
一位位考前温馨提醒的老师,一名名摩拳擦掌的初一新生,一个个叮咛嘱咐的家长,一张张令人紧张的试卷,构成了我们进入中学第一次月考的.场景。
随着一声哨响,考试开始了。第一场是语文考试,学生拿到试卷后,教室立即变得鸦雀无声,只听见“沙沙”的写字声。刚开始,我的心跳有点加速,心里有点忐忑不安,生怕有一道题因知识点没掌握或审题不清而写出错误答案导致扣分,又生怕时间不够用而做不完试卷。第一题、第二题、第三题,都是基础的知识,我轻而易举的做出解答。我渐入佳境,我的笔尖愈加灵敏,我的大脑飞速运转着,快速的搜索每一道题的正确答案。
基础知识题做完了,阅读理解题又向我发起挑战。我认真思考,不放过阅读材料里每一个细致末节,尽全力做出完整解答。尽管阅读理解题做的不够完美,但我已尽力发挥比较满意了。
接下来,是展现自己阅读积累与运用的时刻———写作文。作文是考察一个学生语文综合能力的题目,是许多同学的拉分项。我谨慎地审清题目,看清要求,开始下笔。我迅速地调动“词语管理员”的脑细胞,把我平时的知识积累一一的展现出来,名词开头、丰富主题、火箭结尾,我一气呵成。
离交卷还有15分钟,我已完成整张试卷作答。我吁了一口气,内心渐渐平静下来,交上了一份较满意的答卷。
一天的月考结束了,晚上,那令人紧张而又兴奋的考试场面又浮现在我的脑海,我大笔一挥,写下了宣战书:下一次考试,我们再战一场!
中秋节期间,我报名参加了保利广场举办的月饼DIY活动。
一大早,我妈带我去活动现场,但是有些孩子起的比我早。哦,“嫦娥姐姐”帮了我们。
我一般只知道怎么吃。这个月饼是怎么做的?今天终于看到庐山真面目了——看到嫦娥姐姐把200克雪糕粉放在一个容器里,然后加入100克豆沙,100毫升水,100克植物油。这些原料都是一个个称重的.,不能随意摆放。嫦娥姐姐把原料混合搅拌放在一边,然后开始和面。十分钟后,她和好了,却看到她把混合好的原料揉成小面团,然后分发给我们的孩子。
我有一块乒乓球大小的面团,棕色的。“嫦娥姐姐”我们先把面团拍平,我小心翼翼的拍平,大小和我的手掌一样大,然后按照姐姐的指示把莲蓉馅放在上面,再从边上压到中间,揉成一个圆圆的饺子。不要觉得很简单。其实很细致。有些孩子不小心露出了馅料,有些打破了面团。还好我小心翼翼。然后,我拿来一个压榨机,把我喜欢的玫瑰形状放在压榨机里,轻轻地把面团塞进去,翻过来,用力往碗里压,最后在月饼表面撒上一些白面。就这样,我的第一部小说,美丽迷人的玫瑰月饼诞生了。
“太诱人了,真想试试!”旁边的孩子忍不住说。我妈还夸我的月饼味道好,应该更好。
我的心好美,呵呵,可以吗?最重要的是,这是我自己做的月饼,意义非凡。
第一次月考的成绩实是不理想,没想到却是如此糟糕。
原以为数学是可以通过的。在考场上,我把《状元笔记》和其他的每一个选择题和填空题,都细心地检查了一遍,相信一定不会错很多的,满怀信心地离开了考场,可就在出成绩的那一刻,我愕然了。想不到一百五十分的题目,只得了八十九分,的确是达不到及格(九十分),但也算公平,没有一个题被误判,也没有加错一分;可还是被罚了十元人民币。
我也找过数学老师。我以为我学习不够主动,但她否认了。她认为,我经常钻牛角尖,这条路走不通,怎么也不被老师引上新的思路。就这样,我的成绩才不会提高。
我也试了试老师所说的方法,的确很管用,只不过没有那么理想罢了。有的题目的'确是教了也不会,也时常忘了询问,因此也将它遗忘。
其他科也是如此。比如文科,总认为也以根据理解来记忆,答题时可以见风使舵。但我错了,想要见风使舵,必定要有足够的工底才可实现;否则,只能是徙劳。还有理科,本以为只要努力地、绞尽脑汁地去想,就会得出结果;可我错了,想要这样做,就得须要足够的时间来思考,但对于学生来说,可能只有问了。
在我看来,学习的好坏,主要取决于内心,而并不完全是外界。即使外界再好,如果不能专心,也只是徒劳;只要内心到了,接近成功的距离也就越短了。谁能否认:像爱因斯坦、牛顿、瓦特等知名的成功人士,只须外界不须内能就能成功的呢?
相信自己,努力奋斗,就等于越来越接近成功了。
“光阴似箭,日月如梭”转眼之间过了一个月,来到了这学期学校第一次月考,我可为这天一直努力复习,期待考一个好成绩,也是为了证明自己,这个月学习状态很好。
考试铃响了我忐忑不安地进入教室。拿到试卷后,教室顿时鸦雀无声,只听见沙沙的写字声和跳动的心跳声,我心里七上八下,生怕有一道题因知识掌握不熟或审题不清楚写出错误答案而扣分。我慢慢开始做第一题、第二题因为他们都是基础知识,轻而易举就做出解答,心情也不忐忑了,开始变得轻松。只见我的'笔尖在纸上飞快地移动,我的大脑也飞速转动起来搜索每道题的正确答案,脸上露出开心、得意的微笑。
我刚想喘口气,阅读题又向我发起挑战,顿时脸上又没有了微笑。我认真思考不放过阅读材料里的任何细节。用全力去完成解答,虽然阅读题做得不够完美,但是我尽心尽力做得,所认我比较满意。
接下来是“课外拓展”我先把题看一遍,然后就把我知道的课外知识全浮现在我的脑海里,一个一个搜索答案,终于做完了,我叹了一口长长的气,心中的波涛渐渐平静。
语文完了又到了数学,我觉得很简单,但也要仔细。考试开始了,我飞快地写,不一会就写完。写完后,我就认真地检查起来。数学完了又到英语,我觉得英语听力要认真听,其它都很简单。
通过这次考试,我知道基础要掌握透,也要预习、学习、复习、巩固,争取下次给自已一个更好的成绩。
今天,是我上初一年级的第一次月考,月考、月考。就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声,监考老师拿着试卷走进来,打开数学试卷,分为几份,发了下去,然后,说:“同学们都拿到试卷了吧,先写上班级、姓名和考试座位号,再进行答卷。”我拿到试卷,先进行5分钟浏览一下,然后开始答卷。直到监考老师说:“收卷!”这两个字,我从试卷上抬起头来,我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后,鸦雀无声的教室立刻沸腾起来,大家想着各题的答案。教室里炸开了锅,大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来,说:“第一科已经考完了,大家不要讨论了,如果没有考好,争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文,由于语文有作文,自己心里总感觉时间有些紧张,恨不得赶紧把前面的.题做完,好写作文。一紧张,就难免出错误,等我写完一检查,发现了好几处错误,我思考了很长时间,才改正过来。
下午考英语,伴着音乐的下课铃声,我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试,我感受很深,我觉得学得比较不错的知识,在试卷上也不觉得透彻,有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻,不耻下问,还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了,我要做到学习、预习、复习和温习,只要做到这四个“习”,学习成绩会有一个很大的飞跃!
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀,终于考完试啦。同学们高兴的个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的.我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。
该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。
上个星期学校第一次月考,我整体考的还可以,但因平时不够努力,有的科目考的'不够理想,所以应该反思自己平时学习方法与态度,努力学习,争取在下一次的月考中考得更好。
语文整体答的不错,基础和阅读总共扣了4分,但其中有一分是课内诗文背诵上丢的分,以后一定要认真背记课文中的内容,考试时认真答题,课内的东西争取不要丢分。还有就是作文,写的比较普通,只得了38分,平时一定要注重积累,有时间也要去多读名著,丰富自己的文学知识,只有这样才能提高写作水平,写好作文,考得更高。
数学考得还可以,但只要再细心一点,就能考满分,以后一这要细心。
英语还是不够细心,只考了95分,以后不管是学习还是考试,都应该细心,注意细节,把英语学好。
政治是这次考试拉分最严重的科目。主要是因为平时上课时嘴太多,不认真听讲,还有就是方法有问题,只把老师说的重点背会了,对于其它东西却没怎么去看,结果考试时有一道大题6分全丢了,以后一定要认真对待每一个科目,认真背记政治的内容,下次一定考好,不在政治方面拉分。
历史这次考的不错,考了满分,但不能掉以轻心,还要继续努力学习,下次争取继续考满分。
地、生两科也考的不错,以后也要继续保持下去。
不知不觉的,初三已经在忙忙碌碌中过去了五个星期。迎来的是。惊天地泣鬼神的月考。
我的三分钟热度已经褪去,并没有像刚开学那样勤快。任务式的完成老师布置的任务。背书也渐渐的厌倦了,面对这突如其来的月考,我也考试后悔了,明明承诺过自己要认真,现实还没有压得你站不直身子,你为什么先放弃了。从初一到初三,千遍万遍的.悔恨,最终还是拔不掉名为懒惰的筋。
考历史的时候,我正因为后面的材料题烦心时,监考老师貌似发现有同学查阅资料,当时他说了句让我铭记于心的话:“这次没考好,下次就努力。”对啊,抄来的答案始终不是自己的。
在政治,历史试卷上,我都留了空白。最终我也知道了自己的问题所在。既然有梦想,为何不努力拼搏?正如我看到的一篇文章《成功的三架马车》,这一篇短短的文章中,举了一件事例,总结说明:梦想,勤奋和坚持是成功的条件。没有梦想,哪来的动力?不会勤奋,哪来的美好?没有坚持,哪来的成功?
数学也是断了脚,一百二十总分,活生生的被我丢了一半,初三的数学从开学到现在,我没有几堂课是听懂了的,除了画图像,因为讲这课时,老师放慢了脚步,所以我才能听懂。遇到不会的题,我也不敢问,唯一就怕老师骂我说:这么简单的题你都不会吗?
总而言之,初三的第一次月考算是惨遭滑铁卢了,七科,总分七百七十,愿有四百分就够了。期待第二次月考能将这次的错误祢补回来吧!
月考之后今天爸爸问我为什么语文只得了57。5分,月考后我到底有何感想?这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来,只好低头不。加上我平时做作业养成了拖拉的习惯,所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了,为了赶时间就没有认真思考,在上面乱涂,这里失分率是最高的。我深刻地认识到了自己的错误,后来向爸爸诚认了错误。
爸爸听完了笑着说:“既然你知道了,那么以后应该怎么做?”我惭愧地低下了头,并且小声地说:“以后我会注意。到了晚上,我静下来想了想:英语只得了76分,数学粗心大意错了好几道题目,得了84分。但语文却只得了57。5分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目,想从中找出原因。当我全部看完时,我终天明白了,这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真,没有仔细看生字,把以字词撑握得不牢固。”
通过这次月考我不但感到了自己学习的'退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。随着年级的升高,学习的难度加大,我必须抓紧又的。时间在短时间内让自己赶上其他同学,来报答我的爸爸、妈妈、和老师。
这是我上初中的第一次月考,也是第一次全校统考,自然意义重大,所以要先做好万全的准备,以取得优异的成绩。
语文、数学、英语、地理、历史、生物六门主科都不能少,都要顾及,比小学时的难度也增加了许多,所以要趁国庆七天假积极备战,迎接考试。
当我走进校园的大门,便被弥漫在校园的肃杀气氛渲染了,于是,我便带着沉重的心情走向教室,又感到十分紧张,仿佛教室里有一群残杀无数学生幼小心灵的白色幽灵,又好像里面有着不可一世的绝世凶物,当我进去时惊讶极了——同学们一个个谈笑风生眉飞色舞的交谈着,有的同学还在愉快兴奋的打闹着,仿佛今天只是普通的一天。
“铛……铛”一阵铃声响后,同学们如惊弓之鸟飞回座位,自监考老师手中的试考发下后,我们的`“恶梦”开始了。
整个教室寂静了,同学的表情也有些凝重了,如临大敌;而有些同学却一副胸有成竹、游刃有余的样子,好像一切都已掌握在其中。我有时紧皱眉头,又有时得心应手,有恃无恐。
前几科同学们与我仅是面露苦色,可考到地理时,我们彻彻底底的“绝望”了。班内那压抑到令人窒息的气息渐渐弥漫,感到死气沉沉,仿佛已经预料到回家的惨状,一个个垂头丧气、无精打采,只能惨淡一笑,提交试卷。
我这次考试成绩在班内很靠前,出乎我的意料,倍受鼓舞,决定要在接下来不到三个星期的时间内认真复习,备战考试。争取在考试中发挥200%的水平,表现真正的自己!
月考第二天第四课,英语老师满面春风地走进教室,我高兴地想:看来这次我们一定考得不错。因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时,老师开始报分数了“帅昊天95分,苏晨靓97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉咙口了,“91分!”我惊呆了,本以为最差也能拿到95分的我,这次只考了91分!昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单,我准拿100分呢!现在的`成绩,这怎么向妈妈交待呀!
今天可真是雪上加霜,语文也只考了93分,有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧!一下子就错了两个,还有写成语一项,一下子就被扣了4分,这都怪我平时看书不仔细,走马观花,好词好句不多看几遍,这下又要挨妈妈的唠叨了!
数学,也别提了,在四年级时数学可是我的强项,这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时,没有认真思考,才会把本应该用简便方法运算的题,做复杂了,仔细一想:才发现错得多么幼稚,多么可笑。
语文、数学、英语这都不太理想,所幸,以后的路还很长,我一定要针对自己的薄弱环节认真阅读,细心思考!我要象龟兔赛跑中的乌龟学习,学习它那坚持不懈的精神,学习它永远向前的品质,争创最佳成绩。不让爸爸妈妈、老师失望!
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀,终于考完试啦。个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的.我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。
该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口。我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪。可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀,最后考完试啦。个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不明白考的怎样样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在课室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样应对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自我已经绝望,此时,我看不到任何期望。
该来的'总是会来,该应对的总是要应对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自我落泪,可最终还是没控制住自我,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,就应找到自我的错误,并加以改正,这样才能使自我变得更好更完美,找到最适合自我的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自我的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。
真是“逝者如斯夫”呀!开学才几天,第一次月考就在我们紧张而有序的忙碌中结束了。这次考试好也罢,坏也罢,喜也罢,忧也罢。这都不是重点。最重要的是要分析原因,找到不足,总结经验,吸取不教训。找到自己进步的途径,争取更大胜利!
这次成绩总体上是可以的,但是有两科还是不尽人意——地理、历史。地理主要是因为考试时不够细心,计算和测量出了问题。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考试时有些手忙脚乱,最后只考了90分。历史是记忆性的科目,主要是背诵,如果背的不好,当然考不好。分析这次失利的原因主要是紧张,把刚刚背下来东西都忘记了。这也跟我们进入初中第一次进行这么大型考试,没有经验有关。
吸取这次教训,以后考试前我一定要认真复习,俗话说:“临阵磨枪,不快也光”嘛!那样的话,考试自己就不会再紧张了。
我有两科考了满分——数学和政治,虽然是满分,但也有值得注意的地方:考数学我竟然忘了带草稿纸,也没敢跟监考老师说明。还好,一卷不用上交,我就在试卷的'边缝上计算。边缝不够了,再在课桌上验算。最后还来个双手并用!哈哈,妈妈说你这次肯定考砸了。还还幸运之神还算照顾我吆!但这绝对不是经验之谈,下次可得注意了……
语文作文出现的问题是:字体写的不够好,涂改的地方较多,影响了文面的整洁。另外,语句也不够优美。
今后,我一定认真听讲,认真复习,提高心理素质和应试能力,我坚信,我一定会越做越好!
每当吃土豆丝的时候,总会想起第一次做饭的难处。
有一天,我爸妈出去了,没回家。我认为这是一个学习做家务的好机会。今天,我要给我的`父母一个最喜欢的菜——炸土豆。对,就这么做!我以我妈为榜样,先把土豆去皮洗净,然后放在砧板上。啧啧,真奇怪,这刀在我妈手里这么好用,现在在我手里就不管用了。我右手拿着菜刀,左手拿着土豆,努力平衡着刀,小心翼翼的切着。突然土豆翻滚,刀子失去了控制。“啊——”我吓得大叫起来。好险!刀子只刮了我手臂上的一点皮。就这样,在一次冒险中,我终于切好了土豆。能摆在我面前的是薯丝,明明是一堆又粗又大的“薯棍”。
我擦擦脸上的汗,打开电磁炉,进行第二个过程。我把油放在炒勺里,油开始起泡,然后开始冒烟。不好!我赶紧把调料和土豆丝扔进炒勺。一个尖利的声音吓得我跳到一边。我颤抖着,侧着身子迅速动了动。勺子里的声音渐渐小了,心情也渐渐平静下来。突然想起妈妈曾经说过,炒土豆要加一点醋。刚要找,一股火辣辣的味道扑鼻而来。“啊——不好!”当我冲上去关掉电磁炉的时候,食物已经烧了一半……当我把我的“手艺”放进嘴里的时候,我不禁皱起眉头。
虽然菜没做好,但是回来的时候爸妈都夸我。因为这是我第一次做饭,只要有第一次,以后还会有很多次。
花针似的雨水从一望无际的天空坠落下来,扎进我的心灵深处。我强忍着泪水,拖着沉重的脚步,向一条仿佛怎样也走不完的'小路迈进,迈进……
初一第一次月考,我怀着家人的期盼,走进了考场。同学们眼睁睁地凝视着黑板,无奈地等待着考卷的降临。我的心里好像装着十五个水桶,七上八下。这种紧张的情绪陪伴我一天。考试结束了,我们忘记了考试前的烦恼,甩掉忐忑不安的情绪,我们欢呼,我们呐喊。
但是,没想到末日正在向我靠近。周五,公布成绩了,我的心提到了嗓子眼。此刻,课室里一片寂静,空气好像凝固了,我们仔细听着老师那清脆的声音,“紫薇,语文……”我绝望了,我低着头,来到讲台上,当我碰到卷子的时候,我的手颤抖着,仿佛连卷子都拿不稳,当我看到卷子上一把把鲜艳的红X时,我的泪水都要喷出来了,我狼狈地回到座位上。
周末回到家里,听着耳边传来的唠叨声,我的头都要大了,我没脸赖在家里,我想早点回到学校。但是我还要学习,我将来还要找工作,我不能放下,我不能辜负爸爸妈妈的期望,我要为这次考试失败付出代价,我要好好总结这次考试。此刻我脑海里时而浮现出八个字:预习、学习、复习、巩固。
在家人的支持和鼓励下,我恢复了状态,我不再丧气,继续向人生的光芒大路迈进,再也不回头。
第一次月考已经过去,从成绩看,八4班语文科考得并不好,成绩优秀者少之又少,平均分也不高,这既有老师的因素,也有学生的因素,归纳起来看,大概存在以下几个问题:
首先,从卷面上看,学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确,以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆,没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累,有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够,平时不听老师一再强调对基础知识的重视,连查字典词典的习惯都不没有,对平时出现的大量语文现象漠然视之,导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后,老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识,教会他们平时对语文现象的敏感度,把学生从课内引到课外,扩大学生学习语文的视野。
其次,学生阅读分析文段时无从下手,不会阅读文段。这与学生平时学习语文的.方法有关,学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了,殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文,他们说学语文都没用的,考试时都不考课文的,这说明学生对学习语文感到困惑,他们无所适从。从这点说,老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观,并辅导他们掌握学习语文的方法,从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂,只有这样,才能从根本上解决学生学习语文的困惑感,从而提高语文成绩。
以往小学的时候,学校里就只有期中与期末考试。如今我上了初中,当我得知有月考的时候,我有些许的惊奇,但同样有些高兴。因为这样一来的话,我就能更加清晰的知道自己的学习状况了,还可以从每一次的考试中找出自己的不足。
第一次月考就在我期待中迎来了,虽然是月考,但是从学校里考试的排场来看,是非常注重的。每一班的座位都分开来,考试的座位顺序全部打乱,每一个班都设成一个考场。开考的时候,前后两位老师。
第一次月考,我们的座位安排是根据升学时的成绩来排的,但是这次月考后。年级主任突然就宣布了一个消息,在今后的考试中,无论是月考还是期中期末考,考试的座位都随即分配,不再按照学习成绩来。
起初我还不明白老师这样做的原因,后来我就知道了,原来是有同学匿名反应了这个问题。希望学校不要在考试的座位上还分出一个三六九等来,这样无形之中也给了他们不少的压力。
学校做出的.这个举动获得了许多同学的支持,我也是支持的。从这一次的月考,就能看出学校很尊重同学们的意见,我的心里也为学校而自豪了起来。我想在接下来的三年学习中,我会更进一步的认识学校,学校也将会给我带来更多的惊喜。
第一次月考结束了,月考成绩不久后就出来了,学校里设置了红榜,年级前一百名的同学会在红榜上贴上名字,代表着他们应得的荣耀。
我也确实从这次月考中发现了自己的不足,并且及时补进。老师将月考试卷上的题目一一讲解了,无形中带着我们复习了一下之前的知识,为我们的期中考试做了准备。
第一次月考,虽然我的成绩并不是很理想,但是我却对学校满怀着期望,我相信我的学校在未来会越来越棒。
一阵揪心的铃声响过,我的心也变得忐忑不安起来,“咚咚,咚咚……”
老师的脚步声越来越近了,这时老师走进了教室。喧闹的教室里立刻变得鸦雀无声,连自我的呼吸声都听得一清二楚。突然,月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考,也是人生中的第一次。
考试时,我心中就如有一只活蹦乱跳的'小兔子,在不停地奔跑着、跳着,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自我:必须要认真,不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写的时候,笔突然没墨了,我的心慌了:怎样办。我该怎样办呢?我停了下来。猛然间,我才发觉我就应还有一只备用的,我忙打开铅笔袋,将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着,生怕立刻要收卷了,不一会儿就收了笔。望着前面的字迹,这才发觉我写的字太过于潦草、太小,又用了修正带,这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚,后悔得不得了。
考试时的教室里,同学们正全神贯注的写着试卷,教室里没有声音,只有沙沙的写字声,人人都“埋头苦干”,有的咬着笔头思考问题,有的正文思如泉,把想好的答案写在试卷上,有的因为想不出答案而双眉紧锁,有的为大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然,老师一声令下,我颤抖得交了卷,坐在位子上回忆着考试试卷上的资料和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音,我听不下去,也不想去同他们一齐讨论。生怕我会提前明白我要考砸了的消息。
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原先自我是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我此刻沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到此刻一回想起来,才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!
“如果说,自我平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?此刻的职责只能推回自我身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就會令自我的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把超多的'学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只會事半功倍的。因此,我们必须要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只會一味地去找理由的话,或把错的职责推到别人身上的话,那么便會永远掩盖着错误,一向错下去。如果该每一天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每一天该学、该记的欠账的话,便會更难取得好成绩。要做到务必每一天的知识积累,每一天复习,而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机會仅有一次,不能放过任何一次考试!
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的'时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
新学期,新起点,不知不觉中,初二已经过去一个月了,当然,同时也刚结束了第一次月考。
第一次月考检验了我这个月以来的知识掌握情况。我这个月中表现如何?状态如何?掌握知识又如何?都在这次月考中见分晓。月考成绩一出来,便使我大跌眼界,它把我从梦里拉了回来,把这个月还处于迷离状态的我拉了回来。每门学科都不是我想要的成绩,尤其是数学和语文,实在超出我的想像。那么,为什么会下降呢?是我不够认真,不够专注吗?还是我太浮躁了吗?这些问题浮现在我的脑海,我仔细又反复的思考,那就是我对学习的态度不认真。数学上的难题使我丢失好多分,平时不注重拓展的我换来了这种“惩罚”。一些基础题我也错失了几分。我审题时仔细了吗?老师课上的内容我掌握了吗?我一遍又一遍地问自己。没办法,结果已经告诉你答案,你没有否认的余地。语文的基础题和阅读题让我一下子得不了高分,阅读短文中要读懂文本,理解文本,否则便拿不了高分。这张简单的试卷却考得很糟糕,我扪心自问:你认真了吗?你掌握了吗?英语的阅读短文使我一下子离高分又后退了几步。当然,一些最基本的用法也少有错误。物理是最简单的,里面是基础的概念,可惜我并没有考到自己满意的.分数。
小四们是最能反映出一个人的认真程度,主要是背,但也丢失了不少分数,可见我的认真是多么的欠缺。
“静以修身,俭以养德”只有心静下来,才能学到知识。月考前我有点浮躁,所以成绩也给了我答复,但是这一次便是我最大的教训,下一次便会是新突破。从哪里跌倒便从哪里爬起!
十月8号到10月9号我们进行了初二以来第一次的月考。
这一次是相对来说比初一状况更好,这第一次月考,我比前面几次考的都好
在这次月考中,我在月考前几天中的状态十分的不错,包括小四门的背诵情况还有练习册,物理复习,语文复习,英语复习,背诵的讲义,参考书都是十分不错的,但是在这是月考考试中,我唯有一门十分的差就是:数学,我数学再考前的一个晚上去数学老师办公室问了许多问题,但这基本上好像没什么用,老师也告诉我临时抱佛脚是没什么用的,必须在平时中扎扎实实的积累,才能考出更好的成绩。
这次物理还是没有达到我的目标分数应该我的.话或许能达到95分以上,但这次我只有91分,因为大多数部分题目自己也有些没有理清晰,但是呢这也不能成为我的理由,因为这是我知识点没掌握好,还有些题目就是自己的整理时没有搞清楚,然后就导致自己没写完整就丢了许多的分。这次英语也超乎了我的想象,我这次英语退步了许多,我的成绩不应该是这样子。所以说在下面的月考中我一定要考出更好的成绩了,包括将数学提高,把这个弱小的科目变为自己的强项,这次语文也丢了许多不该丢失的分,在开学时在某些考试中知道的某些词语自己看都没看没背诵,所以导致自己丢许多分,虽然说没有达到我预期的目标,但是这次总分469。5达到了34名,也是超乎我的预料的,虽说也没有达到我的目标。
下一次期中考试,我一定要发挥更好。所以我一定要扎扎实实走好每一步,争取每次月考都有所进步,不要让自己的努力白白的付诸东流。
经过一个月的学习,我们举行了第一次月考。我考了98。5,虽然是班级第一名,但我认为:这场考试我考得并不好,因为错的题都是很简单的,如果这两题不出错,我完全能够得100分。
在试卷分析中,我认为我的阅读理解做得很好,这道题考前是老师要求背过的。并且老师给了我们充足的时间复习,能够说阅读理解题就不该出错,但为什么有很多人出错呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推荐给大家。考试前要把老师确定出的`复习要点仔细地理解记忆,尤其对识记的资料务必牢固掌握;更重要的是在考试时我们要用心地读题目,分析题意,认真答卷,做完后细致检查,保证会做的题目必须不能出错,这样才能真正地完成一份试卷,考出理想的成绩。
再次分析我没有考满分的原因,是因为我有出错的地方。我错的的是我怎样也想不到的题,我的基础知识竟然会出错。开始时我总觉得时间不够,生怕做不完,所以我没有料到我会拼错拼音,在以前我从来不会拼错拼音,但这次我把“娱乐”拼成了“愉悦”,扣了一分,加上这不该失去的一分,我也能够成为全段第一,而不是小小的班级第一。我还有一道不该错的题,组词。我不知从哪里看到“跘脚”这个词,把“跘”字想成这个“拌”,组了这个词,扣了0。5分。就因为这1。5分,我与100擦肩而过。
经过这一次语文月考,这发现我很急燥,总想立刻写完题,这样在我没留意时,与100分擦肩而过。以后我要稳住心,不能太急,正如心急吃不了热豆腐。我还要把我的好处发扬下去,把坏处摒弃掉,这样我的成绩才能到达我理想的目标!成为全段第一名!
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的`学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
自从升入初中,我就对初中的一切感到好奇,然而,我对初中“月考“一词的认识更为模糊。在初中学习了一个多月,月考开始了。
考前:明日复明日,明日何其多。
我揽着腿,懒坐在沙发上,哈欠一个接着一个,撑着眼皮看秒针“哒哒哒”地走,尽管妈妈一遍一遍的催我复习,我始终无动于衷。总觉得剩下的时间还很多。但在考试的前一天里,我傻眼了。想一想课文要求背的没背,单词要求写的也不会写。我开始复习,却像只无头的苍蝇。拿起数学课本,又觉得语文没掌握好,拿起语文课本,又觉得英语学得更差。就这样,一天也没收获多少。哎,别管了,这次肯定考不好了!我给自己下了结论。
考中:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
紧握着装满幸运星和好运卡的小包裹,我走进了考场。一切都是那样的庄重,只有外面杂货小吃的叫卖声。发下试卷,我毛毛糙糙地写上名字,便开始做题。呀,太好了,有一部分题我都复习到了,真是“临阵磨枪,不快也发光”!经过一天的时间,五门功课都考完了。我暗暗想:这次都靠你了!我低头看了看手中的.小包裹。
考后:躲过了初一,躲不过十五。
老师可能怕我们心情难过,试卷推迟了几天后才发。发下试卷后,我的成绩很不理想,名次也下降了好几名,我的心情从珠穆拉玛峰跌落到雅鲁藏布大峡谷。虽然这次妈妈没有揍我,但我的心里也跟自己过意不去,起初都是因为太懒,不听妈妈的话,而导致考试成绩不理想。
决心:吃一堑,长一智。
俗话说得好:一次失败不代表下次失败。我没有气馁,而是决心变“懒”为“勤”。我不但这样说,更要用实际行动去做。我自信的在日记本中写下:扬起生活的风帆,迎接明天的挑战!
如果说,有人问我最怕什么?我一定会毫不犹豫的说:“考试!”每当一听到老师说:“明天考试了!”我都会坐在座位上大叫:“天哪!”这不,月考了。
这可是我们第一次月考呀!从一早起来走出家门,就别提我又多紧张了,心怦怦跳的厉害极了。
“叮……”铃声一响,监考老师进来准备发卷了。我坐在座位上下破了胆,全身都在颤抖。至于发下卷子拿笔都拿不稳了。我心想:我不是看过一本书吗?紧张时做深呼吸。我连忙做起深呼吸,还真灵,不一会儿,我总算平静下来了。紧张好一会儿了,误了不少时间。我迅速抓起笔开始答卷。开始还很顺利,一看,啊!不是吧!声母、韵母,有没有搞错?傻眼了。我想:哎呀!怎么办?一年级学的家伙,哎!早忘了,什么是声母?什么是韵母?啊,我不记得了。我拍拍脑袋,只有乱填算了,我数着:“A、B、C……”乱填了些数字。我又顺利的答卷了。耶!随着下课铃声我总算完工了。休息时间到,万岁!该去好好放松一下啦。
又伴随着“叮……”我们又要开考了。我也不像先前那样紧张了(至少拿笔拿的稳了。)数学嘛!呵呵,差劲的一门功课。心想:及格了就好,最好出简单点的题目——1+1=2.卷子发下来了,看着,不错,至少不会打鸭蛋了。我顺利的'答到应用题了,我又开始想象自己应用题全对了(因为应用题根本没有全对过。)哎!又不能全对了,太笨了!我心想。应用题的最后一题想到收卷也没有想出来。我想:哎!为什么我这么笨呢?而又不是xx,郁闷呐!
第一次月考,我就是从拿笔也拿不稳开考的,呵呵!你们第一次月考又是怎样的呢?
初二很快就过去一个学月了,数学这一科已经学习完了第一章,第二章,及第三章第一节。第一次考试范围就是这个,都是计算的考试。从试卷情况看,孩子们的学习效率还是很底下,试卷上很多题型都是在周练,练习册里面出现过的,经常练习的题,但是对于他们来讲,总还会出现不同的问题。很多题方法都是学会了的.,思路都是清晰的,但是看会看错,抬会抬错,算会算错,想会想错,反正一句话,一定会出现不同的错误,每次看到这样的试卷我都会觉得好可惜啊,继而是一种后怕:他们下一会会发生什么样的错误,到了中考怎么办?这也是我下一步想解决的问题。
数学分析就是这样。再来说说班级情况。
每一次开学第一学月都是孩子们学习最起劲的一个月。刚刚从假期中疯耍回来,假期作业没做得很好,老师又大方的放过,孩儿们抱着一种感激之心,抱着一定要回报老师大度的心,抱着入学考试没考好内疚之心,一股劲的学习,所以每一次月考的情况都还不错。但是接下来大家应该能猜到了,下一次考试就不怎么样了,也许是努力后的疲惫,也许是想放松一下,也许也许,反正就是会很糟糕。一反一复,来来回回,我都已经习惯了。这应是这学期,下一步,必须要解决的问题,也希望家长们能和我同心协力。
第一我会加强每天的管理,特别是自习课。第二加强每天的作业管理,不管是哪科的作业,我都会清理。第三加强副科课堂纪律管理,凡是在副科课堂哗众取宠,故意捣乱,影响同学听课,老师上课的,都会受到处罚。希望家长能作好孩子周末学习的管理。
月考就像一面镜子,把我这段时间的学习照得一清二楚。
这是上初中后的第一次月考,难免都会有些紧张。
其实,复习还要在背后下苦工。俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”
在后面默默的付出努力,还要经过很长的磨练。复习除了要把学过的知识弄懂,更主要的要找到好方法,让效率越来越高。自从上了初中,我惜时如金,除了课间、吃饭、睡觉外,其余时间除了学习还是学习。
考前,我努力减少对自己的心理压力,以最佳状态投入考试之中。
考后,我却不淡定了,我坐立不安,依然担心着成绩。几天后,成绩揭晓,其实,就在做题的那一瞬间,我就知道成绩咋样,结果,还真的`是这样。这个成绩,就算语文老师和英语老师不说,但是作为班主任的朱老师,还是会告诉家长的。果然,还真的告诉家长了。
这只是第一次月考,是初中的第一次月考。我自我安慰:失败是成功之母。我不会为一次失败而失去自信。
“你第一次的考试,各科的成绩很不理想,希望在第二次月考时给挽救回来!”数学老师对我说。数学老师说完班主任又开始说了:“你怎么搞得?每一门功课都考得那么差,你给我好好反省!”我勉强得点点头,心里却这么想:诶——每一门功课都是我的克星,我是注定敌不过,胜不了它们的'!
为了第二次月考能考好,我星期五一回到家,我拿起语文、数学和英语书读了起来,但是跟“小和尚念经——有口无心”没什么两样。
第二次月考快到了,我必须得好好复习了,不然又要向第一次月考那样被老师叫去做思想工作了。我可不想再败在那三门功课里,我战胜它们! 可是每到考试前几天我就把爸爸妈妈和老师的嘱咐都抛到九霄云外了,为了能不被老师批评我再也不想像以前那样了,说了就忘,忘了又说。
苦恼我已尝够,我不想再尝了……从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能办得到,不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福……
凉爽的暖风伴随着春天的脚步和浓郁的学习气氛悄悄走来。但是迎面而来的却是第一次月考。月考却给了我当头一棒。
第一次月考试星期二进行的,考试前我忘了复习,到了星期二我很紧张,紧张的快要尿裤子了,我们是先考语文的,卷子发下来了,我的手颤抖地接过了卷子,我左翻右看,还好,还好。都会,都会。我做着,做着。前面还一路顺风,可是到了阅读题的`时候,我可大眼瞪小眼了,我把会的都做了,只剩下不会的了,我思来想去,最后终于想出了答案。90分钟慢慢地过去了,交完了卷,我松了一口气。这紧张的气氛终于给消失了!
下来就是数学考试了,卷子也象往常一样地发下来了,我的手还是一样颤抖着,卷子是不难的,也不是简单的。90分钟也悄无声息的过去了。
最后,就是英语考试了。英语试卷很简单,时间有60分钟,可我却用了不到20分钟,就做完了。
经过这一次考试,我懂得了我们在考试前就要做好充分地准备,考试时不能紧张!
今天,我们进行了第一次月考。
第一个考的是数学,为此我早有准备。三角尺、量角器、直尺、铅笔、橡皮和钢笔已经各就个位,摆好了战姿,决定和那些数学难题决一死战。
铃声刚落,钢笔就一拥而上,很快就“占领”了很多地盘。现在该铅笔、橡皮和尺子那一类了,它们联合起来,把剩下的“地盘”通通“占领”,就“收兵回营”了。
第二科考的是语文,做为“军师”的我只好派“猛将”钢笔去“大战”敌人。因为其他“大将”都“身负重伤”,无法再战。
钢笔“独战数敌”,但毫无惧色。战了一时十五分,五十六个回合,终于把无数个“地盘”全部“占领”了。它进入营中,突然病倒,抢救了十七分钟,它才慢慢苏醒。
当时,它听到外边有人呐喊,知道是英语题前来挑战,连忙“穿好白袍”,挺身而出。英语题毫无准备,都成了俘虏。
我的`月考卷做完了,我的文具一举夺取了三大地盘,真是两全其美的事情呀!
第一次月考结束了,尽管我已经预料到学生的成绩,但是见到成绩后我仍是有些感触,我又想起课堂上我看到学生茫然的眼神时常常浮现在脑海中的一句话:任重而道远。
这次考试一方面检测了学生的基础知识,一方面考察了学生的。前者是死东西,因为我一向主张基础知识自主消化,所以对于我班的学生,这部分其实考察的是学生正确的学习态度和方法。这部分答的好有两种情况,一种是学生比较聪明,记忆力好,讲过的东西一遍过;另一种是比较用心,自主复习。而答的不好的多数还是依赖老师,不会自主复习。所以通过这次考试,学生应该认清自己的`情况,在今后学习中及时调整。
对于我来说,初一又是一个新的开始,我做好了从零开始的准备,针对学生这次考试的成绩,因材施教,让不同层次的学生都有所提高。
盼望着,盼望着。我的第一次月考成绩终于下来了。语文九十五点五分,数学很遗憾是八十九分,英语一百零五分。
全班排六十一名,共八十三人我排六十一。我对得起谁呀?我爸、我妈还是我自己?我谁也对不起,因为我这是重读一年了,我成绩应该比以前高啊。可是到头来却是竹篮打水——一场空。唉,只能把下一次月考考好了。第一次月考算是画上了一个句号。
我相信只要努力就能天天向上,古人说"世上无难事,只怕有心人"。要努力考好下一次月考。相信自己一定能行。加油!加油!加油!我相信自己。好努力吧!
我的第一次月考就这样以失败告终的。但是不能只是悲伤,要拿出一点行动。所以以后我要努力,向学习的'终点出发。加油。一句话说的好"行胜于言"。侯?彤加油吧!相信自己一定能做到,也相信自己一定行,一定能成功。
这就是我的第一次月考。
她开始上课了,这堂课她没有直接开始新的课程,而是先向同学们介绍自己,说她叫王以新,是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的.时候是什么反映,有的说他迫不及待的翻阅起来,有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文:语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。
接着说:“现在我们来看一下这本语文书的封面,上面有几朵荷花,谁知道关于荷花的诗句?”同学们争先恐后的举起手来。当说道:出淤泥而不染,濯清莲而不妖时,老师说荷花是洁身自好的君子;当说道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头时,老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红时,老师说荷花有美丽的气质……
“丁铃铃——”下课了。咦,这节语文课怎么过得这么快?我意犹未尽地合上书本。
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