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更新日期:2025-06-01 23:30
写作核心提示:
写一篇关于“快看过来,少先队辅导员可以名正言顺评职称了”的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:明确作文的主题是关于少先队辅导员评职称的政策变化,突出这一政策对辅导员职业发展的重要性。
2. 结构安排:合理布局文章结构,一般包括引言、正文和结尾三个部分。
a. 引言:简要介绍少先队辅导员的工作性质和重要性,引出评职称政策变化这一主题。
b. 正文:分几个段落详细阐述以下内容: - 介绍少先队辅导员的职责和贡献; - 分析原有职称评定制度的不足和问题; - 阐述新政策对辅导员职业发展的积极影响; - 结合实际案例,展示新政策在实践中的应用和成效。
c. 结尾:总结全文,强调新政策对少先队辅导员职业发展的意义,表达对政策实施的期待和祝福。
3. 语言表达:运用生动、形象、富有感染力的语言,使文章更具吸引力。
a. 运用修辞手法,如比喻、拟人等,增强文章的表现力; b. 使用具体的数字、事例等,使文章更具说服力; c. 避免使用过于口语化的表达,保持文章的正式性。
4. 观点明确:在文章中明确表达对少先队辅导员评职称政策变化的看法,既肯定政策的积极意义
来源:四川日报-川观新闻
川观新闻记者 吴浩
12月17日,记者从共青团四川省委获悉,为加强少先队辅导员队伍建设,省人社厅、团省委、省教育厅、省少工委近日联合出台《关于做好我省中小学少先队辅导员职称评审有关工作的通知》,首次提出在我省中小学设立“少先队活动”科目,要求与其他学科一并纳入中小学教师系列职称申报评审,并特别强调相关工作要“同等对待”。少先队辅导员职称晋升通道进一步完善。
少先队是建设社会主义和共产主义的预备队,少先队辅导员是中小学思政教师队伍的重要组成部分,是少年儿童亲密的朋友和指导者,在促进少年儿童全面发展、健康成长,团结、教育、引导广大少先队员做共产主义事业接班人方面发挥着关键作用,是党的少年儿童思想政治工作中的重要力量。在教师职业成长过程中,职称评价发挥着“指挥棒”的作用。
资料图片:10月27日,四川省少先队辅导员素质能力大赛川东北片区赛在达州举行。
据不完全统计,全省中小学有少先队辅导员近20万人,以前,因为职称评审政策中,没有“少先队活动”科目,所以少先队辅导员只能依托其他学科申请职称,此次政策的出台是少先队辅导员职称评定的一次“破冰”。文件的出台,旨在畅通少先队辅导员职业发展通道,激励辅导员将少年儿童政治启蒙和价值观塑造作为主责主业。
通知指出,中小学专职少先队辅导员、从事少先队工作研究的教研员,可按照“少先队活动”科目申报中小学教师系列各层级职称。以少先队活动课为主的兼职教师,亦可申报“少先队活动”科目职称评审,兼任其他学科教学任务的工作量及业绩,应纳入其所申报职称业绩。以其他学科为主、兼职从事少先队活动的教师,其兼职从事少先队活动课的工作量和业绩,也可以纳入其所申报职称业绩。
按照教育部的有关规定,少先队活动要作为国家规定的必修的活动课,小学1年级至初中2年级每周安排1课时。根据最新文件要求,在职称评审中,少先队活动课要与其他学科教学做到“同等对待”。
通知明确了两个“同等对待”,即少先队辅导员申报职称时,其基本资格条件、破格申报条件、正常申报条件、考评条件等方面与中小学教师申报者同等对待;其少先队教育工作、少先队活动课程及其所取得的工作业绩、工作量、工作质量,与中小学教师在其他学科教学方面所取得的工作业绩、工作量、工作质量同等对待。
共青团四川省委供图
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